乖孩子≠好孩子，千萬不要把培養乖孩子作為育兒目標！

別人家的孩子又懂事又聽話，再看自己的孩子，總是那麼不聽話，這應該是很多家長共同的切身感受。

但是每個孩子都是獨立的個體，可以懂事，但應該有自己的個性和主張，身心健康的孩子不應該是過分乖巧的。

表面上的乖孩子

有些孩子表面上看起來真的很乖，他們會在人前很有禮貌，而在人後卻背著父母或是大人做一些令人很反感的事情，比如在沒有人的地方欺負同學，搶人家的零食來吃。

在老師面前表現得很乖，一旦老師走開，他們馬上就變了一個樣。

這樣子的孩子從小就學會了察顏觀色，他們能依據大人的臉色和心情而評估出他們的想法，從而去討好大人或是父母，孩子也就從小學會了人情事故，這對孩子的健康成長是一個危險信號。

心理點評

這樣的孩子為了取悅他人而壓抑自己的真實個性，有想法有意見不敢提出，過分壓抑會導致反彈。

有問題的乖孩子

父母覺得孩子什麼都聽大人的，是一件很好的事情，孩子很聽話，也從不跟大人提要求，也從不調皮搗蛋。

遇上這樣子的孩子，父母先不要高興，而是要先擔心。

一個健康的孩子，他們會調皮也會搗蛋，還有自己的思維和想法，除非他們的有問題。

家長一併要知道如何去判斷和發現孩子的異常，而不是一直當孩子很乖。

心理點評

並不是說每個孩子都應該調皮搗蛋，而是過小的孩子不應該是過分安靜的，少部分是性格內向，這也是父母需要適當調整的。

很大一部分過分乖巧的孩子，可能心智發育都不足夠好。

「乖孩子」不好當

一個孩子補貼上了乖孩子的標籤之後，也就意味著他們在做錯事情的時候大人就會對他們另眼相待，就像一個習慣以好人形象出現在公眾視線中的人，突然做了一件令人不滿意的事情一樣，他們馬上就變成了壞人。

而經常做壞事的人，那也就很正常，也不會對他造成什麼負面的影響。

家長隨便給孩子貼上乖孩子的標籤之後，會影響到孩子的健康成長，或思維發展，將他們禁錮在一個窄小的空間之內，這對孩子的智商發育和健康成長不利。

心理點評

很多孩子被貼了乖孩子的標籤，部分就會受到限制，做事不再是從自己本心出發，而是擔心周圍人怎麼看看待自己，這樣的孩子慢慢不能夠做自己。

還有些孩子因為偶爾行為被貼上「壞孩子」標籤，然後有些破罐子破摔，坐實這種評價。

貼任何標籤都是一種束縛，都是不合理的。

孩子能夠有自己的個性和特點，需要父母在孩子成長過程中，做到以下幾點：

1.在保證大安全的前提下，儘量不要限制孩子；

2.對孩子不過分嚴厲，孩子行為背後都有自己的理由，只要確定不是故意破壞，都不應該對他們要求過多。

3.不要給孩子帶上愛的枷鎖，不要帶著投資的目的去培養孩子，表面是愛，其實是束縛，給孩子成長增加心理負擔。