孩子為什麼害怕離開父母

1.獨自去外婆家的孩子想媽媽了。

2.孩子為什麼害怕離開父母？

3.為什麼有的孩子離開父母很久都不想父母？

周周一直是我帶，沒有離開我出過遠門。

周周3歲10個月的時候，外婆要回老家幾天，曉曉熱情邀請周周去她家玩，周周欣然應允，要求到外婆家去。

我很支持她，在去之前我交代：「媽媽不會跟你一起去，要是想媽媽了，可以打電話給媽媽。

還有，晚上媽媽不在身邊，外婆會陪你睡覺。

」周周高興地點點頭。

送她們上車的時候，周周坐在座位上，愉快地跟我揮手再見。

看著車子遠去，我有點小小的擔心，不知周周第一次離開媽媽遠行會不會心慌，會不會焦慮不安。

當天晚上，我打電話過去，周周在電話里興奮地說著在外婆家看到的一切，匆匆說了幾句便玩去了，沒有絲毫心慌。

倒是我，忙碌的時候不覺得，一旦空閒下來，心裡就空落落的，突然少了個小人兒在身邊唧唧喳喳，屋裡安靜得嚇人。

不過也好，我不是一直希望她走向獨立，可以離開我嗎？

第二天下午，我打電話給周周，她說外婆出門喝喜酒去了，還沒有回來。

她有些想外婆了，問我為什麼還不去接她，說話間帶了一點哭腔。

我說：「外婆可能已經在路上了，你耐心等等。

媽媽要過幾天才來接你，你如果想媽媽，可以隨時

打電話給媽媽。

現在媽媽陪你說說話。

這是你第一次離開媽媽，表現得這麼堅強，周周是真的長大了。

媽媽要把這件事情好好記在日記本上。

」

聽我這麼說，周周開心起來，跟我在電話里說了半個多鐘頭。

在電話那頭，她稚嫩地說：「媽媽，我今天去扯筍子了。

筍子就是小時候的竹子，筍子長大了就是竹子，筍子是一節一節的，有的筍子有一個人那麼高。

我扯了很多筍子，我不會全部吃完的，會留給爸爸媽媽吃

「媽媽，小山坡上有野花，野花穿的是綠色的褲子，野花的臉是紫色的（聽到這句時我怔了一下，隨後醒悟過來，她是說野花的花冠是紫色的，莖是綠色的），還有黃色的，很美麗，但是不能摘

「媽媽，在一個小土包上有棵桂花樹，恐怕有幾百年了

「媽媽，外婆家有推土機，只有一個輪子（我不解，後來才知道她說的是獨輪車） 」

說這些的時候，她的語調是輕鬆的，時不時發出一陣陣咯咯的笑聲。

我問她：「你在外婆家開心嗎？」她愉快地說：「開心。

」

打這個電話時，周周一會兒左手拿手機，一會兒右手拿手機。

最後說再見的時候，周周非常愉快和輕鬆，完全沒有心慌了。

放下電話，我一陣輕鬆：周周真的長大了，她可以離開我了，這種離開不是被迫的，不是痛苦的，不是壓抑的，這種離開是自願的、主動的、輕鬆的、愉快的。

她想我、她依戀我，但是她可以輕鬆愉快地離開我。

一直以來，我給她的寬鬆的愛、最大限度的自由，建立了穩固的安全感，這一切努力沒有白費。

家長們都希望孩子能走向獨立。

孩子走向獨立的兩個必備條件：一是穩固的安全感，如果從小和父母建立了良好的依戀、穩固的安全感，孩子會覺得父母是可以信任的，繼而推及他人是可以信任的，環境是可以信任的，從而慢慢走向獨立。

二是孩子真正自由，這個自由包括身體的自由和意志的自由。

如果孩子能做自己的主人，能自由支配自己的身體和意志，不必聽命於他人，不必看人臉色行事，他在別人面前是放鬆的，而不是緊張的，他不必討好於他人，他可以按照自己的意願行事。

那麼總有一天，孩子自然會走向獨立，這個過程不必刻意培養。

對於孩子的獨立性，家長容易走兩個極端。

一個極端是過於保護，將孩子保護於自己的羽翼之下，對孩子離開自己非常憂慮。

這樣的家長內心深處對孩子的離開很恐懼。

比如我們幼兒園的很多新生家長，在孩子剛來園時，不舍和焦慮之情溢於言表，好不容易把孩子交給老師，還戀戀不捨地站在院門外偷聽，時不時跑到幼兒園來偷窺，看孩子是不是在哭。

有的媽媽甚至和孩子齊聲痛哭。

連家長都如此焦慮、恐慌，孩子能不焦慮嗎？這樣又如何能讓孩子走向獨立？愛孩子，就是讓孩子有一天可以離開你。

另一個極端是強行讓孩子獨立。

不少家長由於工作等原因，把孩子送回老家，或者放到幼兒園全托。

孩子剛開始的時候會痛苦、會焦慮，但是日子久了，孩子變得漠然，和媽媽分離的時候不再哭泣。

這時家長還沾沾自喜，覺得自己的孩子獨立性強。

某些全托的孩子確實自理能力較強，但是他們不是真正的獨立，他們的內心深處特別缺乏安全感，長期不和父母在一起，他們慢慢對父母變得淡漠。

很多家長都想培養孩子的獨立性，這是正確的，但是獨立性的培養必須建立在獲得安全感的基礎上。

如果孩子的安全感沒有建立好，強行把孩子推向獨立，結果會適得其反。

如果孩子和父母建立起良好的依戀關係，獲得穩固的安全感，他自然會一步步走向獨立。

這個過程不必刻意培養，只要父母給孩子無條件的愛、最大限度的自由，相信他，然後放手就能做到。

這樣孩子就能離開父母的羽翼，成長為搏擊長空的雄鷹。

重點提示：

父母總說「孩子離不開父母，到外公外婆家，才沒待一天就想不在身邊的爸爸媽媽了」，其實不是孩子離不開父母，而是父母離不開孩子。

孩子離開了，很多家長會突然感覺不安，特別是小的孩子，父母總怕這怕那的，生怕孩子離開父母就會出問題。

父母的焦慮和不信任，讓孩子失去了獨立的機會。

其實孩子總歸還是要離開父母。

如果孩子從小和父母建立了良好的依戀、穩固的安全感，孩子會覺得父母是可以信任的，繼而推及他人是可以信任的，環境是可以信任的，從而慢慢走向獨立。

父母不要因為「孩子離不開父母」或「父母離不開孩子」，而強行將孩子與自己隔離開，比如送幼兒園、放老家等，這樣會造成孩子的冷漠、對父母不信任，進而不信任周圍的環境。

原則，讓孩子擁有一兩門特長是好事，但是，把所有的好東西都強加在孩子身上，孩子也會不堪重負。

貪多求全、盲目跟風的做法不可取，弄不好可能花了錢、花了時間，卻竹籃打水一場空，甚至破壞了孩子以後學習的信心，得不償失。

所以，父母要重在保護孩子的興趣，給孩子選興趣班最好不超過2個班。

做一對不說教的父母

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