0-6歲寶寶生長發育指標和養育要點
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0-1個月
出生時生理指標正常均值:
體重:3.12—3.21千克;
身高:49.6—50.2厘米;
頭圍:33.5—33.9厘米;
胸圍:32.2—32.3厘米。
身體發育:一個月的孩子,一逗會笑。
可以注視某一物體,1—2個月的孩子集中了全身不協調的動作(握拳)。
早期教育:可在小床上懸掛彩色觀點,色彩鮮艷、簡單、種類不宜多,還可以掛帶響聲的玩具來吸引孩子的注意力,從視覺、聽覺、觸覺等幾個方面來刺激寶寶透視能力及聽覺能力。
採用唱歌、聽音樂等方式訓練寶寶聽覺能力。
(1)體重:餵養得當,寶寶的體重就會增加,否則就會下降,生病時體重下降,恢復後又上升。
因此,測體重觀察寶寶的生長發育,既方便又靈敏。
(2)身長:是指從頭頂到足底(不是足尖)的長度,3歲以內的寶寶以仰臥位測量。
(3)頭圍:觀察和測量嬰幼兒頭圍,就可了解千口掌握嬰幼兒腦發育是否正常,大腦發育不正常會導致頭圍過大,可能是腦發育異常。
頭圍的大小決定了小兒的腦發育,正常發育:吠態下的小兒出生時腦的重量平均為370克,約為成人腦的1/4。
9個月時為出生前的2倍多,3歲時會超過出生時的3倍。
(4)胸圍:代表胸廊與肺發育。
嬰兒出生時胸圍比頭圍小几厘米,從半歲開始胸圍逐漸接近頭圍。
2個月
1個月底寶寶的生理指標正常均值:
體重:4.81—5.0千克;
身高:56.1—56.9厘米;
頭圍:37.4—38.1厘米;
胸圍:36.9—37.6厘米;
前囟:2厘米,2厘米;
後囟:0—1厘米
動作發育:
將寶寶豎抱起來,這時他頭能伸直,幾乎不用扶托,讓寶寶看看牆上的彩圖。
寶寶開始對手感興趣,寶寶眼看著自己的一雙小手,感到十分新奇。
語言發育:
寶寶除了哭之外又增加了一種辦法來表示情緒,在睡醒時自己躺在床上咿呀自己取樂。
父母可以同他呼應,而且用不同口型誇張的發出不同的元音。
寶寶對爸媽的某種表情或接觸某個部位引起條件反射性大笑。
感覺發育:
寶寶的聽覺最靈敏就是聽到目前的聲音,當寶寶正因飢餓哭時,只要聽到母親的腳步聲,就會停止哭鬧轉頭張望安靜地等待餵。
3個月
2個月底寶寶的生理指標正常均值:
體重:5.74—6.16千克;
身高:59.2—60.4厘米;
頭圍:38.9—39.7厘米;
胞圍:38。
9—39.8厘米;
前囟:2厘米。
2厘米。
動作發育:
3個月的孩子,頭能夠隨自己的意願轉來轉去,轉動180度,眼睛隨著頭的轉動能左顧右盼,大人扶著孩子的腋下和臀部時,孩子能夠坐著。
讓孩子趴在床上時,他的頭已經可以穩穩噹噹的抬起,下頜和肩部可以離開桌面,前半身可以由兩臂支撐起。
當他獨自躺在床上時,會把雙手放在眼前觀看和玩耍。
扶著腋下把孩子立起來,他就會舉起一條腿邁一步,再舉起另一條腿邁一步,這是一種原始反射。
到6個月時,他的下肢才能支撐他的全身。
語言發育:
3個月的孩子在語言上有了一定的發展,逗他時會非常高興並發出歡樂的笑聲,當看到媽媽時,臉上會露出甜蜜的微笑,嘴裡還會不斷的發出咿呀的學語聲。
感覺發育:
3個月的寶寶視覺有了發展,開始對有顏色的玩具很快能產生反應,對其它顏色反應要慢一些,認識奶瓶了,在聽覺上發展較快,它總有一定的判別方向的能力,聽到聲音後,頭能順著響聲轉動180度。
4個月
3個月底寶寶的生理指標正常均值:
體重:6.42—6.98千克;
身高:61.6—63.0厘米;
頭圍:40.1—41.0厘米;
胸圍:40.2—41.4厘米;
前囟:2厘米*2厘米;
出牙:0—1顆。
4個月的寶寶做動作的姿勢較前熟練了,而且能夠是對稱性。
抱懷裡時,孩子的頭能穩立地直力起來。
俯臥位時,能把頭抬起並和肩膀成90度。
拿東西時拇指較前靈活多了,扶立時兩腿能支撐著身體。
牙齒萌出,有的孩子已長出了1—2顆門牙。
這個時期的寶寶在語言發育和感情交流上進步較快。
高興時,會大聲笑,聲音清脆悅耳,當有人與他講話時,他會發出咯咯咕咕聲音,好象跟你對話。
此時寶寶的唾液腺正在發育經常有口水流出來,還出現把手指放在嘴裡吸吮的毛病。
4個月的寶寶對周圍的事物有較大的興趣,喜歡和別人一起玩耍。
能識別自己的母親和面龐熟悉的人。
當撥浪鼓接觸寶寶的手,會主動地張開來抓住物體,並能握住撥浪鼓。
5個月
4個月底生理指標正常均值:
體重:7.01—7.06千克;
身高:63.8—65.1厘米;
頭圍:41.2—42.1厘米;
胸圍:41.3—42.3厘米;
5月的寶寶口水流的更多了,如果讓他仰臥在床上,他可以自如地俯臥位。
坐位時背挺的很直。
當大人扶著寶寶站立時,在床上處於俯臥時,很想向前爬,但伸手腹部還不能抬高,所以爬行受到一定限制。
5個月的寶寶會用一隻手夠自己想用的玩具,並能抓住玩具。
但準確度不夠,做一個動作需反覆好幾次。
玩玩具的時,如果玩具掉到地上,她會用目光追隨掉落的玩具。
5個月的寶寶還有一個特點,就是不厭其煩的重複某一動作,經常故意把手中的東西仍在地上,撿起來再扔。
也把掉的一件物體拉到身邊,推開、再拉回。
反覆動作,這是寶寶在顯示他的能力。
感覺發育:
5個月的寶寶用表情來表達自己的想法。
能區別家人的聲音,能識別陌生人,對陌生人做出躲避的姿態。
6個月
5個月底寶寶的生量指標正常均值:
體重:7.53-8.02千克
身高:65.5-67.0厘米
頭圍:42.1-43.0厘米
胸圍:42.1-43.0厘米
前囟:2厘米*2厘米
出牙:0-2顆
動作發育
會翻身,如果扶著他, 能夠站的很直,並且喜歡在扶立時跳躍。
把玩具等物品放在孩子面前,他會伸手去拿,並塞入自己口中。
6個月孩子聽力比以前更加有效了,能分辨不同聲音,並學著發聲。
感覺發育
6個月的孩子已經能 夠區別某人和陌生人,從鏡子裡看出自己會微笑。
會用不同的方式表示自己的情緒,如用笑、哭宋 表示喜歡或不喜歡。
7個月
6個月底寶寶的生理指標正常均值:
體重:8.0—8.62千克:
身高:67.6—69.2厘米:
頭圍:43.0—44.1厘米:
胸圍:42.9—44.0厘米:
前囟:l厘米。
2厘米。
出牙:0—2顆
牙齒:如果下面中間的兩個門牙還沒有長出,這個月就會長出來。
如果己長出來,上面中間的兩個門牙也會很快長出來。
動作發育:
7個月的嬰兒各種動作開始有意向性,會用一隻手來拿東西。
會把玩具拿起來,在手中來迴轉動,還會把玩具從一隻手遞到另一隻手或用玩具在桌子上敲著玩。
仰臥時會將自己的腳放到嘴裡啃。
7個月的孩子不用人扶能獨立坐幾分鐘。
語言發育:
能發出各種單音節的音,會對他的玩具說話。
心理發育:
如果對7個月的寶寶十分友善地說話,他會很高興,如果你訓斥他,他會哭,已經開始能理解別人的感情了。
8個月
7個月底寶寶的生理指標正常均值:
體重:8.07-8.7千克;
身高:68.35-69.95厘米;
頭圍:43.3-44.15厘米;
胸圍:43.4-44.4厘米;
前囟:1厘米*2厘米;
出牙:0-2顆。
牙齒:大部分孩子已經開始出牙,有些孩子已經出了2—4個上下門牙。
動作發育:
8個月的寶寶不僅能獨立,而且能從坐位躺下扶著床欄杆站立,並能由立位坐下,俯臥時用手和膝部扒著能挺起身來,會拍手,會用手挑選自己喜歡的玩具玩,常常咬玩具,會獨立吃餅乾。
語言發育:
能模仿大人發出單音節詞。
有時寶寶已經發出雙音節「媽媽」了。
心理發育:
看見熟人會用笑來表示認識他們,看見親人或看護他的人便要求抱,如果把喜歡的玩具拿走,他會哭鬧。
對新鮮的事情會引起驚奇和興奮。
從鏡子裡看見自己會到鏡子後面去尋找。
9個月
8個月底寶寶的生理指標正常均值:
體重:8.36—9.0千克;
身高:69.7—71.3厘米;
頭圍:43.8—45.0厘米;
胸圍:43.7—44.9厘米;
前囟:1厘米*2厘米;
出牙:0—4顆。
牙齒:乳牙開始萌出,大部分在6—8個月時,最早可在4個月,晚的可在10個月。
動作發育:
9個月小兒能夠坐得很穩,能由臥位坐起而後平躺下,能夠靈活地前、後爬,能扶著床欄杆站著並沿著床欄行走。
會抱娃娃,模仿成人的動作,雙手會靈活地敲積木,會把一塊積木搭在另一塊上或用瓶蓋去蓋瓶口。
語言發育:
能模仿發出雙音節如「爸爸」、「媽媽」等。
心理發育:
9個月的孩子知道自己的名字,叫他名字時他會答應,能懂「平台」等複雜語句。
給他不喜歡的東西,他會搖搖頭,玩 的高興時,他會咯咯地笑,表現非 常歡快活潑。
10個月
9個月底寶寶的生理指標正常均值:
體重:8.58—9.22千克;
身高:71.6—72.8厘米;
頭圍:44.15—45.36厘米;
胸圍:44.05—45.25厘米;
前囟:l厘米*2厘米;出牙:0—4顆。
動作發育:
10個月的嬰兒能穩坐較長時間,能自由地爬到想去的地方,能扶著東西 站得很穩。
拇指和食指能協調地拿起小的東西。
會招手、擺手等動作。
語言發育:
能模仿大人的聲音說話,說一些簡單的詞。
10個月的寶寶已經能夠理解常用詞語 的意思。
並會一些表示詞義的動作,10個月的寶寶喜歡和成人交往,模仿成人的 舉動,不高興時會表現出不滿意的表情。
現在寶寶已經知道了若干物品的名稱了, 接下來就可以認識物品的顏色了,寶寶認識的第一種顏色是紅色。
媽媽拿出幾個
紅色的東西使寶寶理解,紅色不是專門指某一個東西,紅色可以指許多同顏色的東西,讓寶寶接受一個共性的概念並不太容易,即使到1歲1個月才能理解,也屬 正常。
11個月
一般掌握部分
10個月底寶寶的生理指標正常均值:
體重:8.8—9.44千克;
身高:?2.3—73.8厘米;
頭圍:44.5—45.7厘米;
胸圍:44.4—45.6厘米;
前囟:1厘米*1厘米;出牙:0—6顆;
動作發育:
坐著時能自由地向左右轉動身體,能獨立站立,扶著一隻手能走,推著 小車能向前走。
能用手捏起扣子花生米等小的東西,並會試探地往瓶子裡裝,能從杯子裡拿出東西再放回去,雙手擺齊玩具很靈活。
會模仿成 人擦鼻涕,用梳子往自己頭上梳等動作,會不熟練地用杯子喝水。
語言發育:
11個月的孩子喜歡嘟嘟嘰嘰的說話,喜歡模仿動物的叫聲,如小狗「汪 汪」,小貓「喵喵」等,能把語言和表情結合在一起,他不想要的東西, 他會一邊搖頭一邊說「不」。
12個月
11個月底寶寶的生理指標正常均值:
體重:9.02 9.65千克:
身高:73.7—75.65厘米;
頭圍:44.85—45.9厘米;
胸圍:44.75—45.9厘米。
前囟:1厘米*1厘米;
出牙:2 8顆
牙齒:已長出6 8顆牙。
動作發育:
同歲的孩子已經能夠直立行走了,自己能拿著食物吃得很好,但還用不好勺子。
他要試著自己穿衣服,拿起襪子知道往腳上穿,孩子的獨立意識在增強,;曙小物品投入容器中,會蓋瓶蓋。
語言發育:
12個月的孩子不但會說爸爸媽媽、奶奶姨姨等還會使用一些單音節動詞如拿、給、掉、打、拖等。
發音還不太準確,能指認事物和圖畫。
13個月
12個月底寶寶的生理指標正常均值:
體重:9.52—10.16千克;
身高:75.9—77.3厘米;
頭圍:45.4-46.5厘米;
胸圍:45.2-46.3厘米;
前囟:0 1厘米*1厘米;
出牙:2-8顆。
過了周歲生日,這個階段寶寶睡眠時間減少,白天睡一次午覺,晚上一般9點左右睡,第二天早晨6點起床。
如果是到了半夜一兩點醒來玩耍的,都是白天鍛鍊不夠。
寶寶的飲食以肉、蛋、豆腐、蔬菜、糧食為主,奶類為輔(斷去母乳要保持飲用配方奶,每日不少於400毫升)。
遊戲方面以背數和按數取物、硬幣放入存錢罐、說兒歌的押韻詞等最適宜。
14個月
13個月底寶寶的生理指標正常均值:
體重:9.47—10.21千克;
身高:75.85—77.4厘米;
頭圍:45.4—46.47厘米;
胸圍:45.37—46.5厘米;
前囟:0—1厘米*1厘米;
出牙:4—12顆。
動作發育:
14個月的寶寶手的精細動作有進步了,可以砌2—4塊積木搭高樓。
如果家裡是複式樓房,寶寶可以在室內上樓梯。
感覺發育:
可以認第一種顏色,常常先認識紅色;寶寶認識紅色是第一次學會一個共性概念,這個詞可以放在學過的物名前面。
當寶寶認識紅色的東西後,要給以充分時間做練習,千萬不要再急於教寶寶認識另外的顏色。
經常鼓勵寶寶把雜色玩具當中的紅色東西挑出來,以便鞏固成績。
15個月
一般掌握部分
14個月底時生理指標正常均值:
體重:9.6—10.21千克;
身高:76.96—78.3厘米;
頭圍:45.6—46.62厘米;
胸圍:45.62—46.8厘米:
多數寶寶走路已經比較穩了,但容易被絆倒。
會爬到沙發或椅子上,然後轉過身來,自己坐好。
喜歡能推拉會移動的玩具,喜歡玩球,有的寶寶會倒著走。
多數寶寶能夠搭起3塊積木。
會翻稍厚的小人書的書頁,但不是一頁一頁地翻。
感覺發育:
寶寶能認識物體的準確方向,會把簡單形狀的東西放入模型中;喜歡看圖畫,會指著圖畫並拍打它們;喜歡用蠟筆亂塗亂畫。
希望被理解,用手勢表達自己的意思;明顯表現出不同的氣質類型,有的溫和安靜,有的活潑好動,自我意識進一步增強;喜歡到戶外玩耍,做遊戲,喜歡在小朋友多的地方玩,但一般還是各自玩耍,互不交往:喜歡做沒做過的事,對物體進行深入「探究」。
語言發育:
過了周歲三個用,大多數寶寶都仍維持在單詞句的水平,但認識的事物較多,偶然可以發聲回答一兩個問題。
寶寶也逐漸具備了支配自己的能力,腿腳更有勁了,這是學跑學跳的時機,媽媽應該多給寶寶創造學習機會。
在想出門時把鞋遞給你並說「出去!出去!」喜歡對著玩具電話模仿大人打電話。
會稱呼除爸爸媽媽之外的親人。
聽名稱能夠指出身體上的五官及其他一些身體細節。
16個月
15個月底寶寶的生理指標正常均值:
體重:10.09—10.70千克:
身高:78.9—80.3厘米:
頭圍:46.0—47.1厘米:
胸圍:46.1—47.2厘米:
前囟:0—1厘米*1厘米:
出牙:6—14顆,其中門牙8顆,前臼4顆,尖牙2顆。
動作發育:
自立的第一步就是能獨立行走,寶寶能走得很穩了,就有了獨立意識,這時必須使他們能夠表現自己的意志,所以培養寶寶自己穿衣、認路回家、漸漸用杯子代替奶瓶很有必要。
寶寶會搭2、3塊積木了。
對爬樓梯很感興趣,儘管他(她)現在還不能獨立上下樓梯。
指認身體器官也是現在寶寶喜歡做的遊戲之一,還特別喜歡認下巴頦、咯吱窩等在寶寶聽來很有趣的身體部分名稱。
感覺發育:
寶寶在穿衣服時能夠很好地配合。
開始對挫折和失敗有了體會.因為他常常不能順利地完成自己想要達到的目標。
個性比較明顯,會有自己的情緒和小脾氣。
當外界刺激超過了寶寶的承受能力時,他就需要發泄出來。
媽媽和寶寶一起看書、講故事是最讓寶寶快樂的事,即使這個故事已經講了一百遍也沒關係。
常在上下樓梯時不能正確判斷台階的高度,或在跑來要你抱的時候被自己的腳步絆倒等等。
語言發育:
媽媽和寶寶一起看書、講故事是最讓寶寶快樂的事,即使這個故事已經講了一百遍也沒關係。
寶寶可以說出自己的小名,會用小名回答自己叫什麼名字。
17個月
16個月底寶寶的生理指標正常均值:
體重:10.28—10.88千克:
身高:79.41—81.1厘米;
頭圍:46.17—47.27厘米:
胸圍:46.33—47.4厘米;
前囟:0—0.5厘米*0.5厘米:
出牙:6—14顆,其中門牙8顆,前臼4顆,尖牙2顆。
牙齒:長出9—11顆乳牙。
動作發育:
小步獨自走得穩當了,行走自如。
喜歡爬台階,自己能夠蹲下去。
會用杯子喝水了,但自己還拿不穩,常常把杯子裡的水撒的到處都是。
吃飯時喜歡自己握勺取菜吃,但還是拿不穩,平衡能力 還比較差。
語言發育:
孩子詞彙增多了,會說「謝謝」、 「再見」、 「我們」等詞了。
孩子對語言學習有一種特殊的熱情,特別喜歡與成人說話或聽別人說話,即使相同的話也喜歡聽好幾遍,不厭其煩。
心理發育:
孩子的知識在增長,脾氣也在增長,不如意時,會扔東西、發脾 氣,表示不服從,此時不要呵斥他。
孩子的注意力很容易分散,用別的事情吸引他,會很快忘掉不愉快的事情。
18個月
17個月底寶寶的生理指標正常均值:
體重:10.47-11.06千克;
身高:80.04-81.9厘米;
頭圍:46.34-47.44厘米;
胸圍:46.56-47.6厘米;
前囟:0—0.5厘米,0.5厘米;
出牙:8—16顆,其中門牙8顆,前臼4顆,尖牙4顆。
動作發育:
寶寶更加好動了,而且走路更穩,有時還想跑,尤其是在戶外;在家裡也經常是爬上爬下。
喜歡學著大人的樣子踢皮球,還喜歡所有可以按動的開關或按鈕,不停地打開關上。
語言發育:
這個階段再用嬰兒的語言對待寶寶,就不那麼恰當了,所以媽媽要儘量避免用嬰兒的語言與寶寶講話,以促進寶寶語言能力的提高。
閒暇時讓寶寶認識家中的生活用品,並說出各自用途,並不麻煩,也是一種有效方法,同時又能培養寶寶的觀察力。
感覺發育:
在大小便之前已經能夠知道叫人,仍然需要督促。
記憶力和想像力也有所發展。
一件玩具找不到了,寶寶會努力尋找,甚至會換一個地方再找。
19-20個月
18個月底寶寶的生理指標正常均值:
體重:10.65—11.25千克;
身高:81.6-82.7厘米;
頭圍:46.5-47.6厘米;
胸圍:46.8-48.0厘米;
前囪:0—0.5厘米*0.5厘米;
出牙:10-16顆,其中門牙8顆,前臼4顆,尖牙4顆。
語言發育:
現在,寶寶的詞彙不斷豐富,一般都能說20至30個詞語;語言能力強的寶寶可能遠超過100個詞語。
感覺發育:
現在寶寶各方面都更為成熟了,他(她)已經知道做什麼事會讓爸爸媽媽生氣,有了一定的是非觀念。
寶寶很喜歡糾正大人的錯誤。
他(她)也能發現自己的布娃娃掉了一隻鞋子,發現牆上多了一塊污漬,這說明寶寶的觀察能力也提高了。
有的寶寶對自己的外生殖器發生興趣,總是自覺不自覺地用手去玩弄。
心理發育:
特別喜歡自作主張,越來越多地抗拒大人的管束;有的寶寶特別纏人,總得有人陪著他才行;有的寶寶還表現出逞強好鬥的個性,會發生打人、推人、咬人等各種不良行為;會發現一些看起來明顯錯誤的事物,比如:當你故意把長頸鹿叫做斑馬,把鼻子叫做嘴巴,寶寶就會因此而開心地大笑;
動作發育:
20個月寶寶應該會跑了,儘管跑得還不太穩;有的寶寶會自己上樓梯,但下樓時還需要大人的幫扶;能比較自如地把球用小腳踢出去。
大多數寶寶還不會雙腳跳起,也不太會雙手過肩拋球;
21-22個月
20個月底寶寶的生理指標正常均值:
體重:11.05—11.63千克;
身高:82.5—84.6厘米;
頭圍:46.76—47.94厘米;
胸圍:47.2—48.47厘米;
前囟:多數已閉合,少數剛可摸到;
出牙:12—18顆,其中門牙8顆,前臼4顆,尖牙4顆,後臼2顆。
語言發育:
處在語言突發期的寶寶,與媽媽進行語言交流仍是非常重要的一環。
圖書是很好的語言學習工具,媽媽學會利用適宜的圖書引導寶寶開口說話,如有韻律的新童謠,情趣盎然又朗朗上口,經常背誦,逐漸使寶寶的單詞句變為三字句或多字句。
動作發育:
21個月的寶寶的跑動能力有所提高,但還不是很協調。
把家裡的冰箱門開開關關,把椅子推來推去,拿塊抹布跟著大人東擦西擦。
寶寶開始更傾向於使用某一隻手。
感覺發育:
非常熱衷模仿成人做事。
喜歡自己洗手,試著自己穿衣服,看到大人刷牙也會要求試一試。
22個月的寶寶對自己要做的事有非常明確的想法,並堅持自己獨立完成,不願讓大人幫助。
往往也有自己害怕的東西,如大灰狼和妖怪等。
23-24個月
22個月底寶寶的生理指標正常均值:
體重:11.51—12.17千克;
身高:85.7—85.77厘米;
頭圍:47.07—48.2厘米;
胸圍:47.67—48.87厘米;
出牙:16—20顆,其中後臼0—4顆。
體格發育:
2歲左右的小兒臉部前突要比以前減輕了,大小便已經完全能夠自我控制了。
運動發育:
2歲的幼兒走路已經很穩了,能夠跑,還能自己單獨上下樓梯,如有東西掉在地上了,會馬上蹲下把它揀起來,喜歡大運動的活動和遊戲,如跑、跳、爬、踢球等。
只用一隻手可以拿小杯子很熟練地喝水了。
能把6—7塊積木疊起來,會穿扣眼,並將繩拉出來,如穿珠子串起來,還會用蠟筆在紙上模仿著畫垂直線和圓圈。
語言、適應性行為發育:
將近2歲的孩子注意力的時間比以前長了,記憶力也加強了,能迅速說出自己熟悉的物品名稱,會說自己的名字,會說簡單的句子,說話時具有音調變化。
他們會重複說一件事,喜歡一頁一頁連續翻書。
看圖片時,能正確地說出圖片中所畫物體的名稱,能接背幾句兒歌,唱一些簡單的歌。
會自己洗手並擦乾,轉動門把手,打開盒蓋,會把積木排成火車,常用剪子剪東西等。
25-27個月
滿兩周歲寶寶的生理指標正常均值:
體重:12.04—12.57千克;
身高:88.1—89.1厘米;
頭圍:47.07—48.2厘米;
胸圍:47.4—48.4厘米;
出牙:16—20顆,其中後臼4顆出齊。
動作發育:
寶寶能夠用勺子自己吃飯了,手的動作靈活多了。
雙腳立定跳遠的距離可以達到15厘米,還能單腳站立很長時間。
走路已經不是問題了,能獨自上下樓梯,有時還可以幫助你拎購物袋呢!能單腿做「金雞獨立」了,可以不扶東西單腳站立2秒以上。
能從最後一級台階上跳下來,也能雙腳同時做立定跳遠。
到27月末,已經可以拿起細小的物體。
會脫鞋、翻書頁、用一隻手端起杯子。
心理發育:
能獨立吃飯,控制大小便的能力也加強了,有大小便意的時候能及時叫人,有的寶寶現在還可以自己脫鬆緊褲,但還不能穿好褲子。
能說出穿衣服、吃飯、喝水、睡覺的要求。
情緒已經很穩定了,但常會由於願望不能滿足而大聲哭鬧。
有時寶寶會表現出某種具有攻擊性的行為,會打、咬、指揮身邊的人,還會產生強烈的逆反心理。
寶寶最先認知的顏色是紅色,現在已經能分清2種以上的顏色,而且對大和小的概念也非常明確,知道大人和小孩子的區別,也知道小盒子可以放在大盒子裡面。
語言發育:
能完整地背一些兒歌,語言發育快的寶寶掌握的兒歌會更多。
隨著記憶和理解能力的增強,他能熟練地背誦簡單的唐詩還能認識「大、小、山、水」等筆劃少的字。
可以跟隨錄音機哼唱3個音階以內的歌曲。
已經能辨認出1、2、3,分清楚內和外,前和後、長和短等概念的區別。
並對圓形、方形、三角形等幾何圖形有了認識,許多寶寶對幾角形劃分還不明確,常用「三角形、圓角形、方角形」等來表達。
28-30個月
27個月底寶寶的生理指標正常均值:
體重:12.49—13.07千克;
身高:90—91.2厘米;
頭圍:47.7—48.7厘米;
胸圍:48.7—49.85厘米;
出牙:18—20顆,其中後臼2—4顆。
動作發育:
寶寶能用腳尖比較自如地在一條線上走,拐彎的時候還能保持平衡不摔倒。
可以不扶任何物體,單腳站立3—5秒。
能單腳站立很長時間,並且可以平穩地走馬路牙,但他還是依賴性地拉著你的手走。
可以解開衣服上的按扣,還會開合末端封閉的拉鎖。
心理發育:
寶寶對所有的事情都充滿興趣,什麼事都想干一干,但又不可能認認真真地做完一件事,經常把家裡搞得亂七八糟。
29個月有些寶寶已經可以說出6種以上的交通工具,還可以指出它們的用途,如飛機是在天上飛、輪船是在海里行等等。
「多」與「少」的概念在寶寶的小腦袋裡已經非常明確,如果你在他面前擺放兩堆5個以內的物品,寶寶已經能分清楚哪個多哪個少。
特別喜歡與小朋友一起做遊戲。
語言發育:
常用的禮貌用語寶寶已經掌握了,並且他在幫你做事以後,會要求你說「謝謝」。
一些簡單的英語單詞如香蕉、蘋果、桔子等寶寶已經能正確地發音。
背誦是寶寶喜愛的學習方式,現在寶寶能熟練地背誦1—2首唐詩。
能正確複述3—4個字的話。
31-33個月
30個月底寶寶的生理指標正常均值:
體重:12.97—13.56千克;
身高:92.0—93.3厘米;
頭圍:48.0—50.3厘米;
胸圍:49.2—49.85厘米;
會騎小三輪車,但是有的寶寶不太會拐彎。
能獨自轉動門把手拉開門跑出來。
當家裡吃餃子和面時,寶寶會樂意幫助你捏弄麵糰。
可以輪換倒兩個杯子裡的水,水很少被潑灑出來。
手指靈活的寶寶還能用剪刀剪出有形狀的圖形。
33個月的寶寶當你洗衣做飯時,寶寶有時會熱衷於「幫忙」,雖然他(她)常常越幫越忙,但媽媽還是要愛護寶寶的積極性,並適當地分配寶寶一些力所能及的工作。
心理發育:
反抗媽媽的話、和小朋友之間吵架、纏著媽媽撒嬌、自我意識強、對黑暗的恐懼心理加重等。
這時寶寶已經能接受簡單的道理了,當你給寶寶講清楚道理時,他開始可能會似懂非懂,但時間久了,寶寶心中就會肯定父母的道理,並以此為行為準則。
32個月寶寶對狹小的家庭空間已經很難滿足學習的慾望,他迫不及待地想走出家門,去外面的世界探險。
喜歡去公園、廣場、在那裡,他(她)可以接觸各種各樣的事物,見識其他小朋友,尤其樂意從大孩子那裡學習玩耍的方式。
還不會與其他小朋友合作遊戲,有時雖然在一起玩,但大家都是各玩各的。
語言發育:
語言理解能力進一步加強,由於語言能力的加強使寶寶學會聯想,看到鳥飛聯想到飛機,看到魚游聯想到船,一些寶寶的語言能力已經達到要求,可以流利地說出家人的姓名,包括不常見的親戚朋友,還能說出他們的職業,還能比較明確地表達自己的意圖。
平日裡也讓寶寶接聽一些家中來電,慢慢地他能記住話,學會正確傳話。
寶寶手眼協調能力不斷加強,通過看著手的操作,使專注時間漸漸延長。
寶寶學會騎腳踏三輪車,能完成前後滾翻等難度大的運動。
34-36個月
33個月底寶寶的生理指標正常均值:
體重:13.49—14.04千克;
身高:93.95—95.05厘米;
頭圍:48.2—49.2厘米;
胸圍:49.55—50.6厘米。
動作發育:
各項運動能力都有發展,能非常利索地跑步,還能用單腳跳著走。
寶寶不需要集中過多精力在走路、站立、跑步或跳躍上,而是更樂意學習怎樣踮著一個腳尖走路,並努力保持靜止狀態,寶寶可以單腳站立保持平衡。
部分寶寶現在開始學習用剪刀,可以用手剪開紙張了。
寶寶還能把饅頭或麵包一分為二。
36個月寶寶的運動能力非常強,由於運動量大,寶寶的肌肉非常結實有彈性。
現在寶寶已經具備良好的平衡能力,並會拍球、抓球和滾球,但是仍難以接住球。
能擺弄一些大紐扣、按扣和拉鏈。
語言發育:
已經能背誦許多兒歌了,並能用複雜的句子表達自己的意圖。
寶寶的提問更全面了,他對新鮮事物的探索精神常讓你疲於應付。
寶寶從2歲多愛問「為什麼?」,現在發展到進一步提出「是什麼?」「在哪兒?」「怎麼樣?」等更深的問題,這說明寶寶的求知慾更加強烈。
心理發育:
一些寶寶熱衷於玩過家家的遊戲,寶寶的注意力已經能集中一段時間,這時他已經能參與一些複雜的社會交往,做一些類似捉迷藏或老鷹捉小雞等需要與人合作的遊戲。
常能觸類旁通,比如說到熊貓,寶寶會聯想到熊貓是國寶,它的食物是竹子,在動物園曾經看到過等等。
3歲-3歲4個月
三歲4個月寶寶的生理指標正常均值:
男孩:體重:11.9—19.1公斤;
身高:89.8—105.7厘米;
女孩:體重:11.6—19.0公斤;
身高:89.0—104.3厘米。
動作發育:
寶寶能學會模仿操,動作能跟上節拍,並能基本到位。
會自己喝水、吃飯,正確用勺,不掉或少掉飯粒,認識自己的標記。
懂得了基本的遊戲、學習的規則。
心理發育:
知道危險的地方不能去,危險的物品不能摸。
知道不能跟陌生人走,不接受陌生人的東西。
願意用多種器官去感知環境和現象。
初步學習飼養小動物和養殖花卉。
情緒穩定,愛老師和小朋友,喜歡和小夥伴在一起。
能正確比較物體的大小、長短、高矮,並能分辨數的多少。
語言發育:
能把自己的想法和需求大膽用語言表現出來。
寶寶會說出自己的名字、年齡、性別。
會說出父母的姓名,工作單位或者記住任何一方的電話號碼。
會說出認識的小朋友的姓名,或者會說出自己家的地址和門牌號,個別寶寶還能說出自己的生日。
3歲4個月-3歲8個月
3歲8個月寶寶的生理指標正常均值:
男孩:體重:12.4—19.9公斤;
身高:92.1—108.7厘米;
女孩:體重:12.1—19.8公斤;
身高:91.3—107.1厘米。
動作發育:
這時寶寶能自然協調的行走、跑、跳,基本能掌 握鑽、爬、攀登的動作。
知道飯前便後要洗手,會正確的漱口和擦嘴。
初步學會自己洗手,刷牙,能正確的用毛巾擦手。
心理發育:
知道在上下樓梯時不能擁擠。
能掌握按照物體的某一特徵來進行分類。
能感知出天氣、季節的明顯特徵。
能認識自己的姓名,知道自己的性別。
能正確的區分正方形、長方形、圓形和三角形。
語言發育:
能完整的說出話,並能聽懂指令。
寶寶都會背兒歌和唐詩,喜歡集體背誦,感受到集體的快樂。
有些寶寶在幼兒園開始學英語,也學習用英語背誦兒歌。
3歲8個月-滿4歲
滿4歲寶寶的生理指標正常均值:
男孩:體重:12.9—20.8公斤;
身高:94.4一111.5厘米;
女孩:體重:12.6—20.7公斤;
身高:93.5—109.7厘米。
動作發育:
寶寶會投擲,能拋接球,能玩大型的器械。
能一頁一頁的翻書,自己看出故事的大概內容。
能單足跳,臨摹正方形,會剪圖片,能跳遠,走獨木橋,欣賞絕技表演及粗略的手勢表示,會扣衣服紐扣,區分前後面。
心理發育:
寶寶懂得不將異物放入自己的口、鼻、耳中。
願意用線條、色彩來表現自己的感受。
願意自己動手去探索,感知自然。
能自己如廁,養成了大小便的好習慣。
能自己穿脫衣服和鞋襪,能獨立按時睡覺。
在室外為別人做一些小事情;能發現相同點;概念開始形成;提出問題最多,最愛探索;開始按順序思考問題,與人友好相處;能做粗略的比較;畫人包括頭、兩個肢體,還可能有雙眼;喜歡新的活動,不喜歡重複熟悉的活動;按圖畫及文字表演;
4歲-4歲半
四歲半寶寶生理指標正常均值:
男孩:體重:13.7—22.1公斤;
身高:97.7—115.5厘米;
女孩:體重:13.2—21.9公斤;
身高:96.7—113.5厘米。
動作發育:
能按照節奏做操,動作精細;能比較好的控制自己的平衡。
會使用運動器具,願意嘗試新的玩法。
能獨立進餐,會使筷子,能分發餐具;能自己正確的盥洗。
心理發育:
遇到危險時,知道躲避和求救。
能主動的提出問題,愛觀察。
懂得關愛別人,願意幫助別人。
懂得分享和謙讓。
對自己應做的事所需的督促比以前減少;想像較以前差,對真實細節的事情感興趣;探索自然現象和社會真相;開始理解「昨天」的含義;能先思考然後把圖畫在紙上;提問比以前減少,但提出的問題較有意義。
語言發育:
有2000個以上的詞彙;能重複10個或10個以上音節的句子;至少能說出4種顏色;要求對一些事作出定義;能說出一星期有幾天;能判斷兩件物品中哪件重;會數1—10做5之內的加法。
4歲半-5歲
滿五歲寶寶的生理指標正常均值:
男孩:體重:14.4—23.5公斤;
身高:100.7—119.1厘米;
女孩:體重:13.8—23.2公斤;
身高:99.5—117.2厘米。
動作發育:
能動作協調的做出走、跑、跳、投、平衡、鑽、爬、攀登的動作。
能手眼協調的進行建構、拼插遊戲。
會整理自己的床和物品。
心理發育:
知道不乾淨的東西不能吃,懂得愛護自己。
能按照物體的特徵進行分類和排序。
有嘗試做科學小實驗的願望。
能清楚的表達出自己的想法,有邏輯性,喜歡朗誦和講述。
能對自己的情緒有初步控制力。
語言發育:
能運用禮貌用語,友好與人相處。
寶寶有推理和想像能力會補充句子。
寶寶能講故事帶表情,能用不同的聲音代表不同的人講話,演節目時帶表情,有感染力。
有的孩子太內向或者害羞,常常不敢同客人講話,可以加強鍛鍊。
5歲-5歲半
五歲半寶寶的生理指標正常均值:
男孩:體重:15.2—25.0公斤;
身高:103.6—122.6厘米;
女孩:體重:14.4—24.6公斤;
身高:102.2—120.9厘米。
動作發育:
寶寶能整齊有力地做操,能聽指令變換隊形。
能手眼協調的進行各種精細動作。
愛思考、愛提問,願意動手操作。
身體平衡及控制有所改善,但仍有輕度的手腳不靈活,粗心及不安靜;喜歡做大量體力活動的遊戲;能熟練的用蠟筆、鉛筆、剪刀。
語言發育:
能區分早晨和下午;知道一年四季的名稱;死亡的概念已經形成;喜歡參加具有幻想的遊戲活動或其他非常動人的事情;理解左和右;有2500字的詞彙;能寫字母和數字;以1、5、10來計數。
心理發育:
寶寶知道保持服裝的整潔,能隨氣溫增減衣物。
能觀察出事物的發展變化。
能用恰當的方式來表達自己的情感。
喜歡聽別人讀或講故事;常見有緊張性行為,咬指甲;略加幫助就能洗澡;遊戲時不能輸;會聊天、指揮、打架;課堂注意力集中時間短。
5歲半-6歲
六歲寶寶的生理指標正常均值:
男孩:體重:16.0—26.6公斤;
身高:106.4—125.8厘米;
女孩:體重:15.0—26.2公斤;
身高:104.8—124.5厘米。
動作發育:
寶寶能靈活、協調、快速的進行體育活動。
能做簡單的家務,愛清潔,講衛生。
還會用摺紙玩具,5歲半以後會折狗和雙船等簡單玩具,5歲半和6歲會用紙折衣服和褲子。
心理發育:
能與同伴合作進行創造性活動。
知道自己身體的各個部位名稱及功 能。
會運用多種材料工具來進行表現。
初步理解數量「守恆」的概念。
語言發育:
寶寶善於解詞,語言能力很好,尤其是聽力理解良好。
經常注意聽故事或聽大人講話會發現許多詞組,有的寶寶當時會問這些詞的意思,經過積累就有一定的解詞能力。
寶寶在充分理解的基礎上會用自己的話將詞解釋清楚。
6歲寶寶已經懂得一些抽象的詞彙如領導、尊重等。
6歲-6歲半
六歲半寶寶的生理指標正常均值:
男孩:體重:16.8—28.3公斤;
身高:109.0—128.9厘米;
女孩:體重:15.7—28.0公斤;
身高:107.2—128.0厘米。
動作發育:
寶寶能較好的完成各種動作,有創造性的進行各種活動。
自己能剪手指甲、腳趾甲,手的精細動作比較好,用指甲刀也會恰到好處,不會損傷。
心理發育:
知道通過衛生和運動來增強自己的體質。
能比較出事物的細小差別。
能主動的與人討論,闡述自己的觀點。
能區分左右,認識表、貨幣。
了解小學的作息常規,萌發入學的願望。
到5歲以上性格已經穩定就能同有共同愛好和共同性格的小朋友更加要好。
好朋友的關係如果經常能見面的話就能延長到青少年甚至終生,都將成為好朋友。
語言發育:
寶寶能根據大人講的故事情節自己編故事,讓寶寶自己去想像,漸漸有自己編故事能力。
而且能有條理地描述事情經過。
能夠講述曾遇到什麼人,看到什麼新奇的東西,可以很明白的講給家長聽。
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