用摺紙培養孩子的動手能力

幼兒摺紙，在摺紙的過程中通過手部肌肉群的運動，能促進幼兒大腦相應部位的發育，通過摺紙必須遵守從前至後的摺疊步驟，能培養幼兒認真觀察的習慣和做事的順序性、調理性。

由於摺紙的過程是將點、角、線等反覆重合，構成三角形、正方形、菱形等各種形狀，有效地促進了幼兒數理概念的形成和空間知覺的發展。

下面為大家介紹幾款可愛的動物摺紙，方法步驟淺顯明了。

相信聰明的寶寶們一定能舉一反三，創造出更多、更新、更美的摺紙作品！

1.燕魚

燕魚是一種可愛的魚類。

燕魚的這種折法非常簡單，只有兩個步驟，但最精緻的是折出燕魚基本形狀之後的繪畫，這可以說的畫龍點睛之處。

寶寶們可以充分發揮自己的創意，畫上自己喜歡的燕魚的表情和神態，製作出一條獨特的燕魚！

2.金魚

可愛的金魚對於寶寶們來說一定不陌生，現在我們就來折一條屬於我們自己的可愛的金魚寶寶吧！和燕魚相比，金魚的折法相對複雜，但相信聰明的寶寶們一定能夠出色地完成的！另外，在為金魚畫眼睛的時候，我們一定要注意要畫出又大又圓的眼睛，這樣，金魚們才能更有神更漂亮哦！

3.鴿子

鴿子象徵著和平和美好。

寶寶們，讓我們一起來折一隻美麗的和平鴿吧！鴿子的折法會更加有挑戰性，寶寶們可以對著以上步驟，和爸媽、老師、小夥伴們一起研究，一起折。

看看誰折得又快又漂亮！

孩子的動手能力 這樣提高

(1)為孩子創造動手操作的條件。

比如，引導孩子自製玩具，讓孩子綜合運用折、剪、畫、編、扎、釘、粘等方法做科學小試驗，為孩子準備紙、布、線、膠水、木塊、磁鐵、各種小瓶、塑料小管等用具。

(2)給孩子提供各種材料。

為孩子提供諸如積木、插塑、拼裝玩具、橡皮泥、沙石等用具，同時還可以給孩子準備一些廢紙讓他撕，買一些蠟筆教他畫，準備積木、拼圖、橡皮泥、七巧板等玩具。

(3)開展各種動手操作活動。

比如，用筷子夾玻璃球、撕紙屑做圖案等遊戲，這些遊戲不但孩子感興趣，同時能促進他的小肌肉發展。

(4)指導孩子製作手工。

父母可從教孩子玩摺紙和剪貼開始，指導孩子製作手工。

如，對2—3歲的孩子，可從簡單的一步摺紙學起;3—4歲的孩子，可學2至3步的摺紙，並開始學拿剪刀，先學剪紙條，後學剪圖形，可以用紙條貼成鏈條或方紙，還可貼成花籃;4—5歲的孩子，可學更複雜的剪貼和圖案，製作汽車、輪船、大炮、飛機、小鳥等。

總之，孩子天生是動手的行家，只要給他足夠的空間，他就能玩出無窮的花樣。

因此，父母要從單一的價值觀中走出來，讓孩子多看、多聽、多想、多玩，關鍵是多動手，只有這樣，才能把孩子培養成為一個自信、樂觀、有創意的人。

注意培養孩子的動手能力

話說「心靈手巧」。

靈巧的手是一個人大腦發育良好的標誌之一。

在大腦中支配手部動作的神經細胞有20萬個，而負責軀幹的神經細胞卻只有5萬個，可見大腦發育對手靈巧的重要性，而手動作的靈敏又會反過來促進大腦各個區域的發育。

這就是人們常說的「眼過百遍，不如手做一遍」。

培養孩子動手能力的方法：

一、指導孩子做手工，如：摺紙、剪貼。

2歲半的孩子從簡單的一步摺紙學起，到3歲時可學2-3步的摺紙，3歲開始學拿剪刀，先學剪紙條，後學剪圖形，可以用紙條貼成鏈條或方紙貼成花籃等。

4-5歲可以剪更複雜的剪貼和圖案。

男孩子喜歡做車、船、大炮、飛機等。

家長可幫助孩子做多種手工以發展手的技巧。

二、鍛鍊孩子的自理能力，如：整理玩具、打掃房間、洗小物品。

在日常生活中，父母要刻意培養孩子自己倒水喝，用筷子吃飯，學習擦桌子掃地，自己整理玩具，洗手絹等。

既培養了手的技巧也鍛鍊了孩子的自理能力。

三、提供各種結構材料，讓孩子玩結構遊戲，如：積木、插塑、拼裝玩具、橡皮泥、沙石、冰雪等。

聰明的父母這時會順應孩子喜歡動手的規律，拿來一些廢紙讓他撕，給他一些木頭和棍子讓他敲，買來蠟筆教他學畫畫，找一些不用的小瓶小盒讓他配蓋，為他準備一些積木和自製拼圖，橡皮泥，七巧板等玩具，使他動手又動腦。

孩子在動手時學會了技巧和專心去解決問題的能力；在拼七竅板，穿珠子，套盒時延長了專注時間，培養了獨立工作能力。

培養具有創造力的寶寶

每個寶寶都是小天才，每個寶寶都具備非凡創造力的潛能。

爸媽正確的啟發、引導將給寶寶的創造力發展帶來無限可能。

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