寶寶有這一特徵，長大註定不孝順，趕快糾正

母乳餵養過程中出現類相似攻擊行為：比如，寶寶向媽媽表示愛意，卻用牙齒把媽媽咬得直皺眉；寶寶和小朋友玩得正開心時，突然把小夥伴推倒在地，把玩具搶在手裡……寶寶所表現出來的「暴力」行為稱為兒童攻擊性行為，家長應該矯正寶寶的攻擊性行為。

根據不同的分類標準可以把攻擊分為不同的類型。

身體攻擊：直接以身體動作實施的攻擊行為，如打、踢、撞以及搶奪、毀壞物品等。

言語攻擊：通過言語方式所實施的攻擊行為，如罵人，叫外號等。

間接攻擊：通過第三方實施的攻擊，主要包括社會排斥和造謠離間。

工具性攻擊：為獲得他人物品而做出的搶奪、推搡等攻擊行為。

反應性攻擊：個體在受到攻擊和刺激後作出的攻擊性反應，表現為憤怒、發脾氣或失去控制。

主動性攻擊：行為者在未受刺激的情況下主動發起的攻擊行為，表現為物品的獲取，欺負和控制同伴等。

家庭因素對兒童攻擊性行為有潛移默化的影響。

親子依戀關係：生命早期和諧正向的親子關係為兒童提供了一個寬鬆適宜的心理、物理環境，是親子依戀安全發展，從而使兒童健康發展。

反之，則會加劇兒童的攻擊行為。

父母教育方式：父母對兒童的溫情、敏感性、適度的要求以及彼此一致的反應等能夠促進其行為的健康發展，而習慣於使用暴力懲罰方式以及父母親在教養過程中有矛盾則與個體的攻擊性行為有關。

家庭氛圍：父母婚姻關係好，家庭氛圍融洽，對孩子採用較為一致的教養方式，對孩子的敏感度高，積極教養行為較多。

父母婚姻關係不好，爭吵、衝突較多，消極情感就較多，子女表現出來的攻擊性行為就比較多。

六種方法巧應對寶寶攻擊

• 不要對孩子的暴力行為讓步；

• 孩子反抗時，不要讓自己的高壓方式升級；

• 用一種冷處理的方式來對付孩子的暴力行為——孩子關在他們的房間裡，讓他們自己平靜下來；

• 監控孩子表現不好的行為，建立一套分數體系：孩子做得好，便可得到好分數、獎勵或某些特許；表現不好，就得不到這些獎勵。
  
  家長可以和孩子制定行為規則，讓孩子參與規則的討論；

• 以積極熱情的方式對孩子表現出的親善行為予以鼓勵。
  
  積極鼓勵的態度會強化孩子的良好行為，使孩子表現出積極、關心的情感。