如何讓孩子遠離暴力行為

現如今，越來越多的孩子表現出了暴力行為的傾向，這是為什麼呢?你知道如何讓孩子遠離暴力行為嗎?

什麼是暴力行為

暴力行為是以人身、財產為侵害目標，採取暴力手段，對被害人的身心健康和生命財產安全造成極大的損害，直接危及人的生命、健康與自由的一種行為。

一般來說，暴力行為有的直接表現為暴力犯罪。

孩子為什麼會有暴力行為

孩子有暴力行為的原因主要有：

1、吸引別人注意。

有的寶寶有很強烈的表現欲，在不被人注意的時候，就喜歡做一些小的「暴力」動作，來引起別人的注意

2、彌補語言的不足。

有的寶寶可能在語言表達方面不是很好，在受到別的寶寶語言上的「攻擊」時，無法用語言「還擊」，因此採取一些暴力行為來維護自己。

3、家庭不和睦。

有少數父母本身舉止不文明，雙方愛吵架，甚至打架，摔東西，久而久之孩子就模仿父母。

孩子在6歲以前主要以家庭中最親密的人為模仿對象，如果父母之間存在暴力衝突，或者在父母的教育方式中，如果遇到孩子出現問題，經常用暴力解決，而不是講道理的話，孩子就會從中學會用暴力解決問題。

孩子出現暴力行為怎麼辦？

養育孩子過程中，有的時候孩子會出現一些暴力行為，如打人、咬人等，那麼面對孩子的暴力行為家長應該如何處理?

正確認識暴力行為，明確態度制止。

很多家長都會遇到過這樣的情況，孩子揮手要打人的時候，被打的打人會假裝不敵然後笑著和孩子打鬧，實際上這個是不好的，孩子打人有的時候是無意識的，可是如果這個時候你和他嬉笑打鬧，會讓孩子錯誤的以為打人的行為是好的行為，會讓大家開心，於是久而久之養成打人的習慣，作為家長遇到孩子打人一定要制止並且明確態度告訴孩子這麼做不對。

培養孩子的語言表達交際能力。

有的時候孩子打人是為了吸引他人的注意力，因為小孩子語言表達能力還不夠，無法通過言語來吸引其他孩子甚至是大人的注意力，心急之下只能通過激烈的肢體語言來達到吸引別人注意的目的，可是激烈的肢體語言容易發生暴力行為，作為家長要培養孩子的交流能力，讓孩子能夠通過語言來達到自己的目的。

用平和的語氣教育孩子。

很多家長在孩子犯錯誤的時候喜歡嚴厲的斥責，認為孩子會害怕就會認識錯誤，事實上嚴厲斥責不僅不能讓孩子認識到錯誤，而且還容易刺激孩子產生逆反心理，變的暴躁，久而久之產生暴力傾向，正確的做法應該是用平和的語氣指出孩子的錯誤並且教育孩子應該怎麼做，以談心的方式維護孩子的自尊心，讓他認識到錯誤。

不要讓孩子看有關暴力的音像製品。

孩子辨別是非的能力弱、模仿能力很強，經常會模仿自己看到的東西，暴力行為的影像很容易刺激孩子神經，讓孩子去模仿，作為家長千萬不要讓孩子看「暴力片」。

要給孩子樹立良好的榜樣。

家長一定不要在孩子面前吵架，堅決禁止打架，讓孩子原理暴力環境，要以身作則對人友善，給孩子模仿提供一個良好的形象。

如何讓孩子遠離暴力行為

首先，父母應該讓孩子明白「物以類聚，人以群分」的道理。

怎樣的朋友是值得交往，怎樣的朋友需要遠離。

尤其是在校園內，會認識很多的同學，比如樂觀積極，勤奮好學的孩子，又比如性格孤僻，偏激的孩子，諸如此類。

其次，父母應該教育孩子一些基本的為人處事的方法。

從校園暴力事件中我們不難看出，其實悲劇的發生並不是什麼大不了的事情，不是偶像的不同起了爭執，就是因為一些口角是非懷恨在心，如果我們的父母從小就讓孩子懂得與人為善，讓孩子從小學會謹言慎行，大概有些傷害就不會發生了吧，這樣的話校園安全也會更加有保障。

再次，父母應該提高孩子的危機意識。

我所謂的危機意識是指，對危險的明銳性，如果感覺到自己將會受到傷害所作出的正確的自保意識。

比如對方明顯的含有敵意的要將你帶去偏僻的地方，首先想到的應該是拒絕，如果對方的態度強硬，並且人多勢眾，我們可以大聲呼救，沒有什麼這個更快讓別人知道你遭遇了危險。

害人之心不可有， 防人之心不可無，我們不知道傷害什麼時候降臨，但我們可以盡我們最大的努力去避免它。

最後，父母應該多和孩子交流，多注意觀察孩子的行為舉止，如果發現有不正常的地方便與及時糾正。

有些人覺得在學校出的事情就因該是學校和老師的責任，是誰的責任法律自然會給出我們正確的答案，然而無論結果怎樣，這個答案的代價都太大了。

身為父母，我們首先應該想到的是孩子是自己的，父母是孩子最好的老師，我們教育他們的同時也要以身作則，只有自己為孩子做出了正確的榜樣，孩子才能得到真正的教育。

同時，我們還應該告訴自己的孩子，怎樣的行為會給他人帶來傷害，傷害了別人自己將會受到怎樣的懲罰。