對孩子的管教，大多數的家長都做錯了……

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在以前，爸媽們都奉行「黃金棍下出孝子」的準則，對孩子不是打就是罵，認為只有將孩子打疼了，打怕了，他才會長記性。

但是，這種教育方法已經越來越不被社會認同，甚至還頒布了法律，保護這些孩子不被家長們「施暴」。

很多爸媽便開始困惑了：

「孩子不能打，不能罵，我們還怎麼教育孩子啊！？」

其實，並不是說一點都不能打不能罵，而是要掌握一個「度」，而這個尺度恰恰又是爸媽們不好拿捏的。

有些家長確實太過度的批評孩子了，試想一下：如果你是孩子，你媽天天在你耳邊批評你這也沒做對，那也沒做對，怎麼這麼沒用！你會是什麼樣的感覺？小孩子是要有多強大的內心，才能夠承受這一切啊。

很多家長，看自己的孩子總是不滿意，究其原因，還是對孩子期望過高，標準太高。

家長們都將自己沒有實現的願望或者夢想強加在孩子身上，試想一下，你自己都沒有能夠完成，憑什麼就一定要讓孩子去完成呢？

家長為什麼會貶低自己的孩子，主要有三個原因：

1.家長們對自己有很多的否定和不自信，而這些情緒沒有處理好，所以全部轉嫁到了孩子身上；

2.家長對自己教育好孩子的能力有所懷疑，擔心自己的管教力度還不夠，企圖通過這些方式加強管教，希望更有成效，見效更快。

3.對孩子的期望值太高，將自己後半生的希望全部放在了孩子身上。

在管教孩子的時候，我們應該怎麼跟孩子溝通，這裡給大家一些建議：

1.控制聲調，要嚴肅嚴厲，不要嘻嘻哈哈，但是要在讓孩子敢跟你交流的範圍內，不能將孩子嚇得瑟瑟打抖，話都不敢說。

2.語言要簡短，不要囉嗦，讓孩子根本抓不住重點；同時語言又要生動形象，這樣便於孩子理解。

3.將事情講清楚後，一定要聽孩子的看法，要及時對這次交流進行反饋。

4.無論怎樣，最後肯定要達成一個共識，不然的話這次溝通就是無效的。

5.還沒上幼兒園的孩子理解能力都是有限的，要多想辦法讓他們去做到，而不是一隻說教。

6.當溝通結束後，要記得跟孩子再「連接」一下，讓他確認你是愛他的。

對於小孩兒來說，說教是肯定要有的，但要簡短生動，容易理解，也要嚴厲，讓孩子意識到這個你是認真的。

但說教完成後，又要馬上找機會將情緒扭轉到正向，畢竟說教與批評，是比不上鼓勵和激勵有效的。

很多家長訓孩子常見的情況是，家長一通發泄，酣暢淋漓，也許還將自己氣了個半死，但是孩子早神遊萬里，腦子根本就不在這裡，只有莫名其妙的悲傷情緒。

各位家長們：

孩子到了青春期的時候，會有一個重新構建自我的過程，他們就像蠶蛹脫殼一樣，擺動一些過去的東西，迎來一個新的自我。

而孩子首先掙扎反抗的，就是父母高壓賦予他們的東西。

所以，教育孩子一定要耳濡目染，循序漸進，用對方法，有針對性的教育。

希望每一個孩子都能夠有健康心理和體魄，學得優秀有用的能力，去開啟他們人生的英雄之旅！