孩子不愛上幼兒園，究竟是誰「絆」了寶寶的腳？

現在，有的寶寶已經已經陸續開始送到幼兒園了。

但是，有家長反應，把孩子送幼兒園真是太難了，每次不是哄騙就是許諾。

其實，正是這種行為，反而成了羈絆住了孩子快樂入園的腳步。

那麼，家長應該怎麼做呢？

No.1、一提上幼兒園孩子就哭鬧

應對：家長放輕鬆孩子適應快 "對孩子來說上幼兒園就是'二次斷奶'，每個孩子都艱難地邁出了人生的一大步。

剛上幼兒園的寶貝們都會出現哭鬧現象，這種現象很正常，完全在老師的意料之中。

哭鬧、經常生病和胃口變差都是孩子內心焦慮情緒的體現。

這主要是因為孩子出現分離性焦慮，特別是一些剛入園的小班和小小班的幼兒，'入園不適應症'甚至可持續長達兩個月以上，一提幼兒園孩子就會哭鬧、害怕。

原因主要是孩子已適應了家庭環境，對家人有了強烈依賴性。

面對陌生環境和新面孔會因好奇而產生興趣，但興趣消失後，孩子會產生巨大的失落和不安全感。

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首先，教師要擔當起一個媽媽的角色、一個朋友的角色，努力讓孩子們覺得老師不僅僅只是傳授知識的人，更是他們最好的玩伴，安全的守護者。

循序漸進地讓每個幼兒消除對幼兒園的陌生感和恐懼感。

讓孩子們慢慢地適應幼兒園的生活，最終愛上幼兒園。

其次，家長要注意自己的情緒。

"有些家長送孩子入園分別時總是戀戀不捨，一步三回頭地看孩子，家長的這種依戀情緒也會給孩子帶來影響，孩子容易把與家人的短暫分別認為是很痛苦的事。

"再次，家長可在最初時，讓孩子帶件自己喜歡的玩具入園，起一個間接情感寄託的作用，在孩子接受陌生的環境和老師夥伴初期得到熟悉、溫暖的情感安撫。

No.2孩子沒安全意識，總被欺負

有網友說她覺得現在的老師一點責任心都沒有，自己的女兒剛上學沒幾天就被班裡的一個男孩子咬了。

"那孩子一口咬在我女兒的臉上，現在還有個疤！雖然醫藥費都是那個家長出的，但校方卻說沒他們的責任！"網友"青青"則說自己的兒子3歲半了，自己也一直在求教這種事。

"我兒子是那種很善良很友好的，從來不主動打人。

上次孩子玩滑滑梯，有個年齡比我們大一歲的小女孩要跟兒子一起玩，誰知我兒子剛上了滑梯，那女孩就兩隻手抓住我兒子的脖子，現在鼻子下面還有傷疤！可那女孩的父母在旁邊竟都沒吭一聲！小班裡的孩子有的攻擊性比較強，老師很難照顧到每一個孩子，發生意外就是一眨眼工夫，根本防不勝防！"

應對：早建規則意識

鄭州幼兒師範學校長期從事幼教研究的湯慧麗老師指出，幼兒園的孩子具有攻擊性一般是個例，這些孩子往往在0到3歲的關鍵期內沒有安全度過，家長未與這些孩子建立一定的規則。

"幼兒發生衝突多半在爭搶玩具和圖書時，這些孩子的攻擊多無惡意，調查顯示，這些孩子給其他小朋友帶來的傷害行為，有些甚至是他們自己所認為的向別人'示好'的一種表示，而有些過激行為則是為了引起老師和家長的關注。

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在家長眼裡，看到自己的孩子受欺負心裡肯定不好受，更為重要的是，教育幼兒在被他人欺負時的一些應對之策可能直接影響幼兒的心智成長與性格培養。

首先，孩子被其他小朋友欺負後，家長要問問孩子衝突是如何發生的，是否自己的孩子有錯在先；其次，家長可將情況向老師反映，家園共育永遠是幼兒成長的中心點，老師也要做好日常的教育管理工作；再次，在家教育孩子應對此類事件時，家長一定要注重灌輸"我不能隨意被人欺負，但也不仗勢欺負別的孩子"的理念。

"'能讓我玩兒嗎？''等你玩完了，能借我玩會兒嗎？'讓孩子學會用此類友好的話與其他小朋友協商很重要。

"湯老師指出，也可教育孩子，對於班中個別具有攻擊性的小朋友要學會避讓。

"家長也不能一味強調忍讓，這會讓孩子產生怯懦心理，無法塑造堅強的性格。

適當情況下可教育孩子如何'強硬反擊'無理的欺負，但要注意適度適量。

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No.3、孩子不合群，不願甚至怕與老師溝通

上小班才一個月的欣欣很讓媽媽白女士苦惱，因為近日媽媽發現，欣欣在家上廁所越來越少。

"我問了學校的生活老師，老師反映說，孩子在幼兒園有時一上午才去廁所小便一次，這太奇怪了！我回家後問了孩子，孩子告訴我，在幼兒園裡上課時想上廁所，她不敢報告老師，擔心這樣老師、小朋友會討厭，就憋著不上廁所！"

劉女士的兒子仔仔每天都會乖乖地隨媽媽去幼兒園，在家活潑的仔仔在幼兒園裡卻不願和小朋友說話，也不願和老師進行溝通，只是坐在角落裡呆呆地什麼都不願意做，遊戲活動也不參加。

"整日跟個小可憐兒似的，也不知道小腦袋裡想的啥。

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應對：多多鍛鍊交往能力

"對於很多一直和父母生活在一起的80後家長，過分寵愛孩子，總會儘可能滿足孩子的需求，導致幼兒覺得父母才是他們的依靠。

所以，孩子一旦進入幼兒園後適應能力很差，與他人有交流障礙。

"侯炳軒說。

在老師試圖打開孩子心扉的同時，家長可以每天在接送孩子時多跟老師交流，讓孩子看到這樣的親切場面，幫助老師和孩子儘快建立起感情。

也可針對自己孩子的性格特點，平時給孩子一些機會主動跟陌生人打招呼，通過遊戲，培養孩子的獨立性及與他人的溝通能力。

專家指出，孩子在家時家長要和孩子經常談論幼兒園，父母可將自己小時候在幼兒園的快樂、和小朋友玩耍時的趣事與孩子分享。

進入幼兒園是孩子成長過程中第一次重大的生活轉折，孩子們會面臨前所未有的挑戰，家長要給予孩子足夠的自信和鼓勵。

"父母可多帶孩子到家庭之外的環境中去，多和孩子講有關獨立、勇敢的故事，教孩子認識自己的名字，學會用語言表達自己的需求，如要求大小便、感覺口渴、需要食品等。

可適當地鼓勵孩子邀請小客人來家做客，教會孩子簡單的人際交往。

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