2歲男童見人就咬，家長怒了：一定要離他遠遠的……

最近小區里有個2歲的孩子，特別喜歡咬人，無論家長怎麼說怎麼教育，怎麼教都沒用。

孩子對咬人仍然樂此不疲，有時候很開心的衝過來，毫無徵兆的就是抱著手臂咬一口，一起玩的小孩基本上都被咬過，更嚴重的是孩子咬完人還一臉茫然。

對此很多孩子家長特別擔心，喜歡咬人是不是病，咬傷了要不要打疫苗？更有直接的家長見到咬人的這孩子直接躲得遠遠的。

小孩慢慢被孤立起來...

針對這個現象我們一定要了解孩子為什麼會喜歡咬人？

孩子咬人，原因其實很多。

1、長牙發癢：2歲左右的孩子處於長牙期，由於牙齦黏膜受到刺激而發生牙痒痒的現象，孩子喜歡通過咬東西來緩解不適感。

如果家長沒有及時提供孩子可以咬的物品，孩子就有可能發展到咬人。

2、語言貧乏：有些孩子因為語言發展遲緩，不懂得如何與人交往，明明想親親他人，卻掌握不了度變成了咬人;明明是想拒絕他人，卻在情急之下使用了咬人的方式。

3、情緒發泄：很多咬人的孩子是安全感出了問題，由於情感需求得不到滿足，孩子就通過咬人來獲得心理滿足感。

比如，有些父母因為工作繁忙，經常拒絕孩子的合理需求;有些孩子在入園後，感受不到父母和老師的關注，就通過咬人來獲得關注。

再比如，孩子在與人交往中，如果當時的長者作了不太公平的決策，孩子可能會通過咬人來反抗。

4、模仿他人：有些孩子模仿性強，僅僅是模仿他人。

比如，他看到周圍其他小朋友用這種咬人的方式並沒有得到很大的批評，他就會去模仿。

如果咬人後，孩子自己的需求得到了滿足，從而會強化孩子繼續咬人。

找到了原因，那怎樣才能幫他糾正這種行為呢？

針對長牙期的孩子一定要緩解寶寶出牙的不適感覺，滿足他磨牙的需求，可以給他一些安全的東西來咬，如牙膠或磨牙玩具。

另外，要及時添加輔食，讓寶寶有更多的咀嚼機會。

引導孩子多使用語言表達自己的意願 如果孩子是因為語言貧乏造成交往中喜歡以肢體語言來表達的話，就要加強交往訓練和交往時的語言訓練，引導孩子多使用語言來表達自己的意願。

比如，如果孩子想表達好感，引導孩子說：「你好!」並鼓勵孩子通過握手的方式來表示友好。

如果孩子想拒絕他人，引導孩子說：

「不要!」

「你不可以這樣!」

「我現在不想和你玩!」

「你是姐姐，你應該讓讓我!」

「如果你再這樣我告訴老師了!」

一旦孩子掌握了用語言與他人溝通，咬人就沒有存在的需求了。

大人一定喲啊注意自己的態度，多關注咬人的孩子的內心 如果孩子咬人是因為遭遇了某些特殊的事件而產生了心理壓力，或者為了緩解不良情緒而出現的，父母更要多關注孩子。

比如，增加親子遊戲的時間，多用語言告訴孩子「不管怎樣，媽媽都是愛你的」!

多使用肢體語言增加孩子的安全感，比如擁抱孩子，撫摸孩子，親親孩子的臉等。

多用正面引導 對於咬人的孩子，不要過於責罵，以免產生強化效果。

保證孩子的充足睡眠，給孩子營造一個平靜的家庭環境，多使用講故事、角色扮演等方式來引導。

比如，讓孩子扮演被咬的孩子，家長扮演咬人的孩子，每次咬人後，家長要主動向對方道歉。

在角色扮演過程當中，孩子更能夠體會他人的心情，從而慢慢減少咬人的行為。

當然，孩子從思想轉化為行為需要一個比較長的過程，父母要有寬容的心理。

一般來說，兩三歲孩子咬人基本上屬於生理和心理發展上的階段性問題，還不屬於攻擊性行為。