媽媽在孩子的枕套里發現自己的內褲,原因是這......
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先看一個案例:
來自上海的峰峰媽說,一次給9歲的兒子清洗枕頭套時,竟然從枕頭的夾層內搜出了自己一條不知什麼時候已經丟失發黃的內褲,蓆子下面還藏著一本黃色書刊。
峰峰媽驚慌失措,將內褲偷偷塞回去,再也不敢繼續洗枕套。當她忐忑不安地向心理醫生請教時,才找到了根源。
原來峰峰媽平時打扮時髦,在家裡時經常喜歡穿著低胸的弔帶睡衣,外出也喜歡性感的穿著。
峰峰媽說,本以為孩子還小、本以為他們是一家人沒什麼關係……
現在雖然已經入秋,但是天氣還比較熱,不少爸爸在家裡習慣光著膀子,媽媽們雖然極少像峰峰媽一樣穿著低胸的弔帶睡衣,卻也在下班回家第一時間脫去了束縛一天的內衣,換上涼爽寬鬆的衣服。
但卻不知道自己的一個小小習慣,可能影響著孩子的性心理發展。
孩子的性心理發展過程到底是怎樣的,我們一起來看看心理學上是如何劃分:
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口腔期(0-1.5歲):孩子通過唇、口的吸吮、咬、吃等口部的動作獲得快感。
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肛門期(1.5-3歲):孩子喜歡通過延遲或延長排便時間來獲取性的愉悅。
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性蕾期(3-6歲):孩子開始把性愛轉向外界,產生了對異性父母的愛戀,即俄狄浦斯情結(戀母/戀父情結)和對同性雙親的嫉妒。
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潛伏期(6-12歲):此期中孩子性慾傾向受到壓抑,快感來源主要是對外部世界的興趣。
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生殖器(12歲至成人):該時期到達青春期,性腺成熟,有了成年的性慾和自覺的性意識。
峰峰媽一開始沒意識到孩子已經到了對外部世界感興趣的年紀,還繼續穿著暴露在孩子面前,很容易就喚起了孩子的性衝動。
性心理專家指出,孩子一旦超過3歲,父母就一定要注意自己的穿著了,不能在孩子面前過於暴露。
家長千萬不要以為小孩子年齡小而不懂,如果當孩子有了性衝突和性意識,異性父母還沒有對自己的舉動做出調整,自然會讓孩子產生性衝動,甚至發展成性早熟。
據調查,中國兒童性早熟呈現逐年遞增的態勢。
據近兩年的門診量統計,大約比10年前增加了三四倍。
性早熟會給孩子造成個頭偏矮、內分泌紊亂和自卑心理等三大傷害。
孩子性早熟除了生活水平的影響,以及大腦腫瘤、中樞神經系統炎症等引起性早熟之外,還有一個原因是我們不能忽視的,就是外部環境的刺激。
很多家庭中,孩子的第一次性衝動除了來源於網絡、影視等,還有一個來源就是自己的父母。
所以,父母們在日常生活中一定要注意自己的著裝,以下4點也是需要父母注意的,以免孩子沒到發育年齡就出現性發育。
1. 不要當著孩子面換衣服
浩浩媽每天接孩子回家後第一件事就是換上舒適的家居服,也不顧及10歲的浩浩就在身邊。
可怕的是突然有一天,浩浩看到媽媽換衣服,剎那間一種衝動湧上心頭,竟不可扼制地萌發了性衝動。
為此,他陷入了深深的罪惡感中,覺得自己對不起媽媽。
對於孩子來說,他們不是主動得去看,而是被看,這樣都會有被入侵感,會產生對異性生殖器的恐懼。
這樣的記憶和情緒體驗實在太可怕,會深深銘刻在孩子內心深處並埋藏進陰影里。
待孩子長大,很容易影響他們的兩性態度和性生活。
2. 孩子撞見父母的性生活
可能很多父母都有這個經歷,被孩子撞見性生活後,不予解釋,遮遮掩掩。
對於孩子來說,撞見父母的性生活,他們會形成兩個印象,第一,性是危險的。
第二,我被拋棄了。
另外,他們通常會覺得爸爸在傷害媽媽。
那麼,如何儘可能避免對孩子的傷害呢?我們應該及時跟小孩說:我們這麼做,是成年人都會做的事,因為我們相互之間很相愛,也正因為我們相愛,才能更好地去愛你。
3. 不要過分溺愛孩子
有位母親過度溺愛兒子,這個男孩在媽媽「母愛無忌」的溺愛下,每晚都與母親同床而眠,入睡前還必須摸著媽媽的乳房,一直到13歲。
當他從同學間聽到一些性信息,便對自己以前的行為產生了厭惡和恐懼,產生了性罪惡感。
父母在線之前的文章說過,3歲之後要與孩子分床睡,5歲之後要與孩子分房睡,就是因為3歲之後孩子進入性萌芽期,我們要慢慢地與孩子劃分適當的距離。
4. 不要嘴對嘴親孩子
跟孩子過分的親昵會給孩子造成心理上的刺激,這個看似很小的習慣有可能誘發孩子性衝動,跟孩子睡一個被窩是一樣的道理。
在孩子3歲以前,沒有明確的性別意識,和孩子親熱、共浴可以消除他對兩性的神秘感,但到了3歲之後有了明確的性別意識,再過分親密、過度裸露就不合適了。
通過肢體動作表達對孩子的愛是值得提倡的,但是父母要把握好這個度,親額頭、親臉頰同樣能表達對孩子的愛。
孩子3歲進入性萌芽期後,父母應該適當地給孩子進行性別教育(包含性教育)。
早期的性健康教育不需要刻意去做,而是在不知不覺中將性知識的傳授融入到孩子的日常生活中。
下面我們就詳細來說說,怎麼在日常生活中正確引導孩子的性心理發展。
女孩:「媽媽,為什麼我沒有小雞雞?」
這可能是有女孩的家庭被問到最多的問題,大概很多父母都會回答說,因為你是女孩,所以沒有。
其實這個答案並不好。
著名心理學家弗洛伊德認為,由於男女小便方式的不同,女孩開始認識到男性女性器官的不同,並產生了強烈的陰莖羨慕和陰莖忌妒。
這個理論其實是在暗示:沒有小雞雞,對女孩而言是種缺失。
所以,當女孩問:我為什麼沒有小雞雞時,父母的回答應該是:你不是沒有小雞雞,只是長得不一樣。
同時告訴女孩,她的生殖器的獨特結構和能力。
而對於男孩子來說,父母也不要以男孩為榮,拿他的小雞雞開玩笑。
因為當男孩發現自己有「小雞雞」而女孩沒有時,會讓男孩子在無形中感覺到,有「小雞雞」是一件值得炫耀和驕傲的事。
而且,大人越流露出欣賞的態度,孩子的這種優越感和驕傲心理還會因這種誇獎繼續誇大,越愛在別人面前表現,也可能更加喜歡暴露「小雞雞」。
男孩:「為什麼我不能塗媽媽的口紅?」
有位爸爸無意中發現兒子正在塗抹媽媽的口紅,並且興奮地穿著媽媽的高跟鞋走來走去。
爸爸憤怒地衝上去,伸手奪掉那支口紅。
十分嚴厲地訓斥兒子「男孩子要有男孩子的樣子,不能動媽媽的那些東西,那是女孩子用的。
」
男孩每天看著媽媽塗上口紅,變得好看了,很自然地產生了好奇的心理,想自己也試一試。
而這位爸爸顯然是忽略了孩子的這一心理變化,用強硬的態度去制止。
對於孩子來說,越是被父母嚴厲禁止的事情,越想要去嘗試。
這一刻被制止了,孩子就明白下一次要偷偷來,不讓父母發現,這樣的後果更不利於孩子性心理的正常發展。
如果剛好是個平時對於孩子的陪伴和關注少的父母,遇到此事對孩子進行懲罰,反而起到了負面的作用,孩子會有這樣的感覺「我這樣做,爸爸媽媽會關注我」。
無論是處於好奇,還是希望獲得關注,長此以往,父母是在一點一點把孩子引向錯誤的性別認同道路。
遇到此事,父母不妨機智一點,比如可以說「爸爸/媽媽覺得這樣不好看呢,有一種更棒的打扮你要不要嘗試一下?小夥伴見了一定……」
女孩:「為什麼夾腿讓我覺得很舒服?」
3、4歲的孩子會對自己的生殖器產生興趣,甚至有「自慰」的舉動,都是孩子在探索自己的身體,跟成人的「自慰」並不相同。
它是孩子性發育的一個正常過程,一般在孩子6、7歲以後,這種行為就會慢慢消失。
如果就此批評指責孩子,很容易引發孩子的羞恥感以及對「性」的扭曲認識。
最好的做法是正視孩子的舉動,並轉移孩子的注意力,引導:「寶貝,你摸這裡的時候,是不是很高興?爸爸/媽媽像你這麼大的時候,也這樣過。
不過,如果摸得太多的話,你就沒有時間去玩別的更好玩的事情了。
你想讓爸爸/媽媽跟你一起玩別的什麼嗎?」
男孩:「我喜歡和媽媽一起洗澡。
」
6歲的男孩帆帆每天都要和媽媽一起洗澡才願意去睡覺,每當媽媽給他洗「小雞雞」時,帆帆都覺得很舒服,並喜歡摸著媽媽的乳房,帆帆很好奇,但是媽媽從來不跟他解釋為什麼,總是說「小孩子懂什麼!」。
其實父母給孩子洗澡是一個很好的性教育過程,媽媽給女兒洗澡,爸爸給兒子洗澡,可以告訴孩子,成熟的身體是這樣的;對於學齡前的孩子來說,爸爸給女兒洗澡,媽媽給男孩洗澡也可以讓孩子更好的認識另外一種性別。
但首先是父母不會害羞,沒有遮遮掩掩,而是大方告訴孩子,你以後也會找到像爸爸/媽媽一樣的人,TA的身體是長這樣的。
而對於上學之後的孩子,異性父母就要跟孩子保持一定的距離了。
最後,父母在線要強調一點:在孩子的性心理發展過程中,爸爸很重要!無論是男孩還是女孩,父親在孩子性別角色認同中的作用至關重要。
薩提亞家庭治療理論認為,如果孩子和父親的關係足夠好,女兒會更富於女性美,兒子會更有男人味。
在與父親的互動中,父親能把女兒女性部分的特質更好地引發出來。
兒子會認同父親作為男人的責任、原則、胸懷、膽識與氣魄,不太會出現性別角色的認同錯誤。
孩子3歲後,就別再帶他去這幾個地方了!一點兒好處都沒有
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