你知道你的寶寶處在哪個敏感期嗎?

文章推薦指數: 80 %
投票人數:10人

寶寶的世界與大人不同,有時候他們會只專注於一點,只模仿這和學習這一方面的行為動作。

小編來講解下寶寶的九大敏感期,家長們你們看看自己注意到了嗎?不同的敏感期的教育方式也會不一樣,有針對性的教育只會事半功倍。

如何判斷寶寶是否處於敏感期

1)尊重孩子為有能力的個體孩子是具有能力的天生學習者,他們會循著自然的成長法則,不斷使自己成長為"更有能力"的個體,這是父母首要改變的觀念。

2)細心觀察敏感期的出現每個孩子的敏感期出現時間並不相同,因此成人必須以客觀的態度,細心觀察孩子的內在需求和個別特質。

3)布置豐富的學習環境當成人觀察到孩子的某項敏感期出現時,應盡力為孩子準備個滿足他成長需求的環境。

4)鼓勵孩子自由探索、勇敢嘗試當孩子獲得了尊重與信賴後,就會在環境中自由探索、嘗試。

5)適時協助而不干預當孩子熱衷於有興趣的事物時,大人"應放手讓孩子自己做",避免干預。

不過,並非要丟下孩子,完全不管,而是適時予以協助、指導。

掌握九大敏感期

根據蒙特梭利對嬰幼兒敏感期的觀察與研究,可以歸納出下列九種:

一 語言敏感期

範圍:0至6歲。

嬰兒開始注視大人說話的嘴形,並發出牙牙學語聲時,就開始了他的語言敏感期。

學習語言對成人來說是件困難的工程,但幼兒能容易的學會母語,正因為幼兒具有自然所賦予的語言敏感力。

因此,若孩子在兩歲左右還遲遲不開口說話時,應帶孩子至醫院檢查是否有先天障礙。

語言能力影響孩子的表達能力,因此,父母應經常和孩子說話、講故事,或多用"反問"的方式,加強孩子的表達能力,為日後的人際關係奠定良好基礎。

二 秩序敏感期

範圍:2至4歲。

孩子需要一個有秩序的環境來幫助他認識事物、熟悉環境。

一旦他所熟悉的環境消失,就會令他無所適從。

蒙特梭利在觀察中,發現孩子會因無法適應環境而害怕、哭泣,甚至大發脾氣。

因而確定"對秩序的要求"是幼兒極為明顯的一種敏感力。

幼兒的秩序敏感力常表現在對順序性、生活習慣、所有物的要求上,蒙特梭利認為如果成人未能提供一個有序的環境,孩子便"沒有一個基礎以建立起對各種關係的知覺。

"當孩子從環境裡逐步建立起內在秩序時,智能也因而逐步建構。

三 感官敏感期

範圍:0至6歲。

孩子從出生起,就會籍著聽覺、視覺、味覺、觸覺等感官來熟悉環境、了解事物。

三歲前,孩子透過潛意識的"吸收性心智"吸收周遭事物。

三一六歲則更能具體的透過感官分析、判斷環境裡的事物。

因此蒙特梭利設計了許多感官教具,比如。

聽覺筒、觸覺板等,以敏銳孩子的感官、引導孩子自己產生智慧。

您也可以在家中準備多樣的感官教材,或在生活中隨機引導孩子運用五官,感受周遭事物。

尤其當孩子充滿探索慾望時,只要是不具危檢性或不侵犯他人他物時,應儘可能滿足孩子的需求。

四 對細微事物感興趣的敏感期(1.5至4歲)

忙碌的大人常會忽略周遭環境中的微小事物,但是孩子卻常能捕捉到個中的奧秘。

因此,如果您的孩子對泥土裡的小昆蟲或您衣服上的細小圖案產生興趣,正是您培養孩子具有鉅細靡遺、綜理密微習性的好時機。

五 動作敏感期

範圍:0至6歲兩歲的孩子已經會走路,最是活潑好動的時期,父母應充分讓孩子運動,使其肢體動作正確、熟練,並幫助左、右腦均衡發展。

除了大肌肉的訓練外,蒙特梭利則更強調小肌肉的練習,亦即手眼協調的細微動作教育,不僅能養成良好的動作習慣,也能幫助智力的發展。

六 社會規範敏感期

範圍:2.5至6歲。

兩歲半的孩子逐漸脫離以自我為中心,而對結交朋友、群體活動有明顯傾向。

這時,父母應與孩子建立明確的生活規範、日常禮節,使其日後能遵守社會規範,擁有自律的生活。

七 書寫敏感期

範圍:3.5至4.5歲。

八 閱讀敏感期

範圍:4.5至5.5歲。

孩子的書寫與閱讀能力雖然較遲,但如果孩子在語言、感官、肢體動作等敏感期內,得到了充足的學習,其書寫、閱讀能力便會自然產生。

此時,父母可多選擇讀物,布置一個書香的居家環境,即能使孩子養成愛讀書的好習慣,成為一位學識淵博的人。

九 文化敏感期

範圍:6至9歲。

蒙特梭利指出幼兒對文化學習的興趣,萌芽於三歲:但到了六一九歲則出現想探究事物的強烈需求,因此,這時期"孩子的心智就像一塊肥沃的田地,準備接受大量的文化播種。

"成人可在此時提供豐富的文化資訊,以本土文化為基礎,延展至關懷世界的大胸懷。

幼兒敏感期教育重點

1)敏感期是自然賦予幼兒的生命助力,如果敏感期的內在需求受到妨礙而無法發展跱,就會喪失學習的最佳時機,日後若想再學習此項事物,不僅要付出更大的心力和時間,成果亦不彰。

而如何運用這股動力,幫助孩子更完美的成長。

正是成人的職責。

2)把握孩子敏感期,進行蒙氏教育,其根據兒童的各個敏感期為其提供相應的條件,使兒童各方面的能力得到迅速發展;堅持培養孩子獨立性、進取心、自律性、創造性強,能為孩子全方位的發展打下良好的堅實基礎;統教育則不能肯定。

3)經歷敏感期的小孩,其無助身體正受到一種神聖命令的指揮,其小小心靈也受到鼓舞。

敏感期不僅是幼兒學習的關鍵期。

也影響其心靈、人格的發展。

因此,成人應尊重自然賦予兒童的行為與動作,並提供必要的幫助。

以免錯失一生僅有一次的特別生命力。

喜歡的姐妹呢可以用扣扣關注購物號 :寶媽育兒知識庫 學習更多


請為這篇文章評分?


相關文章