《請不要生氣》——一個總惹人生氣的小男孩的內心獨白

導讀：

孩子的這些小心思，不知道做媽媽的，是否都能體會。

家有淘氣寶寶的媽媽，來和孩子一起讀一讀這本書吧，對於孩子，這本書能夠幫他們表達出他們想說的話，對於我們大人，則是打開了一扇了解孩子內心的門。

作者用第一人稱講述一個總是惹人生氣的小男孩的內心獨白，他總是做一些自己覺得沒有什麼不對，但卻讓大人非常生氣的事兒，當他被大人批評，含著眼淚閉緊嘴巴不吭聲的時候，內心其實是有很多辯解的話，但他選擇什麼都不說，因為他覺得，有些話說了，會讓大人更加生氣。

我總是惹人生氣，不管是在家還是在學校，我總是惹人生氣」

（我們常常以為，很皮很淘氣的孩子不會在意我們大人的批評，其實，這個畫面告訴我們，淘氣的孩子也會非常在意大人的態度，他們也會因為受到批評而情緒低落。

）

大人們的生氣讓孩子覺得很無辜

（其實，男孩做每一件事都是有原因的，他不明白不明白大人們為什麼會不問原因就生氣。

如果我們能聽到孩子內心的聲音，也許，我們就不會那麼暴躁，至少是能夠儘量克制吧。

）

「昨天，我惹人生氣了，今天，我也惹人生氣了，明天，我還會惹人生氣」

（夕陽里，放學回家的路上，男孩這樣自言自語。

看了讓人好心酸啊。

我問小乖，媽媽批評你的時候，你難過嗎?他立刻入戲，眼睛低垂，像個泄氣皮球一樣的，小聲說，難過啊~。

）

「我好不容易上了小學，好不容易成了一年級學生，可是……」

（我們大人的憤怒發泄完了，自己都不會記得，但對孩子來說居然成為了噩夢，他們盼望長大，盼望上學，盼望和爸爸媽媽在一起的美好時光，但就因為我們的憤怒，讓他們本來期待的美好都成了可怕的記憶……）

七夕節在日本是一個許願節

（幸好，七夕節來了，每一個孩子都有機會說出自己最大的願望。

這個總惹人生氣的小男孩的最大願望會是什麼呢？）

看到紙條，老師哭了。

「老師動不動就批評你，是老師不好……」

（原來，我們都誤解了他，他不是個不在意別人感受的小淘氣，他非常在乎大人們是否生氣，以至於，「請不要生氣」，成為他最大的願望。

）

「七夕神，謝謝，今天我非常開心，為了報答您，我一定要做得更好」

（老師給媽媽打了電話，媽媽也像變了一個人，抱住男孩道歉，於是，夜晚，那些憤怒的臉也不見了，男孩睡覺都笑出了聲。

最重要的是，孩子對以後更加有信心了，他不再以為明天自己還會惹人生氣，而是相信自己能做得更好。

）

【情緒管理繪本是什麼?】

你知道嗎，有時候孩子表現出的「反覆無常」、「小題大做」甚至「突然爆發」，並不是在無理取鬧。

你能準確識別出孩子行為中透露的情緒變化嗎?你知道如何幫孩子排解消極的情緒嗎?一個最好的方法就是，和孩子一起來讀一讀帶有「情緒」的繪本，比起單純的說教，孩子更容易對故事裡的情緒感同身受。

書中包含的有益啟發，必將讓你和孩子在遇到情緒問題時迅速找到解決的辦法。

跟孩子一起閱讀這樣的繪本，你就在不知不覺間告訴孩子：

這個世界真的有很多很多快樂的理由!

即使事情已經很糟，但只要樂觀地面對，還會有完美的結局。

有什麼難過的事情，說出來會舒服點。

不要不好意思，這樣的感覺你會有，我也會有……

【孩子不同年齡，情緒管理能力不同】

0~3歲

孩子們開始運用語言表達自己的願望，但還不大會自我調節情緒和進行自我安慰。

成人應該對兒童的情緒體驗保持高度的敏感。

4~6歲

孩子開始進入集體生活，外部環境的變化會給孩子帶來更多的情緒體驗：快樂、生氣、興奮、愛笑、難過、自豪、害怕、勇敢、擔心、自卑、溫暖……我們了解、認同、正確疏導孩子的情緒，會給他們的成長添加動力。

6歲以上

孩子對外部環境有了更多的認識，他們會更多地觸碰到自己與他人、施與受、愛與被愛、抗爭與妥協、獨立與合作等會產生更豐富心理活動的事情。

家長以平等的心態，把孩子當作「大人」來認真對待，會幫助孩子產生正面情緒，減少負面情緒。

更多資訊請關注微信公眾號：qinzichengzhangba。

父母們的育兒小貼士，親子閱讀，經典繪本；分享成長心得，人生感悟；傳播正能量等優質內容。

希望這些內容能讓人感到幸福，讓人開心，讓人覺得有用。