爸媽發現孩子有「偷拿錢」的壞習慣，作為家長該如何正確的應對？

本文導讀：

小時候寶爸寶媽們還記得偷拿過爸爸媽媽的錢嗎？還記得被父母發現之後是怎麼樣的一個情景嗎？現如今自己當父母了，要是攤上你的孩子悄悄地偷拿了你們的錢，發現之後該如何正確的處理呢？以下我來分享下，或許能給各位寶爸寶媽們一點小小啟發。

首先，偷拿家裡的錢，或者偷拿親人的錢，與偷拿非親友關係的錢的性質是不一樣，這並不是實質意義上的偷竊。

只要孩子沒有偷拿非親友關係的人的錢，就不必擔心孩子產生盜竊心理。

這是一種簡單的「唯我」心理，一種單純的「利己主義」。

這是孩子在沒有建立成熟的道德觀前的一種自發行為。

大部分小孩子基本上沒有偷錢的概念，大部分時候孩子拿到錢而不是他們最終的目的，孩子們真正想要實現的目標其實是滿足其自身的內心需求。

父母如若發現孩子有如此行為自然會極其憤怒，如此發展下去可怎麼得了，且甚至不分青紅皂白地先斥先責孩子一頓或者打罵一頓再說……其實孩子不會像我們想像中的那樣子「可惡」，此狀父母更需要冷靜下來密切的關注一下孩子拿錢的原因，為何拿錢，切不要急於陷進「拿錢」的表現里而走不出來。

其次，孩子因為拿錢而撒謊，也不是嚴格意義上的欺騙，而是一種臨時的「應變」，這種應變無論對於兒童還是成年人都是不能完全避免的，甚至是不可或缺的。

當然我們要培養孩子面對現實和承擔後果的勇氣和責任心，但是只要孩子不形成習慣，不以此為樂就不用過於擔心。

這個問題最令人擔心的是「為了達到目的而不擇手段」思維。

當然，需要說明的是，孩子這種行為是自發的，而不是自覺的。

而在這種不好的傾向還在萌芽期的時候，正是我們給孩子樹立是非觀的絕好時機。

在這個時候父母更需要冷靜下來，了解一下孩子有這種行為背後的真正的想法。

當你知道孩子拿了錢的時候此刻一定會很惱火、生氣，但是也請你儘量的冷靜下來，想一想、問一問，看孩子這樣做會是哪些原因而導致的？

一：孩子想要獲得來自父母更多的關注，特別是職場上的父母們過於忙碌的工作導致了對孩子的疏忽，平時太過重視事業的程度從而疏忽了對孩子的關注。

如果孩子在這個時候做點事情來吸引自己父母這是再好不過的的舉動，用自己的「叛逆」與「問題」來吸引自己父母的注意力，這樣一來父母們會及時的發現，且及時的出現在孩子的身邊，對於後果孩子往往是最不在意的。

　　

二：孩子眼裡自己的小夥伴們有一些玩具、而玩一些遊戲是父母不認可的、不願意付錢買的，那麼此刻孩子為了得到這些自己想要父母而不給予的，只有自己來「想辦法」了，如此一來才可和小夥伴們有共同語言，從而得到自己在這個小圈子裡的認可。

三：孩子缺乏被認同，孩子如果在學校常常得不到同學們或者老師的認同，那麼孩子的內心越是渴望得到被認同，如果在正常的途徑里總是碰壁的話，那麼可能會通過錢、或者送禮物去討好同學，從而以便獲得接納在群體之中不至於被排斥。

四：孩子上了學接觸的人也隨著越來越多了起來，有些孩子會被欺負從而被收取「保護費」，不得不承認的校園的欺凌現象一直都是有存在的，很多孩子惹不起這些學生更是惹不起父母，難免會「自作聰明」去拿父母的錢來「解決」問題。

……

孩子偷拿父母的錢原因可能會是多種多樣的，但是有一樣不變的事實，那就是父母都需要去重視到孩子在產生這種行為的時候，孩子們內在的情感與心理需求，父母如果總是忽略，僅僅是規範孩子的行為， 那麼很有可能出現反覆的現象。

孩子有這樣的行為，父母們該如何去改善？下面幾點可供各位寶爸媽們參考

一：孩子偷拿錢之後先去了解孩子把錢用到了什麼地方，如此父母可以從中知道孩子的內在情感與心理需求，同時冷靜的思考一下自己在日常生活里，自己有哪些方面是需要去進行改變與適時的幫助孩子進行一些正確的選擇。

二：父母們平時需要將自己的錢管理好，在家中不要將錢包隨意亂放，平時不要在孩子身上隨意「任性」的花錢，比諸如用錢去討好孩子、用錢當做獎勵給孩子，無形中給孩子種下了誘因。

與其用錢財去獲得孩子的心，還不如多多在孩子的情感與心理上多些關注，父母們的疏忽關注從而導致孩子因內心孤獨而通過「偷」來補償孤獨自我。

三：父母需要發揮零花錢的作用。

孩子一般來說上了小學之後，為人父母們就需要重視起關於零花錢的事了，每月固定給孩子一些零花錢，大致確定孩子平時可能需要買哪些東西後，然後讓孩子自己自由支配，不要太過於嚴苛。

平時在培養孩子對金錢的管理能力的時候也可有助於孩子處理好自己慾望。

四：當父母發現孩子偷拿錢了的時候，此時可以對孩子的需求表示理解，同時也需要明確的去告訴孩子他這樣的行為是個錯誤的，如果需要用錢的時候可以跟爸媽提出來，孩子與父母一起來商量該如何去解決，小孩子偷著拿錢的行為那是不能再有的。

五：當您的孩子主動的承認自己的錯誤而不是掩飾錯誤時，不要去批評孩子，應該告訴他，你雖然犯了錯誤，但是你主動承認錯誤，這讓爸爸媽媽很高興，媽媽欣賞你得的勇氣，媽媽為你自豪。

最終未成年孩子們的行為習慣都是沒有定性的，父母們及時去引導孩子用正確的方式去滿足孩子們的一些需求也是需要不斷的去學習。

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