這樣管教孩子，不僅損壞孩子的視力 還會影響閱讀能力和心理發育

現代社會，電視機和手機成為許多孩子的最好夥伴。

但是你知道嗎，長時間看電視和玩手機不僅會損壞孩子的視力，還會影響孩子的閱讀能力和心理發育。

說一個很經典的真實案例，我有一個7歲的外孫女，她是《海綿寶寶》、《喜洋洋與灰太狼》還有《光頭強》的忠實粉絲。

每到星期六日，無論是吃飯時間、都準時打開電視機收看。

還的時候還跑到電視面前學著動畫角色的說話與動作。

在別人看來，覺得是很聰明的一個小女孩。

而她的粑粑麻麻因為要工作，沒有時間照顧，所以就非常放縱。

直到有一天，爸爸和女兒一起看電視，發現女兒拿著小板凳坐在離電視機不到2米前觀看，孩子還說太遠了看不到。

這才發現事情的嚴重性了，馬上帶著女兒趕往眼科醫院檢查，不去不知道、查完嚇一跳，孩子已經得了非常嚴重的散光眼了。

因為這個，兩夫妻還大吵了一架。

現在還在後悔中，努力補償。

我覺得賺錢是很重要，但是孩子的健康更重要。

因為健康是用錢買不了的！不要因為一時的疏忽、不要因為忙，就找藉口說沒有時間陪伴孩子。

因為這是一種責任，也是一種義務！

那麼長時間看電視都有什麼不好之處呢？

一、視力下降

看電視是屬於畫面整體認知，電視畫面往往將人的視線相對集中在一個方向，看電視時人的眼球一般處於靜止狀態，這對兒童的視力發展是相當不利的。

學齡前的兒童，正是眼睛形成固定折射的時期，眼球的前後徑短，晶狀體尚未發育成熟，睫狀肌很嬌嫩，長時間看電視，減少了練習眼球運動的機會，導致視力下降。

中小學生近視和假性近視的逐漸增多與看電視過多存在著很大關聯。

二、肥胖

看電視是一種消極休息的亞狀態，它遠比參加戶外活動所消耗的能量少。

兒童長時間坐在電視機前，缺少戶外活動，能量消耗減少，再加上電視廣告常常能夠促進食慾，兒童在看電視時常常吃很多零食，造成熱量過剩，導致肥胖。

三、思考能力受到限制

閱讀文字的過程，需要我們充分的思考，發揮我們的想像力。

然而，與文字不同的是，電視以清晰、直觀、生動、形象的聲音和圖像呈現信息，這種特點容易使兒童只看到結果，忽略問題的產生，放棄思考和追問事物的本質，使得他們習慣於「看」而不願也無需、無暇去「想」，感性取代了理性，造成他們思考能力的下降。

同時，生動形象的畫面不如文字可以為兒童提供充分的想像空間，導致他們思考能力受到限制。

四、想像力缺乏

看電視占去了兒童大部分的活動時間，同時也減少了他們看圖片、看畫冊、讀書、遊戲的時間。

然而，這些活動對兒童創造力、想像力的發展及其重要。

兒童在閱讀時，需要通過自己的努力去設想文字描寫的情景，在這一過程中，其創造力、想像力在無形中得到了培養；在遊戲時，兒童通過不斷實踐，發現解決問題的途徑，其創造力也在其中得到發展。

然而，電視把現成的情景擺在兒童面前，他們既不用費心去想像，也不用費心去創造，而是直接接受，其創造力、想像力的發展自然而然受到影響，久而久之導致想像力的缺乏。

五、影響親子關係

兒童看電視過多，與父母交流溝通的時間必然減少，而且許多家庭都擁有一台以上的電視機，父母和孩子各自看不同的電視節目，造成了一種新的隔離，導致父母與子女之間感情的淡化，削弱了親子關係。

同時，電視給兒童提供各種知識，使他們從中獲得了許多暫時不該獲得的知識，孩子過分「早熟」，使父母的權威形象受到極大的衝擊，削弱了父母對孩子的影響力，使得家庭觀念淡漠。

從現代社會已經出現一些「單身貴族」以及「丁克家庭」現象，我們就可以看到這一點。

從以上分析可以得出，看電視過多不僅會對兒童的生理、心理造成不良影響，對於他們的學習和社會化過程也十分不利，因此應該嚴格控制兒童看電視的時間，正確引導，防止電視帶來的不良後果，因此兒童每天看電視的時間不宜超過45分鐘即一節課的時間。

所以小編在這裡提醒每一位家長，不要長時間給小孩子觀看電視和手機。

那麼應該怎麼去陪伴孩子呢？上次有說過有時間帶孩子去戶外走走、天氣不好就在家猜猜謎語什麼的。

其實陪伴孩子很簡單的，有時候給孩子聽聽音樂，玩玩遊戲，都是很好的方法！

這次就給大家帶來一些互動的遊戲，繞口令。

常說繞口令，不僅能有效地鍛鍊孩子的口才，增強孩子的記憶力，還能培養孩子的反應能力呢！建議在家長的陪同下進行一起互動的哦，讓小孩子得到更多的樂趣的哦。

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