孩子沒有主見 六種「改造法」讓ta改變

誠然，孩子聽話、乖巧可以省卻父母許多力氣，而且不用操心他在外面和小朋友鬧矛盾。

但如果孩子表現得過於順從，凡事沒有主見，總是模仿別人，就不是一種好現象了，這對孩子今後個性的健康發展是不利的。

孩子缺乏主見原因主要有：

1、孩子喜歡模仿，容易盲從。

2、家長、教師本來就是孩子心目中的權威，再加上有些家長習慣於替孩子設想一切，所以容易造成孩子唯命是從，不敢幹甚至不敢想違背家長或教師意願的事情。

3、有些家長因為工作忙，和孩子之間缺乏溝通，不理解孩子，往往造成孩子的畏懼心理，不敢說、不敢做想做的事情。

策略：

1、給孩子表達意願的機會

相當一部分家長習慣於事事為孩子做出決定，而少有徵求孩子的意見;一旦孩子不遵從，就大加責備。

其實孩子有孩子的想法，家長在任何時候都要注意讓孩子充分表達自己的意願，給他自主思想的機會。

例如，帶孩子去超市購物，可以問他自己想買什麼;替孩子洗澡前，可以問他應該做些什麼準備;帶孩子出門，可以問他想乘坐什麼交通工具;帶孩子去旅行，可以問問他自己覺得要準備些什麼東西;等等。

2、用啟發式的話語代替命令

很多家長在要求孩子做事時，往往喜歡使用命令句式，如「就這樣做吧」、「你該去干……了」。

這種語氣會讓孩子覺得家長的話是說一不二的，自己是在被強迫做事，即使做了心裡也不高興。

家長不妨將命令式語氣改為啟發式語氣，如「這件事怎樣做更好呢」、「你是否該去干……了」，這種表達方式會讓孩子感覺到家長對自己的尊重，從而引發孩子獨立思考，按自己的意志主動處理好事情。

3、耐心傾聽孩子講話

耐心傾聽孩子講的每一句話，鼓勵並引導孩子自由地表達思想，既體現了家長對孩子的尊重，同時也能有效地培養孩子的自主性。

家長可從以下幾個方面加以注意：

1)靜聽孩子的「嘮叨」

孩子大都喜歡嘮嘮叨叨地講他見到的一些人或事，家長千萬不要嫌孩子羅嗦和麻煩，因為這種「嘮叨」恰好是孩子自主意識的最早的體現，他是試圖向成人表達他自己對這個世界的看法。

因此，家長不僅要靜聽孩子的「嘮叨」，還要鼓勵孩子多「嘮叨」。

2)勿搶孩子的「話頭」

不少家長在聽孩子講話時，有時會覺得孩子的語句、用詞不夠成熟，喜歡搶過孩子的「話頭」來說，這樣做無疑是剝奪了孩子說話的機會，同時也會讓孩子對以後的表達失去信心。

因此，在孩子想說話的時候，即使他辭不達意，家長也應讓孩子用自己的語言把意思表達出來，而不能搶做孩子的「代言人」。

3)留意孩子的報告

家長可隨時隨地提醒孩子注意觀察事物，給他們探索的機會，觀察之後，還應問一問他看見了些什麼，學會了些什麼。

當孩子向家長作「報告」時，家長留意傾聽並適時點撥，會令孩子得到鼓舞。

4)聆聽孩子的「辯解」

當孩子為自己所做的事與家長爭辯時，家長千萬不能斥責孩子「頂嘴」，要給孩子充分的辯解機會;當孩子與他人爭吵時，家長也不需要立即去調解糾紛，可以在旁聆聽和觀察，看他說話是否合理，是否有條理。

這對培養孩子獨立思考的能力大有益處。

4、隨時隨地自主選擇

家長對孩子自主選擇的尊重，可以隨時隨地體現在最簡單的日常生活中：

1)吃的自主

當孩子能力所及時，在不影響孩子飲食均衡的情況下，家長可以讓孩子自己選擇吃什麼。

例如在吃飯後水果時，家長不必強迫孩子今天吃蘋果，明天吃香蕉，而讓孩子自己挑選。

2)穿的自主

家長帶孩子外出玩耍時，在保證安全、健康的前提下，可以讓孩子自己決定穿什麼衣服，切忌隨自己喜好而不顧孩子的感受。

3)玩的自主

不少孩子在玩遊戲時，並不想讓成人教給他們遊戲規則，更願意自己決定遊戲的方式，並體驗其中的樂趣。

家長可讓孩子自己選擇玩具和玩的方法，這樣做可以極大滿足孩子的自主意識，幫助他成為一個有主見的人。

5、教會孩子說「不」

要使孩子有主見，必須破除孩子對權威的迷信。

如可以和孩子一起玩「說不」遊戲，家長有意出錯，讓孩子挑出錯誤的地方。

比如，家長說：「桌子、椅子、床頭櫃、毛巾被都是可以用的東西，都是家具。

」孩子說：「不對，毛巾被是可以用的東西，但不是家具。

」告訴孩子，無論大人還是孩子，都有可能出錯。

孩子意識到這一點，就不會盲從別人，模仿別人了。

6、和孩子一起做家庭智力遊戲

家長可以找出一個主題或者難題，讓孩子想出多種方法解答。

如小猴不小心掉進獵人為抓大灰狼而設的陷阱里了，它該怎麼辦呀?人在什麼情況下容易口渴?引發孩子進行發散性思維，並提出解決問題的多種方法。

溫馨提示：

在做遊戲時，家長應該注意：不要濫加指責與批評;孩子的答案越奇怪越新鮮越好;數量越多越好;想的辦法越實用越好。

這樣可以使孩子認識到解決問題的途徑是多種多樣的，自己原來也有很多好主意。

這樣做不但能增強孩子的自信心，同時也能提高孩子的主見性。

結語：

孩子聽話，家長省心。

可是，孩子太過於聽話卻並非是件好事，有可能會造就「無主見寶寶」，媽媽們可要多留心觀察，兼顧聽話的同時，又能培養孩子的逐漸，讓孩子長大後成為社會的「領導者」或「佼佼者」。