三歲內寶寶打人背後的真相

「媽媽，快來看你兒子打他爸」

「媽媽，快來看，你兒子又打我」

「媽媽來了，臭小子你還敢不敢打你爹」

嗯，在宸寶20個月的時候，我們家有那麼一段時間總上演著這樣的一幕幕，宸媽知道，自己又要面臨一個新的問題新的挑戰了。

打人，暴力行為怎麼可以有？最初宸媽也是將宸寶的這一行為定義為暴力行為，並為此十分困擾，後來在讀懂了宸寶這一行為背後的真正原因後，宸媽心理的大石頭落下了，在短短的一個星期里，便解決了宸寶這個看似棘手的「打人行為」。

打人行為在每個孩子的成長道路上都會出現，也有很多的寶媽也為此困惑不已，有些寶媽使勁了許多法子，不斷地說教「不可以打人，打人不對，再打人媽媽生氣了」，甚至有些父母一看到孩子打人就非常生氣，用罰站，甚至打孩子的的懲罰方式來希望孩子能長記性，然而效果似乎並不理想，顯得那麼無力。

宸媽想說，對於不同年齡的孩子的打人行為，要不同看待和對待，也就是宸媽育兒理念里最常說的一句話：愛孩子的基礎就是懂他，了解他的身心發展，不要用自己的理解和方式去愛孩子。

對於兩歲半以內孩子的打人行為，宸媽必須要告訴你小寶寶的這種行為是非暴力的行為，是心智發展的過程，是無聲的抗議和索求關注，是非常非常正常的，關鍵在於如何正確地引導，不讓其發展為後期的暴力行為。

• 無聲的抗議—語言表達能力未發展

小宸寶最初出現打人行為是20個月左右，打人的狀態大多是出現在他非常急躁甚至有些反抗行為的情況下，那時宸寶的語言能力處在一個除了簡單的稱呼和生活需求（如吃飯，睡覺，廁廁）表達以外，更多的是只會模仿，你說啥他能學著說啥，可是對於他自己的需求或想法還不能自己用語言表達；正是因為他無法表達自己的需求想法，許多時候我們養育者總是不能完全理解他的意思，在這種情況下他只能通過打人這種方式來似乎想要告訴你這不是我想的我要的。

宸媽在後來讀懂了小宸寶打人的真正原因後，每當他因為無法讓自己的的想法需求得到理解時而通過這種方式來表達抗議，當無法很好地調理自己的情緒，我總是耐心地抓住他小手，認真地看著他，問他「」我們家寶寶怎麼了，是不是…..當他聽到媽媽似乎想要了解他的想法時，他便會靜下來，然後與我進行互動，告訴我是或不是，當我了解了以後，最後我總會跟他說：「是媽媽不對，但是下次記得跟媽媽好好說，這樣媽媽才能知道你想要媽媽做什麼，好嗎？打人是不對的，會把別人打得痛痛，你看你把媽媽打疼了，給媽媽呼呼一下好嗎？」就是在這樣幾次的溝通後，小宸寶的打人行為弱化了，而且還學會了每當知道媽媽哪裡疼時，都會用小手來給我摸摸，呼呼下。

我想當他因為需求想法不被理解而打人急躁時，這樣的處理方式效果遠勝於「你不可以打人，你再打人媽媽就生氣了」這樣無力的言語來得有效果吧。

雖然這種類型的打人行為不屬暴力，但是作為父母，當孩子出現這種打人行為時，一定要進行干預，而且要及時，在當下進行干預，不進行及時干預，寶寶會以為打人行為是被默許的，會認為他通過這種方式來表達是合理的表達方式，漸漸地就發展成了真正的暴力行為了。

通過技巧幫助孩子學會用正確的方式表達。

• 關注的索取—爸爸媽媽看過來

兩歲半以內孩子的打人行為背後還有另一種需求，那就是索求關注。

宸寶出現通過打人行為來索求關注也源於最初我和他爸對他打人行為不當的處理方式導致的。

最初面對宸寶他爸每次「媽媽，你兒子打我」的這種呼喚時，我總是漂移到他們兩父子身邊，然後看著宸寶，「咦，小壞蛋，你又打人了」，然後宸寶藏起小手，哈哈大笑，宸寶似乎對這樣的一個劇情上演非常感興趣，覺得可好玩了，每當他一打他爸，媽媽就會迅速跑過來。

然後在接下來時不時的宸寶都要將這個劇情上演一遍。

對於較小的寶寶，他們總希望無時無刻能得到他人的陪伴和關注，他們發現當他們出現打人行為時，大人總是會把注意力放在他們身上，久而久之這便也成了他們獲得關注的方式之一，以後外出面對其他的小朋友或人群，當他希望獲得關注時，或許他也會通過採用這樣的方式來獲得。

小宸寶如今感到被爸爸媽媽忽略，發現爸爸媽媽沒有認真聽他說話時，他就會爬到我身上，雙手捧著我的臉正對自己，「媽媽……..」這樣的方式獲得了一致的認可和表揚。

• 打孩子—引領孩子走向暴力

對於兩歲半以內的孩子，通過打孩子的方式來讓其長記性不打人，這樣的引導可以說是在引導孩子發展暴力行為，對於這麼小的孩子，他們更多的是通過父母的行為來習得什麼可為與不可為，當你打他們時，無非就是在給他們進行一個錯誤的示範，他們會以為打人行為是可以的，甚至他們會以為可以通過這種方式來進行對抗，那麼當他們與其他小朋友互動時，就會出現打小朋友的行為。