關於「為什麼說隔代教育是失敗的教育」之回答

這個完全沒有絕對性。

首先，我們從隔代的關係入手----及父母和子女VS爺爺奶奶和孫輩

一. 通常，在「處理」自己「東西」的時候，我們通常可以隨心所欲，不用太顧及他人的眼光，也就是很多家長在「教育」自家孩子的時候，當受到他人的干預，經常會說一句話：我教育自己的孩子，關你什麼事！

因為，孩子是自己的，所以，自己想怎麼管教，就怎麼管教，管教壞了，自己負責。

（對於負責任這事，我們通常採取的是寬己嚴人的態度）

但，如果讓別人管教，管教壞了，那就像自己的寶貝玩具借給別人，被別人玩壞了，自然有個可以責怪的人，所以，也就會去追究對方的責任。

（因為，錯不在我，這樣我就可以師出有名。

）

二、而作為爺爺奶奶，1. 就像我們通常會特別愛惜從別人手裡借來的東西，但對於自己的東西，使用就會相對隨意一些。

爺爺奶奶非常喜歡小孫孫，但不用太負責他們的人生，只要負責逗好，餵飽，哄開心就成，並不負擔他們未來主要的發展問題。

（其中，有小部分原因是為了鍛鍊下一代的能力）2. 害怕隨意的訓斥小孫孫，會遭來子女的訓斥。

因此，自然也就不太敢過多插手小孫孫的管教問題。

孩子有了錯誤，也不太敢放開手腳管教。

這是從兩代人之間人物關係方面的解釋。

其次，我們再來看看兩代人之間的差距

一、教育觀念

隨著基礎教育的普及，父母受教育水平已遠超於爺爺奶奶輩，父母對於子女的教育，通常會在自身受到的教育基礎上，進行修正，再施加給自己的子女，同時，受教育程度的增加，迫使父母對於子女的要求在自身的基礎上更上一台階。

再加上職業的晉升學習，視野的開闊，使得教育觀逐漸完善。

而爺爺奶奶因為歲數的增加的，逐漸鬆懈了對於自身的要求，不再進行學習，因此，兩代人在教育觀念上，會產生足夠大的差距。

二、現代化水平

網上之前，流傳了一個對比圖叫：爺爺奶奶帶的孩子VS爸爸媽媽帶的孩子

現代化水平完全不同。

很可能你在嚷嚷Balenciaga新出的機車包皮革紋比舊款的好看，而爺爺奶奶很可能在說隔壁二狗子家的狗把後院新來的王二麻子家的小雛雞給咬死了，正在村委會鬧呢。

你在手機上進行基金買賣，外匯交易，貴金屬投資；而爺爺奶奶很可能把錢一張一張地收集好，然後，拿紅紙包好，放在塑料袋裡，壓在箱子底下。

認為，一個小磚頭，怎麼能放錢？

你在想帶孩子去哪家的下午茶，哪家的馬卡龍更好吃一些，爺爺奶奶很可能在想今天下午帶小孫孫去哪家山寨的肯打雞吃。

你覺得讓孩子去學交誼舞民族舞或者現代舞，而你媽很可能覺得，廣場舞最好，還不用花錢。

你覺得，讓孩子凍一凍可以提高他的免疫能力，而你媽很可能已經早早地為你的孩子準備好高領羽絨服，叮囑你讓他穿上，更別提me more same, me more cool了。

現在，不是有一種冷，叫媽媽覺得你冷。

而是，有一種冷，叫爺爺奶奶覺得你冷。

你覺得衣服的顏色黑灰比較大氣一些，而你爸你媽很可能覺得大紅大綠就很好看，非常顯膚色。

諸如此類的矛盾衝突隨著成長，會有很多。

當然，這是從家庭角度來看問題。

那麼，我們再從學校教育角度來看看

筆者是一位普通基層一線教師。

這樣的問題也經常遇到。

很多隔代領的孩子，會出現這樣那樣的問題。

糾正起來非常困難，通常，會讓我們覺得非常頭疼，

除了孩子的難教育，和孩子家長的溝通也會變得非常困難。

被爺爺奶奶帶大的孩子，通常情況下和父母的感情沒有那麼深刻，父母的家長威信沒有及時的建立，導致孩子從小就有一點叛逆的心理，不會聽從父母。

很多時候，筆者同孩子父母交流，他們經常跟筆者表示，他們也知道這樣不好，但是，孩子不聽他們的話，爺爺奶奶太寵，跟他們沒法交流。

基本上，孩子已經脫離掌控了。

而這樣的學生在班級里，基本也算成為老大難了。

從而，會影響孩子今後一系列的學習活動，包括行為習慣的糾正，學習習慣的養成，自信的發展，自律的形成。

難教是必然的，有了爺爺奶奶的疼愛，很多孩子會恃寵而驕，而父母不敢忤逆自己的父母，孩子瞬間就像有了盾牌，而爺爺奶奶的縱容，當面對父母的責難時，部分孩子甚至還學會了撒潑。

特別是當遇見，爺爺奶奶自身文化水品不夠但卻發了家的情況，這樣的家庭通常會給自己的孩子灌輸讀書無用論，也經常會以自身為榜樣，標榜自己沒讀過什麼書，也過得很好。

這種想法，無異於一種思想癌細胞，一旦在孩子體內達到變異的程度，便會立馬擴散。

這樣的教育方式，無異於給了孩子不努力，不刻苦讀書的藉口，教他們學會了【逃避】。

所以，難教，也就見怪不怪了。

當然，還有其他的方面，在此，筆者就不再進行贅述了。