孩子內向不合群？這6招兒，幫孩子成為「社交小達人」

當孩子還小時，父母就特別注重他們在群體中的表現。

孩子能不能很快融入到群體活動中，能不能短暫離開爸媽適應新環境；可不可以和其他小朋友打成一片······

有的孩子可以迅速的適應並和小夥伴們愉快的玩耍，而有些則顯得不那麼合群。

孩子不合群的原因

父母過於關切/嚴肅

對孩子過於關切，事事都為孩子提前安排規劃好，甚至代勞，往往會令孩子失去發展合群性的機會。

就拿最常見的春遊來說吧，我見到很多的家長都會提前為孩子做好一切的準備，水杯、零食、水果、紙巾、創可貼·····大到交通安全、小到喝水等等事無巨細，恨不得和孩子一起去。

對內向不合群的孩子來說，其實可以試著把這一準備工作當成一次與人交流的機會，讓孩子自己去思考準備當天應該帶哪些東西，要注意什麼，有不全面的地方，家長可以鼓勵他和小夥伴們交流，看哪些東西是不是自己忘記帶了，或者兩個人分擔準備工作，你來帶紙巾，我來帶水果等等。

與關愛過度相對應的是，過於嚴厲的父母

都是第一次當爸媽，難免缺乏教育孩子的經驗，望子成龍之心亦過於急切，便常有管教過嚴的情形出現。

因此，父母應該放鬆心情，表現出和靄、友善的態度與孩子接近。

如何鍛鍊孩子成為「社交小達人」

1.創造良好的交際環境，鼓勵孩子邀請其他小朋友到家裡來玩

如果家長自己不常和人打交道，經常處於一種封閉的狀態，那孩子就缺少了很多與人交往的體驗，自然交際也會隨之受影響。

想改變孩子的第一步，就要先改變父母。

努力給孩子創造良好的交往環境，比如經常鼓勵孩子邀請其他小朋友到家裡來玩，孩子就會有更多的時間和同齡小夥伴在一起，也會有更多的機會學習融入群體活動。

也可以多帶孩子去人多的地方玩玩。

2.培養孩子的合作能力

在卡巴，老師會引導孩子們共同搭建一個作品，以此來鍛鍊孩子們的合作能力。

父母也可以交給孩子一些單獨一個人難以完成的任務，鼓勵孩子與別人合作完成，或向父母求援完成，增加他與別人交往的機會。

讓孩子懂得一個人的力量是有限的，而大家一起做事情就好辦了。

3.讓孩子學會交朋友

在孩子與小朋友的交往中，父母要教育孩子嚴於律己，寬以待人，互相信賴，彼此尊重，以培養孩子團結合作的精神。

對於愛搗亂、愛逞能、惹是生非的孩子，父母要糾正他們的不當行為，慢慢地孩子就會融入集體之中。

4.增強孩子的安全感

有些孩子之所以不合群，是來源於對陌生環境的恐懼和不安，所以才會出現性情軟弱、膽小、焦慮等表現。

這樣的情況下，父母就不要給予孩子過多的指責和消極能量，這只會加重孩子的不安全感和孤獨感，相應的是要給他更多的關注和關愛，創造和諧輕鬆的氛圍，只有讓孩子心裡充分感受到被愛，增強內心的安全感，孩子才能建立起對親人朋友、對外界環境的信任感，與小夥伴相處時才能放得開。

5.多鼓勵孩子參加各種活動

父母要多鼓勵孩子經常參加各種體育活動，既有利於提高孩子的身體素質，有利於培養興趣，也有利於提高交際能力。

孩子一旦愛上各種活動，就會主動尋找對手，這種尋找，就是交際;合適的對手，往往就是友誼的夥伴。

6.多帶孩子去旅行

旅行是一種開放性活動，交際也是開放性的，兩者是相通的。

另外， 交際需要坦露自己，需要主動和熱情。

在旅遊中，要買車票、住旅館、進飯店、購門票，假如父母有意識地要孩子去做這些事，那麼，孩子就可以直接接觸到一些新的對象，見識廣了、談資多了，這又給以後的交際增加了話題。

最後，

很多家長看到孩子內向、孤僻，不喜歡群體性活動，就感到十分擔心，害怕孩子不合群，影響身心健康發展。

其實，有些孩子天生性格比較內向，喜歡獨處，和別人一起玩反而會不自在，相對被動。

此時，父母不要強行讓孩子打入群體中，要保持孩子自己的特質，循序漸進地加以引導。