18本精彩家教書籍推薦——和孩子感受愉快的親子閱讀時光

你或許擁有無限的財富

一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金

但你永遠不會比我富有----

我有一位讀書給我聽的媽媽。

——史斯克蘭·吉利蘭

當我們教會孩子說話走路的時候，也別忘記讓孩子認識這個世界，而閱讀是認識世界的最好方法。

想一想，在夜晚，華燈初上，找一個舒適的角落，或沙發，或小床，或書櫃旁……你和孩子一起捧著一本書，朗讀、微笑，這是多麼美好的事情。

3-9歲是做這件事情的黃金年齡，下面推薦的十八本書相信能夠很好地幫助到各位家長朋友們。

本期發布由森林書單編輯部編輯

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18本最有影響的家教書籍

森林讀書會書單編輯部/鈺兒、wind

作為一位媽媽，我有3個小經驗：

首先，我們自己要熱愛閱讀，在家裡營造一個有著舒適閱讀氛圍的空間，不拘大小。

其次，認真學習如何幫助孩子愛上閱讀，作為孩子的閱讀啟蒙老師，要學會為他（她）選擇適合的書籍。

最後，重要的是，陪伴孩子閱讀的過程是一個不斷學習的過程，不要與其他孩子去比較，要接受買回來的書被擱置被冷落，不對閱讀做立竿見影的要求，不馬上提問讀後感一類的問題……

只要，在一起，感受愉快的親子閱讀時光。

我想，此時，你已經成功地做到讓孩子愛上閱讀了。

——wind

1. 【美】吉姆·崔利斯的《朗讀手冊》

對這本書我只有4個字：經典，必讀。

作者從大量翔實的數據分析到理論講解，從具體到何時開始、如何朗讀、如何分階段朗讀到分類分級推薦經典繪本和優秀兒童文學作品，甚至細緻到為錯過繪本的青少年推薦繪本，以及成人也會喜歡的童書。

2. 阿甲的《幫助孩子愛上閱讀--兒童閱讀推廣手冊》

阿甲自稱為「兒童閱讀推廣人」。

2002年和哥哥蘿蔔探長創建了紅泥巴讀書俱樂部。

阿甲說：「在引導女兒閱讀的過程中，我不可救藥地迷上了兒童文學，也迷上了兒童閱讀。

在這個被許多人誤認為是『小兒科』的領域，竟藏著數不盡的文化寶庫，它通向絢麗的文學與藝術，有著簡明有效卻深邃的哲學。

它使感性與理性回復到最為原始的融合，蘊涵著深厚的人文關懷。

在帶領孩子愛上閱讀的路上，我們和孩子一起收益。

」

這本書介紹了很多著名的兒童閱讀推廣人及他們的重要理論觀點，探究了影響兒童閱讀的社會生態環境，探討了若干種推廣方式。

是一本幫助家長、老師及有志於兒童閱讀推廣的人群了解、學習的極佳的工具書。

3. 【日】松居直《幸福的種子》

松居直老先生在上世紀60年代主編了月刊圖畫書《兒童之友》，推出了800多冊優秀的繪本，並為安野光雅、加古里子等許多世界級繪本作家提供了廣闊地創作舞台。

特別認同書中的這個觀點，並且始終認為這是一個非常重要的觀點：「對孩子來說，圖畫書是快樂的讀物。

請你想像一下每讀完一本書後要迫不得已地說出感想時的那種厭倦感，其實孩子們也有相同的感覺。

對孩子們來說，看完圖畫書，一個人沉醉在幻想世界的這一刻，已是他們與圖畫書的故事融為一體的一刻，也是孩子們真正閱讀圖畫書的一刻。

」我到現在還記得給孩子讀完《我的爸爸叫焦尼》後的情景：母女倆陷入有些哀傷地沉默里，就那樣相擁著靜靜地躺了好一會兒。

4.彭懿的《圖畫書閱讀與經典》

這本書沉甸甸的，精裝全彩頁。

封底有這樣幾行字：「閱讀迷霧輕輕拂去，經典故事娓娓道來。

從形態到表現，通過實例告訴讀者如何從頭到尾閱讀一本圖畫書。

從彼得兔到兔子朋友，跨越百年解讀具有重要影響的60種世界經典。

」

我不想說繪本給孩子帶來多少歡樂與感動，只想說，請不要權衡繪本的性價比，多多益善。

5. 梅子涵的《閱讀兒童文學》

摘錄一段最愛：

美國詩人惠特曼在《有一個孩子向前走去》這首詩中寫道：

有一個孩子每天向前走去，

他看見最初的東西，他就變成那東西，

那東西就變成他的一部分……

如果是早開的紫丁香，

那麼它會變成這孩子的一部分；

如果是雜亂的野草，

那麼它也會變成這孩子的一部分。

我們都想看見一個孩子一步步走進經典里，走進優秀。

爸爸媽媽們看看這本書，聽聽梅教授講講故事，再把這些故事一個一個帶給孩子。

這，是一個多麼美妙地過程！

6.《兒童文學五人談》《兒童文學六人談》

2000.11 5人談:梅子涵、方為平、朱自強、彭懿、曹文軒。

2007.86人談:梅子涵、朱自強、阿甲、彭懿、王林、徐冬梅。

都是著名的兒童文學作家、兒童文學理論家、兒童閱讀推廣人。

關於兒童文學，探討經典，好書壞書，親子閱讀，詩……聽聽他們是怎麼聊的。

7. 【韓】南美英的《會閱讀的孩子更成功》

本書講解的相當全面細緻，屬於理論加行動派。

「培養孩子選擇優秀書籍的能力及有效的閱讀方法，是父母給予子女們最好的禮物。

」開始送禮物吧！

8.朱永新的《我的閱讀觀》

在此書中，朱永新提出了「一個人的精神發育史就是他的閱讀史」。

「通過閱讀，我們不一定變得更加富有，但我們一定可以變得更加智慧。

」

「通過閱讀，我們不一定能改變我們的長相，但一定可以改變我們的品位和氣象。

」

「通過閱讀，我們不一定能延長我們生命的長度，但一定可以改變我們生命的寬度，增加我們生命的厚度。

」

「通過閱讀，我們可以在有限的生命當中欣賞無限的美景，體驗精彩人生。

」

9.朱永新的《新教育》

「新教育」是相對應試教育而提出的新改革，它注重與人類的崇高精神對話，強調一個人的精神發育史就是他的閱讀史，並且通過晨誦、午讀、暮省的兒童生活方式，讓學生擁有一顆博愛而敏感的心靈，重塑他們的精神世界的藍圖。

晨誦：用詩歌開啟新的一天。

午讀：用美麗的童書滋潤童年。

暮省：學會反思的生活。

10.馬玲等編著的《孩子的早期閱讀課》

這是新教育實驗的成果。

孩子的早期學習非常重要，但不是背古詩、念數字，而是「讀、寫、繪」，閱讀繪本，講故事，用圖畫表達與創造，這樣的閱讀有多美好，你難道不願意和你的孩子遨遊在快樂的閱讀中嗎？

11.【美】薇薇安·嘉辛·佩利的《共讀繪本的一年》

這是真實的教學案例，整整一年，薇薇安與孩子一起讀繪本、講故事、做表演、畫海報，還跟故事作者通信，你要知道這些孩子都是幼兒園的小朋友，可是他們的形象力與創造力卻讓很多大人驚嘆。

12.簡媜的《老師的十二樣見面禮》

簡媜帶著孩子去美國遊學，見識了美國的教育。

美國的學校非常重視閱讀，有專門的閱讀課，有不同的評分方式，而且閱讀也是最重要的回家功課，每天閱讀二十分鐘，老師會根據孩子能力標註閱讀等級，而圖書館給每本書都做了分級標識。

閱讀在美國是實實在在的學習，不是貼個海報吹吹喇叭宣傳一下就完了的，而是不厭其煩地踏踏實實地進行。

13.【日】多湖輝的《讓孩子愛上讀書》

我們知道了讀書多麼美好，一定會急迫地想要讓孩子去閱讀，但是如何讓孩子愛上閱讀呢？這本書談了很多方法。

看了這本書，你也會愛上閱讀的，原來愛上閱讀一點都不難。

14.劉稱蓮的《陪孩子走過小學六年》《陪孩子走過初中三年》《陪孩子走過高中三年》

三本書，貫通了一個孩子的全部讀書時光，從小學培養閱讀氛圍到初中引導孩子閱讀名著，最後高中為孩子擠出零碎時間繼續閱讀，家長的良苦用心來源於對閱讀重要性的理解，一個愛閱讀懂閱讀的家長，孩子也會越來越優秀。

15.尹建莉《好媽媽勝過好老師》

「被魔杖點中的孩子學習能力強」，魔杖就是「閱讀」，一個愛閱讀的孩子和一個不愛閱讀的孩子，在未來的學習中，會展現出能力的區別，差距會越來越大。

這種神奇的力量，每個人都可以擁有，我們為什麼要放棄呢？

16.尹建莉《最美的教育最簡單》

啟蒙教育要做兩件事：智力啟蒙和情感啟蒙。

無論哪一種都離不開語言教育，而語言不是來自於電視，而是閱讀，父母能在孩子幼兒時期與孩子進行閱讀交流，那麼孩子的智力與情感就不會成為空白，也就不會有那麼多「自閉症」孩子的出現。

17、【蘇】蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

雖說是給教師的建議，但實際家長也很有用哦。

蘇霍姆林斯基提出「閱讀是對學習困難的學生進行智育的重要手段」。

閱讀就是打開一扇窗，讓孩子看到世界的美好，然後讓他去遨遊浩瀚的知識海洋，閱讀越多，智力發展越強，那麼他的思維會越清晰，能力會越強。

18、【英】約翰·洛克《教育漫話》

談到閱讀，這位作者說孩子「能夠說話的時候，他就應該開始學習閱讀。

」但是「決不可把讀書當做他的一種任務，也不可使他把讀書看成一種工作。

」要把讀書當做呼吸一樣簡單必要，要讓閱讀成為一種美好的享受。

作為父母，你覺得這個書單對你有用嗎？

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