別給我們的孩子的某些行為貼道德的標籤

很多家長帶著自己的孩子時在路上遇到熟人時，我們總是希望孩子能甜甜地叫聲「叔叔阿姨」或「爺爺奶奶」之類的。

可是我們的孩子有幾個是配合的呢？當孩子反抗時，家長往往會很生氣的對孩子說：「你怎麼能這麼不懂禮貌呢」？那麼這樣的孩子是不是就「沒禮貌」呢？是不是就「欠調教」呢？

小編我經過多諮詢各個不同行業的媽媽：如果我們大人能從孩子的角度出發，也許有些事兒並不能那樣「上綱上線」。

但是有些媽媽又說了：「難道叫孩子學會懂禮貌也不對嗎」？那麼我們父母到底應該如何做呢？

如何讓我們的孩子「懂禮貌」「有規矩」：

一：我們身為孩子的父母首先要給孩子做好榜樣。

身教重於言傳，父母的一言一行孩子都看在眼裡。

父母平日裡熱情待人、禮貌處事，會讓孩子覺得文明禮貌地與人交往是一件愉悅而正常的事情，也會自然地去模仿。

另外，在同孩子一起與人交往的時候，父母可以提示孩子一些交往的技巧，比如如何打招呼、如何有禮貌地詢問對方、如何與人協商等等。

二：在我們給孩子定規則的時候，最好讓孩子參與到制訂規則的過程當中。

這樣他會更願意遵守。

比如去超市前就跟孩子說好只買什麼不買什麼，只待多長時間，這樣孩子心理上有一個準備，他就不會索要無度地哭鬧。

即使他真的做不到，父母到時候也更容易說服和引導。

另外，一旦定了規則，就不要輕易改變，保持規則的穩定和有效。

父母如果自己都是經常說了不算，肯定不能指望孩子聽你的了。

三：我們要耐心引導，期望和激勵。

多關注孩子的優點和做得好的地方。

其實，每一個孩子心裡都想朝著父母期望的方向發展，這是出於他們對父母的愛。

所以父母正面的期望和激勵會給孩子積極的心理動力。

當孩子做得好的時候，父母要及時給予鼓勵。

當孩子做得不好的時候，也可以從正面鼓勵他下次做好，相信他以後一定可以做到。

四：給孩子時間去適應和鍛鍊。

孩子的社會性是逐漸發展的。

在與家人、同伴、陌生人的交往中，孩子逐漸去適應和鍛鍊，逐漸懂得什麼行為是好的，什麼行為是不被允許的。

在這個過程中，父母要尊重孩子，相信孩子；少催促，少批評。

孩子探索到適合自己的有效方法，然後才能成長為一個更加優秀的人。

我們大人也要根據孩子的不同年齡段來教孩子哦！不能讓2-3歲的孩子硬讓他變得跟6-7歲的孩子一樣，要知道，禮貌培養是一個潛移默化的過程。

父母要教育孩子從小就使用「你好」「謝謝」「對不起」「請」「歡迎」「再見」等禮貌用語，並告知他們禮貌用語要長掛嘴邊。

只有長期堅持才能養成良好的禮貌習慣哦！