3歲前的孩子，社交能力該如何培養呢？

1歲前：最愛家人，無朋友概念

1歲前的孩子暫時沒有朋友的概念，但是對家人的陪伴需求卻非常強烈，只要家人不在身邊就大聲「吼」，哭鬧，直到家人出現了，小傢伙立馬從「暴雨模式」轉到「晴天模式」，變化比什麼都快。

1-2歲：「撩一撩」同齡小夥伴

1歲以後開始逐漸有了社交的端倪，但朋友概念仍然不強烈，僅僅停留在見了面以後，看心情「撩一撩」的狀態，不見面也絕對不會想念。

此時孩子的社交仍以家人為重，但是大部分孩子已經有獨自玩耍的能力，只要家人在旁邊，即使不陪玩也不會大哭大鬧了。

2-3歲：開始喜歡小群體玩耍

這個階段的孩子，看到同齡的小夥伴，會表現出親近的意願，開始互動，進行簡單的交流，交換玩具，並喜歡相互模仿對方的行為，但還是以自己玩為主。

看到這裡，或許你會得出一個結論：孩子3歲前都是不需要朋友的！那就錯了，這個階段恰恰是寶寶早期社交能力的萌芽期，家人此時的行為對孩子以後的社交能力有著重要的影響。

那麼，這個階段該如何培養孩子的社交能力?

1.給孩子充分的安全感

媽媽是孩子的第一個朋友，其次是家裡的其他成員。

媽媽、爸爸、祖輩的及時回應、撫摸、親吻等，能給孩子充分的安全感。

這種安全感能讓孩子感覺良好，充滿自信，不畏懼探索外部世界，更願意親近其他人，並建立良好關係。

2.學會自己解決問題

孩子1歲半開始，便可以學習自己扔紙尿褲了。

同樣地，帶孩子到超市購物，可以鼓勵孩子把錢遞給收銀員：孩子很喜歡小夥伴的玩具，可以鼓勵孩子自己去問，或者用玩具交換。

當孩子在學習自己解決問題的過程中，無形中增加了和周圍人的互動，有利於培養孩子的社交能力。

3.不過分干預孩子之間的衝突

一般地，大部分孩子在3周歲前後才進入分享階段。

因此，3歲前孩子和同齡小夥伴之間最常見的衝突便是「搶玩具」。

這個時候不必急於干預孩子之前的衝突，更不必於為孩子「出面」，幫孩子拿回自己的玩具，只要稍加引導，讓孩子們輪流玩即可。

過分干預，只會讓孩子在遇到衝突的時候，依賴家人來解決，自己不知所措，久而久之形成挫敗心理，畏懼社交。

4.獨自遊戲與合作性遊戲相結合

3歲前的孩子主要以獨自遊戲為主，但這時候他們多半已經表現出一定的親社會行為。

家長可以引導孩子和其他小朋友玩一些合作性的遊戲，如躲貓貓、滾小球、排排坐等。

通過遊戲，讓孩子學會與同齡的小夥伴交流、互動。

5.多給孩子創造社交條件

如果父母很少外出，不喜歡與人打交道，孩子很有可能會受到影響。

因此想要培養孩子的社交能力，爸爸媽媽可以多讓孩子接觸同齡的小朋友，例如，傍晚可以多帶寶寶到花園散步，結識同齡的小夥伴;周末時間多帶孩子到有小孩的朋友家玩，克服孩子的「社交敏感」，激發孩子的社交興趣。

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