不要忽視孩子性格的微小變化，否則真的很危險！

案例：泉泉今年4歲，剛到了上幼兒園的年紀，可是送到了幼兒園才發現，一向在家裡調皮搗蛋的泉泉在幼兒園裡竟然異常安靜，甚至是變得沉默寡言，從來不跟其他小朋友交往。

無論做什麼事情都獨來獨往。

有一次，老師組織團體活動，要把小朋友們按人數分成四組，可是，泉泉說什麼都不願意跟別的孩子一組，哭著喊著死活都要自己一組，老師先是安撫了情緒激動的他，只好改變了活動的規則。

事後，老師向家長反應了這個情況，泉泉爸媽也說，孩子最近在家也變得有點沉默了，這該怎麼辦呢？

孩子為什麼會這樣呢？

其實，孩子從家庭走向幼兒園是跨出了人生的第一步，在與同伴間良好的交往是他們獲得集體生活快樂的源泉。

但是，並不是每個孩子都能很快適應幼兒園的生活並學會與同伴良好相處的技能。

因為每個孩子的家庭環境和教育背景不同，所以導致一些孩子性格和情商方面的缺失。

這種情商的缺失會對孩子有什麼危害？

1. 不善交談，性格孤僻

2. 暴力傾向，喜歡「戰勝」別人

3. 膽小、懦弱

如何幫助孩子解決這個問題？

1. 榜樣和師範的力量

父母樹立好榜樣，引導孩子學會合作和分析，同時在生活中培養孩子解決問題的能力。

不要讓孩子的世界裡只有父母和老人，多帶孩子和同齡人交往。

比如，周末或者休息的時候帶著他們去串門，或是找一些同伴組織他們遊戲。

2. 巧妙設定情景模式

適當空閒的時候，巧妙地設定一些情景模式表演，不一定非要以表演的模式，也可以用提問的方式，在和孩子聊天的時候，無意問一些場景問題，培養他們換位思考的能力。

3. 多一些關注，少一些責備

父母平時忙於工作，有時候會忽略孩子的感受，應多留心關注他們，多於他們進行交流。

少一些責備，多一些鼓勵，只有讓孩子變得勇敢、自信，才能提高他們的交往能力。

（註：以上圖片均來自於網絡）

小小商學院微信公共平台：child_biz

版權聲明：《小小商學院》享有系列文章的全部版權，未經本公司授權，任何機構和個人均不得轉載或用於商業用途。