對孩子哭泣的處理，反饋了你們的親子關係

當孩子哭泣的時候，我們家長的第一反應決定了你們的親子關係，這裡呀，跟大家分享一個小故事，故事裡有兩個媽媽和兩位寶寶，媽媽的不同反應，給寶寶帶來了不同的心理收穫。

秋天來了，天氣也變得清爽起來，真的是郊遊的好日子，兩個媽媽帶著差不多兩個年齡的孩子到森林公園裡去玩兒，走到小賣部處，兩個孩子分別要了一瓶泡泡水，輕輕一吹，七彩的泡泡隨風飄到遠方，如同孩子歡雀的情緒，孩子們興高采烈地往外跑，一不留神兩個孩子都被石縫拌倒了，未擰緊的泡泡水灑了一地，看到剛買的泡泡水灑了，兩個孩子都委屈的哭了起來，兩個母親同時跑向了孩子，a媽媽看到了地上的泡泡水，說，別哭了那麼點事兒，至於嗎？a孩子仍舊哭不理睬，a媽媽又說你再哭媽媽就不喜歡你了哇，威脅反而讓孩子哭的更加的厲害，以為媽媽不要自己了，a媽媽不耐煩了，煩死了，叫你別哭，你還哭，這麼嬌氣，一點出息都沒有，因為媽媽的嘲諷，孩子大哭突然止住了。

b媽媽呢，她是這樣說的，這真的是件很難過的事情，泡泡水竟然灑掉了，你一定很傷心吧，來給媽媽抱抱，b孩子委屈的抱著b媽媽大哭，b媽媽再也沒說話，只是輕輕拍拍孩子的肩頭，表示安慰，沒多久，b孩子自己止哭，很快就忘記了剛才的不快。

事情還沒完呢，沒多久，兩個孩子在草地上摘起了黃色的小花b孩子高興地摘下了一朵花，插在了媽媽的頭上，而a孩子呢，他只是拿在手裡去玩弄這些小花，a媽媽因為孩子不懂事兒，感覺臉上掛不住，b媽媽對a孩子說小花真好看，快給媽媽插上一朵吧，a孩子一口拒絕，不要，a媽媽裝作不以為然，b媽媽說，為什麼不要呢？a孩子說媽媽不喜歡我，兩個媽媽面面相覷，為什麼會有如此天差地別的區別呢？一個母親的某些行為能反映這個母親平時的教育，大家都可以從這兩個孩子的哭泣時兩個母親的反應看出區別，a媽媽想方設法阻止或者結束孩子的哭鬧，而b媽媽的態度完全是接納，她只是在一邊靜靜的等待孩子將情緒宣洩完，情緒經常被接納的孩子，他們的性格一般都比較平和，與父母的關係也比較親近，而經常被阻止宣洩情緒的孩子，他們的內心是壓抑的，親子關係也往往不是那麼親密，孩子的哭泣真的不好嗎？孩子雖然年幼，但他們也會像成人一樣有傷心焦慮緊張煩躁疲憊委屈等不良情緒，大人把哭泣當作宣洩情緒的方法，但我們卻美其名曰的以關心阻止孩子的哭泣，男子漢，竟然哭，羞羞，只要你別哭，想吃什麼我都給你，你再哭，看我不揍你，很多家庭都害怕孩子哭，你威脅或者嘲諷或者哄勸等方式，千方百計地讓孩子停止哭泣。

我們很多家長似乎都有了一個共同的認識，孩子哭泣不是什麼好事兒，但事實上孩子哭泣不是件壞事兒，為什麼呢？因為眼淚含抗菌和抗病毒製劑，能殺滅幼兒眼中的一些細菌，能讓某些眼疾治癒，並且眼淚還是潤滑劑，防止孩子眼睛乾澀，讓孩子擁有明亮的雙眸，孩子能夠通過哭泣宣洩內心不愉快的情緒，所以請不要阻止孩子哭泣，父母請別再否定孩子的情緒，父母一味阻止孩子哭泣的後果，相當於否定了孩子的情緒，最終給了孩子這樣的暗示，爸爸媽媽不喜歡我，委屈焦慮等情緒，這些都是不好的行為，爸爸媽媽喜歡的是乖巧的自己，否則爸爸媽媽就不喜歡我了，所以我有負面情緒時要壓抑甚至隱藏，與此同時，父母在孩子心裡也變得不可信賴，孩子也不再願意跟父母完全的去分享內心的感受，漸漸的親子關係也就會疏遠。

當孩子哭泣時，爸爸媽媽最正確的方法應該怎樣去做呢？第一，父母自己要調整好情緒，其實孩子哭的時候最先需要處理的是家長的情緒，德國心理學家卡羅拉舒斯特認為，孩子的哭鬧會讓父母處於一種特別狀態，讓許多家長懷疑他們為人父母的能力，所以，父母會對孩子的哭泣發出緊張排斥和反感，接納孩子情緒的前提是要父母自我調整情緒，第二，輕擁孩子讓他們發現，孩子哭泣時不要打斷也不要呵斥，嘗試著就像對待一個好朋友一樣，你只需要待在他們身邊，輕擁著孩子，讓他們盡情的哭泣，不要急於發表意見，你只需要讓他們知道，無論發生什麼，媽媽始終關心著你，感受到你的感受，帶孩子發泄完，他就會自動停止哭泣，而不是需要別人的呵斥或者中斷，這倆我們有一個溫馨提示，如果面對的是孩子為了達到某種目的而表示出來的哭泣時，同樣也可以讓他們靜靜地哭完，但不要對孩子的某些無理取鬧而妥協，堅持說no，讓孩子知道我理解你的要求，但是媽媽也是有原則的。