教育孩子的黃金十條，你能做到幾點

教育要從娃娃抓起，這是孩子家庭教育和人格培養的關鍵點。

很多父母都會很詫異，為什麼孩子小的時候很聽話，結果越長大就越叛逆？其實道理很簡單：一是孩子小的時候對其限制過度，導致孩子長期處於壓抑狀態最後形成了強烈的性格反彈。

第二種情況是小的時候過度散養，孩子已經不習慣於任何規則。

雖然教育方法千千萬，但是只要家長能做到以下簡單的幾條，將很有利於在孩子的教育上規避以上兩種情形。

規則的制定要從小

規則制定的黃金期是在孩子2歲左右，一些簡單的、基礎的規矩應該讓孩子知道了。

最簡單的：見到長輩和客人要問好、按時吃飯睡覺、儘量收拾自己弄亂的玩具或者物品不要在公眾場合大聲喧譁等等。

孩子如果違反，家長當予以制止。

制止的手段可以靈活，但是要注意獎懲並施、互相平衡，中國有句古話說的很有道理：賞過不知恩、刑過不知辱。

最主要的是，在獎或罰的同時，要告知孩子的被獎勵、懲罰的原因——很多家長做這樣事情的時候，都會犯一個毛病，就是愛講大道理。

實際上以孩子當時的智力發育水平和生活經歷根本不足以理解這些道理的內涵，說多了，孩子反而會覺得家長嘮叨。

所以你只要告訴他們，大家喜歡什麼樣的孩子就可以了。

這種簡單直接的理念，反而會讓孩子更加理解自身行為的正確或錯誤性。

從小勞動很重要

培養孩子的勞動能力不僅僅是為了讓孩子勤勞，更主要的是在勞動中家長可以有意識的設計一些環節來鍛鍊孩子的條理性和觀察能力。

觀察、思考、執行是孩子日後學習、生活的基本能力，從小培養不光能增加孩子的自理能力，對日後的成長更是至關重要。

畢竟現在是一個注重細節的社會，沒有觀察怎麼能注意到細節，不注意細節又怎麼會做到與眾不同？

滿足合理要求

儘量不要去拒絕孩子的合理性要求，比如：爸爸/媽媽陪我玩一會兒、去動物園好不好等等。

如果，家長真的有急事需要處理，可以告訴他原因，並請他等待。

這麼做不光是為了親子，也是在潛移默化的告訴孩子要尊重他人。

說到這裡，糾正一些家長的不良習慣——在孩子說的時候，儘量壓抑住自己的不耐煩，看著他們並且認真傾聽。

不要隨意打斷孩子的話，同時也要告訴孩子別人說話的時候儘量不要打斷。

這是起碼的禮貌，同樣的傾聽也是了解別人的一個重要途徑。

合理的拒絕

很多家長會有這樣一個問題：當孩子要求比較過分時，比如孩子已經有很多玩具了，但是依然想買更多玩具時，家長會以一種歉意的方式向孩子表示拒絕，或者乾脆退而求次，換一個其他的東西來補償孩子。

家長認為這樣既然達到了自己拒絕的目的，也照顧了孩子的情緒，實際上這種想法是錯誤的。

家長拒絕孩子是因為要求不合理，而非其他原因。

可是這樣做的情況只會讓孩子感覺，自己的要求是對，家長是因為不想給自己買所以才會如此，那麼相比之下家長的拒絕才是不合理的。

久而久之，孩子會，認為自己的一切要求都應該獲得滿足，從而對自己可以行使的權利有過分的認知。

很多時候任性的孩子就是這麼慣出來的，無限度使用自己的權利不僅僅激發孩子的過於自我的性格，也會造成只知索取不知回報與感恩的本我人格，對孩子成長相當不利。

開拓孩子的朋友圈

隨著電子信息技術的飛速發展，大家開始越來越宅。

而如今宅文化也開始慢慢的滲透進孩子的世界，而孩子小的時候正是通過朋友圈開始進行娛樂、學習、交流的時候，如果過宅會導致孩子的身心發育遲緩、甚至出現自閉、自卑等心理問題。

幫助孩子開拓朋友圈，除了可以幫助孩子健康成長，也是促進孩子氣質養成的一個主要手段。

畢竟，孩子的氣質培養除了家庭培養，社交圈的影響也很重要。

不要恐嚇孩子

中國式家長的通病，常用手段有：再不聽話就把你從樓上扔下去、再XXX我就不要你了。

這些話初期的時候會有效果，然而效果並不持久，最主要的時候，你根本做不來這種事情又何必去說？久而久之的，孩子只會認為你在騙他。

對家長的信任度、親密度降低。

別拿孩子出氣

實際上很多家長都會在教育孩子的時候使用懲戒權，個人也是 比較贊成適當運用懲戒權的的。

只不過凡事都有個度，戲過了就沒效果了。

最主要的是，很多家長根本不是因教育孩子為目的，更多的時候只是了為發泄自己對孩子的怒氣。

真正的懲戒是有強烈的目的性、原則性的，其中最本質的一條就是保證孩子的安全和儘量降低對孩子的傷害。

而且懲戒權的使用也是要和規矩的制定嚴密結合的，家長要告知孩子什麼事情不可以做，一旦犯錯是要受到懲戒的，並且將懲戒的數段、程度都要明確的告訴孩子。

比如說：告訴孩子說髒話是不對的，如果發現說髒話會用竹尺打手心5下，並且停掉一天的零食。

那麼孩子如果犯了，家長就應該嚴格執行，告訴孩子被懲罰的原因，執行懲戒的時候要嚴格按照你們之間的協議——說打手心就別打屁股、說好了打5下就別多也別少。

因為懲戒是為了讓孩子長記性、守規則，加上辱罵就是撒氣了，孩子心理不會服氣的，起不到任何教育作用，反而會激發孩子的叛逆心。

不要在孩子面前反駁自己的配偶

家庭教育的時候通常會樹立起家長的權威，如果在配偶教育孩子的時候你反駁或者護短，會讓孩子質疑你配偶教育目的和手段的正確性，從而質疑你配偶的權威，以後你的配偶再教育孩子一定會被排斥。

同時，孩子自覺有了靠山，就會藐視規矩，各種鑽空子，最後剩下的只有家長和孩子間的鬥智鬥勇，家庭教育也就不存在了。

小孩子容易忘記痛苦，但是他們不傻

很多家長都明白，孩子被教育之後很快又忘記傷痛，抱著你的脖子和你親熱。

然而別總以為這樣就是孩子忘記你們之前的一切了，當時間推移、你們的矛盾越來越激化的時候，這些事情都會成為他叛逆、反駁你的理由。

所以，管教孩子的時候，千萬別帶著個人的情緒。

管教就是管教、懲罰就是懲罰，管教之後，你們依然是一家人，別因為教育孩子而變成仇敵。

儘量減少說教

儘量減少說教，更多的用事實說話。

將各種教育理念和教育觀點融合到自己的行為中去，給孩子以身作則。

小孩子畢竟喜歡模仿，尤其是模仿自家的大人，因為每一個父母都是自家孩子最初的偶像，你們的一言一行很多時候對孩子的影響極大。

所以，與其空洞的說教，還不如用行為來教育。