帶孩子走出孤僻的陰霾

亞里士多德曾說:「人是社會的動物，不可能獨立於社會而存在。

一個人必須在與他人的交往中，才能完成社會化過程，使自己逐漸成熟。

」

現在有相當一部分孩子，孤僻成了他們的共同標籤。

這些孩子不喜歡與他人交流，總是把自己封閉在一個狹小的空間之中，無窮盡地感受著孤獨。

也許你以為，這是孩子的正常狀態，但事實上，這卻說明了孩子有了嚴重的心理問題。

孤僻是摧毀他們的「殺傷性武器」，長期被孤獨感所折磨，孩子不可能健康成長.從而影響自己的情感，表現出對他人冷漠、對集體活動排斥的行為，甚至還會影響他今後的生活，包括婚姻戀愛生活。

對於孤獨的孩子，父母萬萬不可聽之任之，而是應當伸出溫暖的雙手，幫助他走出孤獨。

否則，孩子會感到世間沒有溫暖，到處都是敵人。

如果你的孩子與瀟瀟一樣，性格孤僻，作為家長就要注意採取一定的方法，幫孩子走出孤僻。

而幫助孩子走出孤僻的唯一方法，就是讓孩子變得合群。

所謂合群，不僅僅是指和眾多的人在一起，更m要的是能適應群體生活，被群體中的人認可和歡迎，在群體中得到快樂。

合群更多地表現出孩子的一種主動的行為。

因此，當孩子融人群體之中的時候，他才會有集體榮譽感，才知道什麼是團結協作，才真正明白競爭的意義，才更懂得生命的價值，才會擺脫那種低落的情緒。

孩子都是喜歡群體生活的，那些孤僻離群的孩子大多數不是緣於天生，而是由於不當的家庭教育方式所致。

家長可以參考以下幾點來幫助孩子走出孤僻離群。

1.為孩子建立和諧、溫垂的家庭環境

這裡所說的和諧、溫馨，不僅僅包括父母之間要親密、恩愛，而且也要與孩子建立友好、尊重、互愛的關係。

孩子生活在溫馨、和諧的家庭環境中，才能更好地感受家庭的溫暖.身心得到健康發展。

所以，為了讓孩子遠離孤僻，父母要相互關愛，也要努力改善和孩子的關係，多給孩子一些溫暖，關注孩子的生活、學習和健康，每天抽時間與孩子遊戲、散步、交談等等。

這樣一來，孩子就會感受到自己在父母心中的分量和地位.他的內心就會獲得愛的滿足感。

2.引導和鼓勵孩子多參加集體活動

有些父母怕孩子之間打鬧，不肯讓孩子和其他小朋友一起玩耍。

這樣就剝奪了孩子融入弱體的權利。

孩子的群體也是一個小的「社會」，他們通過與同齡人一起生活和遊戲，學會如何與他人相處，增強自己的社交能力。

例如，少年宮正舉辦才藝比賽，那麼你就應該鼓勵孩子前往，即使不參賽，也可以當一名觀眾。

當他看到別人熱鬧時，自然也想加人其中。

分享那份屬於孩子們的快樂。

如果孩子對這些表現得無動於衷，那麼父母應該有目的地培養他的興趣愛好，並儘可能集中參與群體活動，例如打球、溜冰等等。

等遇到了有共同愛好的孩子，他們自然會感到放鬆，孤獨感也會悄然離去。

3.讓孩子改變自我為中心的心態

一些性格孤僻的孩子，表現得不合群，不能聽取別人的意見，這實際上是因為缺乏合作意識造成的。

因此，父母要幫助孩子改變以自我為中心的心態，學會分濟是非。

比如，父母可經常詢問孩子是否玩得開心，了解他和其他小朋友之間玩耍的情況，對孩子的正確做法要及時表揚，對於不當行為也要及時指正。

4.鼓勵孩子要遵循平等的交友原則

每一個有著健康心理的孩子.都會有自己比較要好的朋友，少則一兩個，多則五六個。

作為父母，要時常引導孩子在和朋友交往的過程中嚴以律己、寬以待人、互相信賴、彼此尊重。

如果你的孩子愛搗亂、愛逞能、愛惹是生非，那麼父母可告訴他:「你這樣下去，就沒人喜歡和你做好朋友了，老師也不會喜歡你的。

」這樣，孩子就會校正自己的行為，從而直得其他小朋友的喜愛，因此自然不會孤獨。

5.多為孩子創造「走出去」的機會

現代家庭多是獨生子女，孩子們缺少玩伴成了普遍現象。

所以，父母就有必要主動地創造讓孩子與同伴交往的機會。

比如放學後，父母帶著孩子在小區里玩耍一會，這樣孩子就會有更多接觸其他小朋友的機會;節假日的時候，父母可帶孩子到公共場合玩或者帶孩子走親訪友等等;父母還可以鼓勵孩子約小夥伴來家裡玩耍、做功課等等。

在這些活動中，父母有意識增加孩子與他人交談的機會，讓他感受到與他人交往的快樂。

6.讓孩子生活在溫釋的環境當中

家長有義務讓孩子生活在溫馨、和諧的家庭環境中。

也只有在這樣的環境中走出來的孩子，身心才會健康地發展。

父母要積極改善與孩子的關係，不要用尖刻的語言或消極的語言批評孩子。

多給孩子一些溫暖.關注孩子的生活、學習和健康，每天抽時間與孩子遊戲、散步、交談，使孩子感到自己在父母心中的地位和分量，心中得到愛的滿足，建立安全感。

有一個這樣的家庭，孩子不可能感到孤獨。

7.有意識地培養孩子的愛心和責任心

一些孩子之所以和其他孩子有疏遠感，與他們缺乏愛心和責任心有關係。

所以，消除孩子孤僻的心理障礙，就要在日常生活中培養孩子的愛心、責任心。

應該說，愛心、責任心以及合群意識是必備的，因此在日常生活中父母要注意孩子這些素質的綜合培養。

8.正面引導對於興趣過分著迷的孩子

性格孤僻的孩子，通常會對興趣過分著迷，從而性格上出現孤僻。

所以，當孩子出現這樣的情況時，家長要進行正面引導，多與孩子交談，從興趣淡人生;利用節假日帶孩子去了解變化萬千的現實世界;帶孩子走向大自然，去感受自然的美、社會的美，使之能處理好也能搞好人際關係，「智商」與「情商」同步發展。

更重要的，則是父母的行為。

父母不要總是想著孩子長大了，就對他不管不問，或者藉口「忙」將其交給保姆。

無論再怎麼忙，父母也要把孩子的問題放在第一位。

父母可以在吃飯時，讓孩子說說今天學校里的有趣事，還可以陪著他看電影，和他交流心得。

到了寒署假，更應該帶著孩子一起旅遊，讓孩子感受到:成長的路上我不孤獨!