培養孩子情商的關鍵時期是3-12歲

專家提醒：孩子情商培養的關鍵期是3－12歲以往我們認為，一個人在一生中能否取得成就，主要依靠的是智力水平，即智商越高，越容易取得成功。

但是現在心理學家普遍認為，一個人能否取得成功不僅僅依靠智商，還取決於情商，甚至情商的影響要超過智商。

那麼，到底什麼是情商呢？

一、情商情商EQ（EmotionQuo-tient）即情緒商數，也就是我們平時所說的非智力因素，它包括自我認識、情緒管理、自我激勵、了解他人和社會交往。

在評價情商高低時，一般將其具體分為「自信心」、「愛心」、「獨立性」、「競爭意識」、「樂觀」、「誠實」、「交往合作」、「意志力」、「目標性」這九項。

長期以來，人們把成功和智力因素的關係絕對化了，使得對孩子進行的整個教育都是針對智力的教育。

然而我們在無數成功者的案例中發現，他們具有一些共同的非智力因素的特徵，如清醒的自我認識、穩定的情緒和不屈不撓的勇氣等，這些共同的素質就是情商。

現代心理學研究表明，一個人成功的80%在於情商，智商只占20%。

二、情商與智商的聯繫雖然情商概念產生於對智商的反思，但是，情商並不是智商的反義詞，相反，兩者無論是在概念上還是在現實中都是相輔相成、相互促進的。

杜克大學的巴勃教授說過：「如果一個人在智和社會情感兩方面都很出色，那麼他想不成功都很困難。

」

在兒童成長過程中，雖然智力因素作為作業系統每時每刻都起著一定的作用，但非智力因素即情商往往在關鍵時刻起著決定性的作用！

高情商的人能將自己有限的天賦發揮到極致，羅斯福就是一個典型的例子。

羅斯福「智力一般，但極具人格魅力」。

他之所以能當上美國總統，帶領美國走出經濟蕭條，在第二次世界大戰中成為真正的贏家，這與他積極樂觀的性格有著極大的關係。

他真誠、堅強、富於人情味。

在羅斯福走向成功的過程中，情感因素起到了非常典型的作用。

情商中的各項能力在他身上得到了近乎完美的體現。

三、努力提高情商能力高情商從何而來？是天生的嗎？

智商與遺傳關係很大，但情商主要是經過後天培養的。

3－12歲是情商培養的關鍵期。

情商教育能影響孩子的一生。

心理學家們在跟蹤調查後發現，凡是關鍵期受過正規情商培養的兒童，在學習成績、人際關係及未來的工作表現和婚姻情況等，均優於未受過專門培養的兒童。

情商教育不僅能促進孩子學習成績的提高，更重要的是有助於形成樂觀自信的性格特徵。

一個樂觀自信的孩子是不怕失敗的，是活躍並有創造力的，是具有獲取成功和幸福的能力的。

這才是真正能讓孩子享用一生的財富！

從現在起，作為家長的您，不僅要重視孩子情商的培養，更要學習成為一個高情商的家長。

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