孝心教育越早越好（二）

兒童少年的孝心教育，往往在日常行為中體現出來，所以家庭的成員要在日常生活中潛移默化的影響教育孩子。

有位家長這樣說：「孩子小的時候，不管吃什麼，都讓他先拿給身邊的所有人，也就是先讓一圈。

目的是讓他學會孝敬長輩，學會與人分享。

開始，她的讓只是流於形式，因為，大人誰也不忍吃孩子手裡的東西。

我就告訴爺爺奶奶，她讓的時候，你們必須吃，東西少你們就吃一兩小口，總之不能使他白讓，否則孩子就會認為他是走走形式，不是真的。

現在孩子已經養成習慣，從不吃獨食，每次都先把好吃的送給長輩。

」

還有一位母親告訴我們：「女兒小的時候，我們就住在母親家，母親主動幫我們帶孩子。

為了讓孩子學會感恩，我們告訴孩子，對姥姥要有禮貌，懂得分享。

比如，早上起來要向姥姥問好；吃東西前，必須先給姥姥一份。

一天，女兒整理自己的儲錢罐，我問她想做什麼，女兒說，我要給姥姥買個熱水袋，表達我對姥姥的愛。

孩子的心就像一塊未經污染的土地，栽上『孝』花就能結出無價的『孝』果來。

其實生活中孝與不孝的例子不勝枚舉，那些鮮活的例子都與家庭教育有直接關係。

古訓有「百善孝為先」之說，可見，孝敬長輩、孝敬父母是多麼的重要。

儘管當今社會已經不是養兒防老的時代，我們強調「孝心教育」不是讓孩子為了父母犧牲自己，或者專門為讓兒女奉養父母。

「孝」就是平日裡尊重父母，關心父母和體諒父母，對父母有感恩之心。

其實就是一種態度，一種精神，說到底就是教孩子做人。

有孝心的孩子，感情豐富，樂於付出，會儘自己的所能來回饋家長，為家長分憂，成為一個人格健全的人。

本文章內容由作家葉建啟先生獨家授權發布！

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