我們強加在孩子身上的意願，會變成讓孩子不講理的導火索，莫強求
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我們經常會對孩子說要學會分享，因此在孩子小時候就一直給孩子灌輸這種思想，並且在日常生活中見縫插針的實行著這種分享大法。
於是乎在孩子吃東西時我們向他要吃的，或者在孩子玩玩具時向他要來玩，或者在別人家的孩子來作客時把他的東西在他不甘願的情況下拿給別人家的孩子玩。
你以為這樣孩子就學會分享了，其實這樣孩子更容易產生牴觸心理，導致占有欲更強。
等下一次有小朋友來家裡時，他可能會把玩具藏起來，甚至不許別人進入他的房間和他一起玩。
分享是什麼？是他想把自己覺得美好、開心的事物與別人一起去體驗感受。
分享也是一種胸懷氣度的表現，當然也不是說不分享就是不好，這也要有一個標準——當對你而言有特別意義的事物、私人的物品，你不想分享那也是理所當然。
孩子正小的時候是應該學分享，但是應該建立在他們願意的角度上，而我們把孩子自己的東西做主給分享出去這種做法會適得其反。
我們應該先取得孩子的同意，這樣能培養孩子獨立思考的能力，而且培養他主動想和別人分享的想法。
有些家長說了，那要是他不願意，豈不是很尷尬？我想說這有什麼尷尬的呢？孩子還小啊，童言無忌！
總之，孩子即使很小，也不應在主動分享這件事上強求。
我們自己的意願強加在寶寶身上也許不但沒有好的教育效果，相反可能還會讓孩子變得不講理。
一句話，能引導孩子主動分享才是正確做法；如不能，就罷了。
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