「熊孩子」和「乖孩子」，哪個更會有出息？

身為一個家長，總會不由自主的將別人的孩子拿來比較，周邊也總有那麼幾個乖巧懂事、循規蹈矩，讓父母省心的孩子令人羨慕。

而自己的孩子又是調皮搗蛋、活潑愛動型的，在家裡爬高上低、竄上竄下一刻也不得安寧，也總會出現各種奇思妙想，給家裡製造各種亂局讓大人收拾不及，出門愛打鬧跑跳，更需要時刻擔心他的安全。

家裡有個這樣熊孩子的父母，天天精神高度集中來應付孩子帶來的各種困擾，到了上學年齡送到學校，心想終於可以輕鬆了，可誰知老師隔三差五的要給家長打個電話：你兒子又和人打架了誰誰誰都受傷了、你兒子惡作劇在別人衣服上畫畫、你兒子課間活動時竟然爬到樹上了……諸如此類的問題，父母那想放鬆片刻的神經瞬間又緊張了起來……

有句俗語叫」三歲看到老「，意思就是孩子從三四歲這個年齡時的表現，就是跟隨你孩子一生的性格和行為習慣。

按照這個說法，這些熊孩子如此頑劣調皮，是不是在人生道路上就會一直是乖孩子們的手下敗將呢？答案其實大家都知道，並不盡然如此。

第一類乖孩子的父母雖然沒有孩子帶來的各種困擾，孩子聽話懂事也不提非分的要求，在學校里是鈴響進教室到鈴響放學，你在操場追逐打鬧的人群里永遠發現不了這類孩子的身影。

但是，缺乏主見和相對懦弱是這些孩子常有的特徵，而長期如此孩子也容易變成易受人支配、沒有活力和創造性的孩子。

還有一種在人前很乖背後很淘的孩子，比如大人從來沒發現也不能理解：自己家裡這麼乖的孩子會在學校故意損壞別人的東西、在放學路上欺負其他同學。

這樣的孩子其實就是大人眼中的」反正臉「——人前人後一個樣。

這類孩子早早的學會了如何利用規則和規避懲罰，小小年紀掌握了人情世故，失去了孩子的天真浪漫，如果不加以引導將來很難成為一個身心健康的孩子。

乖孩子也不善於通過語言和行動來表達自己的情緒，有不滿時不敢表達也不會表達，長久形成的習慣讓他們只會按父母、老師布置的任務，規劃的道路行走。

當這類孩子成人後，失去了家長的庇護，而需要面對社會上紛紛雜雜的各類問題時，他們往往會陷於無助和絕望當中。

而各種」困苦磨難「中生長起來的熊孩子，卻從不懼怕各種壓力和挑戰。

當然，也不是說乖孩子一無是處，這類孩子從小養成的聽話踏實、學習認真的習慣，將來如果從事專注研究性的工作，都會取得不錯的成績。

家裡是個熊孩子還是乖孩子，其實是無從選擇的，他們都是幸運之神賜予我們的寶貝，除了用我們的身心來愛他、呵護他，更需要在他剛剛開始的人生道路上，給予適時的指引和修正。

面對家裡的熊孩子和乖孩子，父母應該採取什麼辦法，才能讓他們取長補短塑造一個更完善健康的性格呢？

筆者簡單總結幾點給各位家長參考：

一，面對乖孩子，父母的首要任務就是：給孩子培養自信、塑造堅強的性格。

因為此類孩子多對大人表現的唯諾聽話，所以首先要引導他學會表達自己的情緒，勇於說」不「；

對乖孩子的興趣和愛好要重視，他們常常不擅長堅持自己的想法，所以父母對他的尊重和態度，表明了你很在乎那些對他來說很重要的事，他也會感覺到自己很重要，就在無形中提升了他的自尊。

切不可照著大人的意願事事打壓、否定；

儘量給他賦予更多的責任，即使是丟垃圾、掃地、整理桌子等，讓他意識到大人相信自己的能力，自己在做這些事的過程中，也會漸漸積累自信心；

生活中要給乖孩子培養獨立自主的環境，比如從小自己吃飯、更早時間的分床睡、經常帶孩子出門參加社交活動等等；

相信父母和孩子通過以上幾條的共同努力，一定會讓你的孩子不但乖巧懂事，也變得活潑開朗、自信樂觀起來。

二，如果不巧，你家裡有個調皮搗蛋的熊孩子，那麼要先祝賀你：你的孩子好奇心強、求知慾和探索欲強烈，有很強的學習能力。

但是，如果缺乏管教，頑皮不守規矩，破壞秩序為代價的探索，以後或許會闖禍惹麻煩。

要教育引導熊孩子，首先要弄清楚孩子」熊「的習慣是如何養成的？

有的孩子天性使然生來就不安分，這個就需要我們大人有針對性的糾正其行為習慣。

其實熊孩子所表現出的，都是孩子的天性，比如好奇、探索、吸引大人注意等，不必對他們過於苛求，要想讓熊孩子真正轉變成人見人愛、乖巧聽話的萌孩子，需要平時長期的教導。

家長必須賞罰分明、言出必行，平時給孩子訂好規矩、做好榜樣，言傳身教的將正能量傳遞給孩子。

要給熊孩子立個規矩，讓他從小就懂得什麼是對的、什麼是錯的。

這個意識在寶寶頭腦中扎了根，就會成為他的行為準則，形成自律。

寶寶需要一個界限，這個界限給他展示什麼可以做而什麼是不可以做的。

對熊孩子的教育和引導，是需要一個循序漸進的過程的，不可急於求成。

要注意的是，在這類孩子做出出格舉動時不要當眾斥責或體罰，而是帶到沒人的地方耐心教育，保護孩子的自尊心不要受傷害影響到性格。

還有一類熊孩子，完全是在後天與父母一起的生活環境中學習出來的，在此羅列幾條容易把孩子」養熊「了的行為，與此類家長們共勉：

教育過於「寬鬆」；

部分父母在時間投入上不足，由老人帶孩子。

嬌寵溺愛的比較多；

家庭教育上父母們雖然重視，但是缺少專業知識；

迷信學校教育，不去承擔自身的責任。

不管是熊孩子還是乖孩子，其本身都是未待開發的璞玉，不同性格的原因讓他們形成了或樂觀活潑、或內向沉默的個體，但是如果你的孩子屬於這性格分化的兩個極端：過分的」乖「和過分的「熊」，那們做父母的還是需要注意引導，儘量在童年時期給孩子塑造一個健康的性格和行為習慣，讓他們在將來的成人社會裡，擁有一個獨立堅強又自信開朗的人生旅程。