不怕熊孩子犯錯，就怕熊爸媽縱容！

01

前些日子，有網友在地鐵出站口拍下一則視頻，疑似一家四口抱團逃票。

視頻里4個人刷一張卡，擠在一起，迅速通過了出站口。

在這個過程中，孩子還哈哈大笑。

他或許覺得這種逃票的行為很好玩，殊不知自己是跟著爸爸媽媽一起破壞規則。

別看逃票只是一件小事，它意味著對社會規範的漠視。

總有人覺得占點小便宜沒關係。

還有人甚至認為，規則是死的，人是活的，做人要懂得變通。

可往往這種漠視規則的行為，不僅會對自己造成不好的後果，還會無形中對孩子造成非常大的傷害。

小時候丟掉的那些素養，漠視的那些規則，都可能成為以後成長道路上的坎。

孩子的認知來自於父母，父母經常無視規則。

在潛移默化中，孩子們也會被影響，喪失了規則意識，甚至還覺得有便宜可占，逐漸養成不遵守規則的習性。

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看到另外一個心有餘悸的新聞，是一個熊孩子把電梯給尿癱了。

這男孩獨自乘坐電梯時，朝著布滿電梯按鈕的控制板撒尿，導致電梯線路短路，按鈕失靈，孩子被困在電梯之內，所幸最後被救出。

這樣的惡搞行為，已經不是用淘氣或者調皮搗蛋可以形容了，造成電梯線路短路，在給自身安全帶來威脅的同時，也損壞了公共財物，屬於惡意踐踏社會規則。

然而，這種行為還不是孤例，此前就有一個更嚴重的，義烏6歲男孩尿停電梯後墜梯，造成身體多處骨折、顱腦受傷等病症。

這些喜歡惡搞的小孩，被大多數人稱呼為「熊孩子」。

這些不遵守規矩，總是給別人造成困擾的孩子，在侵占他人權益的同時，也可能把自己置身於危險當中。

很多人總覺得孩子還小，不忍心苛責，總覺得孩子長大後會變好。

但現實是，有了「不懂事」的庇護，很多熊孩子覺得自己做的事情都可以被原諒，在沒人教育和糾正的情況下，唯一的可能，就是變得越來越熊！

03

無論熊孩子還是熊家長，對他們來說，規則是虛設的，只要自己日子過得舒坦，哪管三七二十一？

① 唯我獨尊的小霸王，覺得全世界都是以他為中心

現在不少家庭，無論是一胎還是二胎家庭，基本對孩子都相當寵溺，生怕孩子受到一點委屈，想盡辦法滿足孩子的需求。

這樣做，勢必會讓孩子產生唯我獨尊的意識，覺得全世界的人都得寵著我。

之前，有網友乘坐地鐵時，被陌生男孩搶奪蛋卷，而當時，男孩的父母就在身邊，還讓男孩吃完了再要，絲毫沒有覺得孩子搶奪他人物品的行為是錯誤的。

孩子太過以自我為中心，只為自己考慮，不為他人考量，個人慾求也會不斷膨脹。

然而，社會對熊孩子的容忍度與孩子的欲求膨脹是相反的，不是所有人都願意原諒和容忍熊孩子的行為——家長不好好教育，孩子遲早吃虧。

圖片來源自網絡

② 孩子存在僥倖心理，家長也愛偏袒

之前有網友分享過年期間碰到的熊孩子，有的孩子喜歡拿鞭炮去嚇唬路人，也有人做出炸窨井蓋等非常不好的行為。

而且，孩子每次幹完壞事就跑，一邊跑還一邊囑咐同伴：「回家別亂說，免得被罵。

」

顯然，孩子是知道自己行為不好，但是一般情況下這些搗蛋的行為並不會有太壞的結果，所以孩子心裡也存著僥倖心理，反正自己搗亂沒人知道。

去年年底，成都某小區發生一起火災事故，燒了五輛轎車。

起火原因竟然是，一個4個小孩玩耍時點燃了堆在地上的雜物和床墊。

可就算在有視頻監控、家長也承認孩子玩火的情況下，家長卻以孩子沒有直接參與燒車而拒絕賠償。

都說「子不教父之過」，孩子犯的錯誤父母要承擔，可是總有熊父母不願承認自家熊孩子闖了禍，而是愛偏袒。

04

但是俗話說，無規矩，不方圓。

正因為有這些社會規則，生活才能井井有序地進行著。

或者說，對規則的遵守，也是對自己最大的保護。

① 不要默認孩子的錯誤行為，明確規則。

不要以為孩子做錯點事情沒什麼，作為家長，要明確告訴孩子什麼是對，什麼是錯，需要怎樣遵循社會規則，要怎樣變得有禮貌有素養。

不怕孩子犯錯，就怕縱容孩子的錯。

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過年去親戚家做客，有個小孩看到一條好看的凳子，直接就把凳子抱到了自家車上，然而看到這個舉動的幾個大人，卻都笑著說孩子「真厲害」。

我說了句「再喜歡也得問問吧」，反而被其他人說是「小題大做」。

他們認為，孩子喜歡拿走就是了。

然而這樣的行為，很容易模糊孩子的規則意識，父母的默認讓他覺得只要自己喜歡的東西都可以拿。

在規則意識培養的時候，界限一定要分明，規則也要明確，哪些事情不能做，哪些規則一定要遵守，比如不能闖紅燈，不能隨意打人，不能隨地大小便，不能在公共場合大聲喧譁……一定要明白地告訴孩子。

這其實也是對孩子最好的保護。

② 培養規則意識從細節出發，給孩子講解規則。

孩子的好奇心會讓他們質疑規則，不明白為什麼要遵循這些規則，這時候就需要父母們詳細地解釋和引導。

之前外出乘坐客車的時候，碰到一個非常耐心的媽媽。

當孩子不肯繫上安全帶鬧騰的時候，她就很耐心地解釋：車有時候會開太快或者急剎車，很容易坐不穩，繫上安全帶我們就可以牢牢地貼在座位上，不容易受傷。

後來，孩子開始大聲吵鬧的時候，她又耐心跟孩子說：人多的時候不能吵鬧，會影響到別人休息，還反問孩子：「你被妹妹吵醒的時候，你難不難受？」孩子果然就噤聲了。

其實規則意識的教育，貫穿在生活的每個細節里，需要父母用心地去灌輸，可以在孩子質疑的時候耐心解釋；也可以在跟孩子一起看動畫片的時候，借用動畫內容來講解。

③ 要讓孩子明白違反規則的後果，發自內心覺得這樣做不對。

武漢的有個爸爸，在電梯裡貼了兩份檢討書：一份是孩子稚嫩文筆寫的道歉信；一份是家長身份寫的道歉信。

起因是他的孩子亂按電梯，把4層至30層的按鈕按了個遍，他對孩子批評教育，讓孩子明白：亂按電梯不僅會耽誤其他乘客乘坐電梯，也會影響電梯的運行。

雖說孩子一開始是否認的，但是這位爸爸循循善誘，最終讓孩子明白了錯誤在哪。

不縱容孩子的錯誤，讓孩子明白後果，才是聰明家長的教育方式。

④ 要有底線，不能隨意破壞規則。

之前，在一檔節目中，有個媽媽來求助，說無法跟孩子好好溝通。

原來，孩子每次為了達到自己目的的時候，都會一邊打自己一邊哭鬧，媽媽不忍心看孩子受傷害，所以一次次滿足。

這位媽媽一再縱容和滿足的行為，會讓孩子覺得規則是可以打破的，是無用的，更不會有底線意識——他用哭鬧的行為，來一次次試探媽媽的底線。

規則意識培養中，必須要有持續性，也要有底線。

我們不能因為孩子哭鬧，就隨意破壞掉之前所建立的規則；我們不能對孩子諸般縱容，當孩子嘗試突破底線時，父母必須明確自己的態度和界限。

05

熊孩子們，當然不是生來就熊，他們的熊也是一天天養出來的。

孩子起初就是一張白紙，父母所有的言行舉止，都會在這張白紙上謄寫下自己的印跡。

其實，孩子調皮很正常，可任何調皮搗蛋都得有個限度，有個規則的限制，需要大人們好好的引導，在孩子的探索中，去了解和認識到規則。

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不怕孩子熊，就怕沒人好好引導，對於孩子來說，教養的學習、規則的培養，從來都是潤物細無聲貫穿在生活細節的漫長過程，願父母們別做熊爸媽，給孩子一個好榜樣。