學會這幾招,能讓孩子在幼兒園交到更多的好朋友
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我們生活在這個社會中,人與人之間的相處很重要,大人離不開朋友,小孩也不例外,從小和夥伴們一起開心玩耍和學習,十分有利於孩子的身心健康和快樂成長,對以後進入社會也有著十分重要的作用。
孩子上幼兒園了,除了要學會獨立,更要學會與他人交往的技巧,能否交到朋友,是孩子在幼兒園能否開心玩耍和學習的關鍵。
朋友的存在,可以非常有效地降低孩子的恐懼和不安,在幼兒園裡有他熟悉和喜歡的朋友,可以一起開心地玩,不僅能加快孩子的適應過程,還能讓孩子對上幼兒園充滿期待。
然而,剛上幼兒園的孩子很多都存在這樣一個問題:朋友少,經常一個人玩,也因此不願意去幼兒園。
造成這樣的原因主要有以下三個:一是還不適應陌生的環境和陌生的人群,沒有安全感,自己的情緒都不穩定,又如何去與他人交往;二是平時在家也是自己玩比較多,不懂得與他人溝通交往的的技巧,因此保持現狀,獨來獨往;三是有可能在嘗試與其他小朋友交往的過程中受挫了,如被欺負了或者不被理解,因此不敢也不願意再嘗試;四是在家人的寵溺下,比較霸道,不懂分享,也不會主動,因此交不到朋友。
如果家長認為這只是時間的問題,只需要再過些時日就能解決,並不需要認真對待和想辦法解決,那家長可能想得太輕鬆,也太樂觀了,因為很多上了很久幼兒園的孩子也還是沒有交到朋友,而這樣的孩子通常有以下這些特點:一是孩子愛打架,愛欺負別的小朋友,別的小朋友都躲他遠遠的;二是孩子不夠主動,不夠自信,總是喜歡一個人躲在角落裡,不敢與其他孩子一起交談和玩耍;三是孩子經常生病請假不去幼兒園,別的小朋友在長期的相處中漸漸成為了好朋友,而他跟其他小朋友都不熟,也沒辦法融入集體。
這就需要家長和老師進行良好的溝通和互動,找准真正的原因,才能有的放矢,幫助孩子儘快解決和快樂成長。
一、孩子剛上幼兒園的時候,還記不住那麼多同學的名字,家長可以關注一下班級群,多在孩子面前念念同學的名字。
還可以在放學之後多和同學的家長交談,互相介紹一下小朋友認識。
二、要跟孩子解釋清楚,小朋友在玩的過程中,不小心碰到或者撞到都是很正常的,並不是故意的,讓孩子放鬆一些,不必過分在意。
而一些很淘氣或者很魯莽的行為和小朋友,也要提醒孩子注意保護自己。
三、家長要教會孩子一些交往的基本規則,比如要好好說話,不能動手打人;不能搶占玩具,要大家一起分享;凡事講個先來後到,要排隊之類的基本規則。
四、多給孩子一些鍛鍊的機會,培養孩子的社交能力。
如在遊樂園、公園、小區花園這些地方讓孩子主動與其他的小朋友打招呼,一起玩,分享自己的玩具和食物;在餐廳吃飯或者去便利店買東西時,讓孩子直接跟店員溝通,表達自己的需求;在與其他小朋友玩遊戲的過程中,一起商量扮演的角色,一起商量需要解決的問題等等。
五、家長是孩子的榜樣,家庭成員之間、以及家長與朋友之間交往方式往往影響著孩子。
通過組織全家聚餐、參加朋友聚會的方式,讓孩子切身了解到大人之間的交往是如何進行的,存在問題的時候又是如何解決的,相互尊重,言傳身教的效果自然是好得多的。
六、還可以在孩子過生日或者節日的時候邀請孩子的同學來家裡聚會,在家長的陪同、參與和鼓勵的活動中,孩子之間的交往,和交朋友的速度也會更快一些。
七、不要在孩子面前評論同學的好壞,強迫孩子挑選家長認為好的朋友,去除不好的朋友。
家長應該讓孩子結交不同個性的朋友,讓孩子學會與不同個性的人交往。
八、經常和孩子一起閱讀有關朋友的繪本,或者看看有關朋友的動畫片,還可以在看到朋友之間互相幫助、共同解決問題的時候鼓勵孩子,讓孩子在潛移默化中學會交朋友,和與朋友相處的技巧。
對於孩子來說,幼兒園是人生的另一個階段,是走向社會的第一道起跑線,不僅可以學到很多知識,學會獨立自主地做很多力所能及的事情,還能交到人生中的第一批朋友,希望孩子們在家長的幫助下,都能體驗到幼兒園新生活的樂趣,邁出人生重要的一步。
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