父母用好這八個「一分鐘」，比嘮叨一整天還管用！

在我們的現實生活中，父母基本都忙於工作，幾乎沒有很多時間來教育孩子。

其實教育孩子也沒必要花一整天的時間，相反，短短的 60 秒就能起到巨大的教育作用。

為此，醋溜媽媽特地在這裡向各位寶媽推薦「一分鐘管理法」。

將教育完美的融入生活，隨時隨地正面引導孩子，從而節約人力和時間的成本。

當你真正開始實施的時候，你就會覺得它非常的簡單和實用。

每一天 8 個「一分鐘」，照樣能夠把孩子教好。

1

一分鐘接觸

肢體接觸既算得上是一種行為語言，也是親子之間交流的最佳方式。

父母可以通過親吻孩子臉頰、撫摸孩子額頭，以及一個溫柔的眼神去傳達對孩子的愛意和關心，去撫慰他受傷的心，使家庭感情逐漸升溫。

特別是在孩子睡覺之前，利用好給孩子講故事的時間，輕拍孩子的肩膀和背部，都可以傳遞給孩子安全感、歸屬感和舒適感，這也是年齡越小的孩子越需要的。

2

一分鐘遊戲

之前看過一篇爆文，其中提到了馬雲的自述：「文化是玩出來的，會玩的孩子、能玩的孩子、想玩的孩子一般都很有出息！」因為在玩耍的過程中，可以培養孩子的社交能力、組織能力、創新能力以及判斷能力，這些特徵都具備了的孩子也更加優秀。

再比如《我是未來》裡面的那些發明家，每一個都在福布斯排行榜上有名。

他們小的時候就喜歡玩並且懂得玩，熱衷在遊戲中獲得知識，探索生活中的樂趣，提高自己的情商和智商。

所以家長應該帶著孩子一起玩遊戲，而且選擇遊戲時一定要選擇那些健康的、益智的、富有一定的探索樂趣的。

3

一分鐘參與

你不要看孩子現在還小，其實他的學習能力比一般的大人都要強。

你把孩子當成大人來對待，讓他參加家裡的決策，實際就是教孩子持家之道，來培養他的責任感。

但是讓孩子參與進家庭的日常決定，並不代表把他放在了家庭關係中的第一位，成為做主的人，而是讓孩子儘量參與到家庭大事的管理當中，一起商討合適的意見，並和父母一起達成共識。

另外，和孩子在自己的事情上，父母都可以在一邊給出相應地建議作參考，最後讓孩子自己做出選擇，這對他長大之後的獨立很有好處。

4

一分鐘傾聽

如果你想要走進孩子的內心世界，就必須學會傾聽孩子的心聲。

在孩子的立場考慮問題，這也是言傳身教的另一面——學會傾聽，和孩子做永遠的知心朋友。

只有在你靜下心來的時候，你才會集中精力去關注孩子的興趣愛好，知道他的困惑和煩惱的源泉，才能找到根源去幫孩子解開疑惑。

5

一分鐘讚美

每個孩子都希望自己能被父母誇獎和讚美，因為這些語言就能製造孩子最單純的快樂。

但是好話說得太多，都會讓人感到厭煩。

所以父母在溝通的時候一定要把握好尺度。

進行一分鐘的表揚，而不是專門「挑刺」。

家長一定要真心實意，不能在語言中帶有一定的功利性，不然孩子就會為了誇獎去刻意迎合父母，年齡大點的甚至會表現出叛逆，對榮譽產生牴觸感。

一定要記住，表揚一定要實事求是，注意細節，不要用過分誇張的語氣，也不要為了哄孩子開心就隨便編造一個理由，這樣會使孩子產生驕傲的情緒，甚至還會感到虛假或者諷刺。

6

一分鐘鼓勵

鼓勵的作用大於讚美，也能使人更加積極向上，和讚美一樣，鼓勵也是通過幾句簡單的話來激發孩子的自信心，讓他對生活、學習產生巨大的興趣。

但是要注意用詞簡練準確，及時和適度。

鼓勵孩子的時候要充滿感情，拒絕忽悠和敷衍。

這個樣子才能夠激發孩子的熱情，自覺去做任何事情，不斷地完善自己的行為。

家長也要懂得抓住最合適的實際，不要等到事情過去很久了才來激勵孩子。

應該在這件事情完成並且是最好的情況下，激勵孩子，強調細節但並不片面，這樣才能有效提高孩子的學習動力。

7

一分鐘懲戒

對孩子實行懲戒，實際分為兩個方面：一分鐘的糾正，家長能夠及時對孩子的不正確行為作出否定；一分鐘的示愛，讓孩子知道自己就算做錯事了，只要能夠及時改正，爸爸媽媽還是愛自己的，自己還是好孩子。

一定要秉承對事不對人的原則，在孩子自責，或者有他人在場、孩子特別煩躁的時候，一定不要進行懲戒。

首先，要發現錯誤並且及時懲罰，還要具體指出孩子到底錯在哪裡；其次，要用毫不含糊的語氣告訴他們，你們一定要為你們所犯的錯誤感到慚愧。

再次，進行短暫的沉默，讓他們察覺到你不愉快的內心，從而間接使孩子感到愧疚，並且中止他們的不良行為。

比如「你今天在學校打了同學，這已經是第 3 次了，我真的很生氣。

」

8

一分鐘示愛

向孩子示愛，其實是孩子犯錯懲戒後收尾的過程。

目的是為了不讓孩子因為這次懲戒而受傷。

家長要控制情緒，心平氣和對孩子說：「我相信你是個好孩子，只是你今天行為實在不好，這是我難過的原因。

即使在你出現嚴重問題時，父母對你進行懲戒，是在履行愛的責任，你永遠是我最疼愛的人。

」

最後，拍拍孩子肩膀摸摸頭，讓他知道你和他站在一起，並傳遞懲罰已經過去了。

改了就好，既往不咎。

這樣可使做錯事的孩子樂於接受批評，並注意避免同樣錯誤的發生。

因為懲罰終究為了促進學生健康發展，而示愛是為了緩和緊張情緒，去營造良好的心理氛圍，促進親子關係和諧發展。

一分鐘的交流，一生的改變。

教育孩子，總有說不完、道不盡的真經和經驗。

給孩子樹立榜樣，我們不應該是總在說教，而是賦予行動去成為楷模，用智慧的眼光認識孩子的世界，用智慧的方式走進孩子的世界。

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