寶寶上幼兒園最佳年齡不是3歲，也不是5歲，很多父母都搞錯了

婷婷和老公都有自己的工作，每天幾乎沒有時間陪伴孩子，今年孩子已經3歲了，夫妻倆決定把孩子送進幼兒園。

本來想著孩子到幼兒園裡就有人照顧有人玩了，可是沒想到的是，上午剛把孩子送過去，中午老師就打電話說孩子哭的不行，嗓子都哭啞了，讓他們趕緊把孩子接走。

後來婷婷又把孩子送過去幾次，老師說孩子不會自己提褲子，不會吃飯，生活還不能自理，無法在幼兒園生活。

無奈，看著孩子無助的模樣，婷婷只好讓孩子在家再待一年。

很多專家說孩子在2歲半到3歲之間是最佳入園時間，可是我們也看到了，有的孩子3歲以後生活還不能自理，也不會和人交流，在集體生活中十分艱難。

所以單憑年齡確定孩子什麼時候上幼兒園明顯是不負責任的行為。

父母要確認孩子是否具有以下3種能力，如果都掌握的差不多，就可以放心地把孩子交給老師了。

1.生活自理能力

上了幼兒園就不像是在家裡了，沒有了媽媽的陪伴，孩子就要自己完成很多事情，比如獨自上廁所，吃飯，穿脫衣服等。

如果孩子不能掌握這些基本的生存能力，就算是提前送進了幼兒園，家長還是有操不完的心。

每個孩子的發育規律都不一樣，父母在孩子很小的時候就要培養他獨立自主的能力，為未來上幼兒園，上學打下基礎。

2.語言表達能力

說話和思考有著密切的聯繫，語言的表達能將內心的想法展示出來，進而和別人進行思想的交流。

進入幼兒園這個小集體，孩子們每天需要和老師，小夥伴一起生活，如果沒有勇氣，沒有能力和別人正常交流，就會一直活在自己的小世界裡，變得自卑敏感，甚至厭惡這個集體，對以後性格的形成產生阻礙。

媽媽是和孩子接觸最多的人，應該從小培養他的表達能力，多帶他出去玩，多和別人說話，這樣再面對新的環境，孩子就不會那麼小心翼翼，不敢表達。

3.動手能力

幼兒園老師會教給孩子們很多知識，其中很多知識都是對孩子動手能力的培養，如果別的小朋友都掌握老師教的內容，只有你家孩子干看著什麼都做不出來，很可能會打擊他的自信心，長大也變得自卑。

所以讓孩子在小時候父母就要鼓勵他多動手動腦，不落後別的小朋友才是給他最大的自信。

映雪老師，一名兒科醫師，想諮詢有關備孕、孕期、親子教育問題可以關注微信公眾號映雪育兒。