跟著皮特貓一起 做情商高的快樂小孩

在美國有這樣一套家喻戶曉、幾乎每個孩子必讀的經典繪本——《皮特貓》，正好最近太平洋親子網有了一次《皮特貓》（第二輯）繪本的試用，就馬上申請了，沒想到中了。

這套書正是專為孩子的情商而撰寫的「寶寶第一套高情商啟蒙書」。

繪本外觀

先來看看這套繪本，拆開快遞包裝會看到用塑料包裹的六本書，每一本書都是薄薄的不會太厚，適合三歲左右小朋友比較短的閱讀時間。

在圖畫方面有點兒像兒童畫筆觸卻擁有純熟的繪圖技巧，用色明亮大膽，兩者融合成頗具「純真、童趣」的獨特風格，我家寶貝非常感興趣，一拿到手就興高采烈地翻看。

《皮特貓》(第二輯)這六本書的內容分別是：

《皮特貓：爸爸媽媽，謝謝你！》：「要的不是你做了什麼，而是你發自內心地去做！」

《皮特貓：做自己，才最酷！》：皮特貓問所有人，自己應該穿什麼，最後發現：做自己，才最酷！

《皮特貓認識了一個新朋友！》：「你和我不一樣，我也和你不一樣，但我覺得不一樣真的很酷。

」

《皮特貓：我想跟你一起玩！》：玩什麼不重要，重要的是跟朋友們一起玩！

《皮特貓：反正就是很開心！》：你只需要每天都用開心的方式去看待世界，世界就會可愛又美好。

《皮特貓養了一條魚！》：動動腦筋，換個方法，不可能就能變成可能！

《皮特貓》（第二輯）是根據情商的養成進程，由內到外，分成三個層次：

第一層次是了解自己的情緒，並能激勵自己，進而培養創造力及自信心，說的就是《皮特貓：做自己，才最酷！》和《皮特貓：反正就是很開心！》。

第二層次是理解他人的情緒，心懷感恩心及同理心，喜歡與人交往，幫助別人，《皮特貓：爸爸媽媽，謝謝你！》和《皮特貓：我想跟你一起玩！》就是這個層次的。

第三層次是面對眾人能夠情意相挺、正義相待，處理眾人之事則能夠勇於挑戰，忍耐挫折，解決問題，貢獻世界，說的就是《皮特貓認識了一個新朋友！》和《皮特貓養了一條魚！》。

繪本試讀體驗：

我根據之前了解的情商養成的層次，逐一跟兒子朗讀繪本，當然，家長們給小朋友讀繪本的時候一定要配上聲動的聲音和誇張的動作才能吸引他們的注意力哦！

在《皮特貓：做自己，才最酷！》這本書當中，皮特貓的媽媽、哥哥及朋友們，都熱心地建議他該穿什麼顏色的衣服，戴什麼樣式的帽子，打什麼圖案的領帶，皮特貓一一接受建議地穿戴起來，可是看起來卻怪異極了。

最後他決定重新換上自己最喜歡的穿著，反而酷極了。

讀完以後我就跟兒子說，以後你可以根據自己的喜好來決定自己每天穿什麼，兒子聽完以後可高興了。

其實這樣不但可以培養孩子的創造力，還可以讓他展現自己獨特的風格呢！

在《皮特貓：反正就是很開心！》里，皮特貓很不開心，想要發脾氣，蛤蟆借了他一副「超級酷炫魔力無限的太陽眼鏡」。

用全新的眼光看世界，心情真的很舒暢！可是後來，皮特貓把太陽眼鏡摔壞了，這可怎麼辦才好？

有智慧的貓頭鷹就教他：

「你只需要每天都用開心的方式去看待世界，世界就會可愛又美好。

」

讀完這本書以後我就跟兒子說，憑藉一些東西只能給自己帶來短暫的快樂，要想讓自己一直開心，就要不斷調整自己的心態。

媽媽平常也是這麼做的，只有這樣，你才能控制好自己的情緒，不亂發脾氣~

在《皮特貓：爸爸媽媽，謝謝你！》里，皮特貓知道爸爸媽媽為他做了許多事，於是他也想做些事感謝他們。

可是皮特貓會做的事不多，最後皮特貓發現：

「做什麼不重要，重要的是你發自內心地去做！」

於是他用心地創作了一首歌，獻唱給爸爸媽媽聽。

我問兒子：「平常媽媽給你做早餐，你有說謝謝嗎？」

兒子搖搖頭說沒有。

我又問：「平常爸爸給你洗澡，你有說謝謝嗎？」

兒子又說沒有。

「平常奶奶給你削水果吃，你有說謝謝嗎？」

兒子很不好意思的低下了頭。

「那你從現在開始，有沒有學會跟爸爸媽媽和奶奶說謝謝呢？」

「謝謝媽媽！」

我想，這是我聽到最好的答案。

皮特貓從爸媽做的事情中，感受到他們的濃濃疼愛，特別感恩並想要回饋——這已經是從自己想到了他人。

這樣的推己及人、相互照應，是情商培養的第二步，也是很重要的一個邁進。

不管是在家裡、學校里、小區里，都必須跟家人、朋友有良好的互動，對生活、學習、工作才有所幫助，心情愉快。

聽完這兩個故事，我覺得我的目的也達到了。

小孩子的閱讀時間還非常短，我不會勉強他看太久的書，以免他對看書產生牴觸心理。

我還在朋友圈和微博都分享了這套這麼棒的繪本，都受到朋友們的喜愛呢！

以後每天晚上我都會給他講兩個這樣的小故事，因為除了家庭教育及父母的身教言教外，最重要的學習方法就是讓孩子通過閱讀，學習書中角色對情緒的管理。

而皮特貓正是通過有趣故事提醒孩子，在人與人交往的過程中，不能一意孤行，必須互相磨和，才能和諧相處。

我會引導他跟著我朗讀，去欣賞，去理解故事，進而跟著學習，從認同、凈化、領悟，到啟蒙成長，讓他學會做一個情商越來越高的快樂小孩。