孩子沉默、內向，是因為什麼？

1.人缺乏安全感是什麼時候形成的？

2.孩子內向、沉默，是因為什麼？

3.孩子只有在父母面前才能真正獲得安全感。

4.父母的教育方法為什麼要保持一致？

凌晨，我從噩夢中驚醒。

夢境是這樣的：我帶著周周到一個醫院看病，醫生是一位非常和藹的老太太。

看完病後，我們到醫院食堂吃飯，我打完飯一回頭就不見了周周！我嚇壞了，趕緊四處找，把醫院裡面找遍了，還是沒能找著。

我腦海里冒出一個念頭：只有幾秒的時間，莫非是被人販子拐走了？我掏出手機撥打了110 報案，接著發瘋似的跑上大街尋找。

怎麼也找不到，我急得大哭起來，對著茫茫人海，我大喊：「快點找啊，快點幫我找孩子呀 」喊完這一句，我驚醒了，醒來後發現我的手放在周周的小屁股上。

當我清醒過來，發現這是一個夢，我眼淚都出來了！

我是一個輕度缺乏安全感的人，記得小時候，只要看見我媽媽躺在床上睡著了，我就會突然生出一絲恐懼：媽媽是不是就這樣死了，永遠不醒來了？媽媽出門，如果較晚沒有回來，我就開始心慌慌，經常在黃昏的時候跑到村口，向遠處張望，盼望能看到媽媽的身影，一定要等到媽媽才放心。

成年後，我的具體「症狀」有：有些庸人自擾，凡事喜歡往壞處想，譬如懷孕的時候有先兆性流產，我陷入了重度焦慮之中，每天惴惴不安，唯恐保不住胎兒；容易焦慮，偶爾做噩夢，我擔心的事情就會出現在我的夢境中。

其實我既沒有生活壓力，也沒有工作壓力，婚姻幸福穩定，可我為什麼還是會缺乏安全感呢？我知道人的很多特質比如性格、習慣及心理品質等，都可以追溯到童年，我想一定是童年的經歷影響了我，造成安全感缺失。

小時候，母親對我們是極為苛刻的，不允許我們出一點錯，如果出錯便非打即罵，甚至罰跪。

記得那是一個下雨天，路上很泥濘，我的鞋子上沾滿了泥巴。

我用力甩，想甩掉鞋子上的泥，沒想到把鞋子甩了出去，掉進了小河裡。

媽媽看見了，劈頭蓋臉地罵了過來。

我覺得很羞辱！還有一次，我和弟弟在穀倉上玩，穀倉大約有兩米高，弟弟把我推了下來。

幸虧是泥巴地，我摔得並不嚴重，就是摔起了個包。

母親回來後，不問青紅皂白，給了我們最嚴厲的處罰：罰跪。

我們足足跪了大半天！從穀倉墜落就讓我受到了不小的驚嚇，然而，等待我的不是寬慰而是罰跪。

類似的事例不勝枚舉，只要我不小心有個小失誤，我的心裡就會惴惴不安、誠惶誠恐。

心理學研究表明，兒童時期，特別是3歲之前是一個人建立安全感的關鍵時期，很多人生活缺乏安全感往往是這個時期出的問題。

如果父母在這個階段特別關愛孩子，孩子一生都會特別有安全感。

我想我的安全感缺失就是因為兒童時期沒有得到父母真正的關愛吧。

寫下這些童年舊事，並不是表達對我母親的不滿，我知道她很愛我，只是她不懂得要怎樣來愛我。

就如現在的大多數父母，很愛自己的孩子，但不懂得要如何去愛。

孩子只有在父母面前才能真正獲得安全感。

因為孩子只有與父母形成良好的依戀關係，以後才能與他人建立起親密和信賴的關係。

孩子只有覺得父母是可以信賴的，才會推及他人是可以信賴的。

精神分析的代表霍妮認為兒童在早期有兩種基本的需要：安全的需要和滿足的需要。

這兩種需要的滿足完全依賴於父母，當父母不能滿足兒童這兩種需要時，兒童就會產生焦慮，即：如果父母不能滿足兒童安全的需要（如父母不能向幼兒提供持續的、穩定的、持之以恆的、前後一致的、合理的愛），幼兒就會缺乏安全感。

安全感是心理健康的基礎，有安全感的孩子才能有自信和自尊，才能與他人建立信任的人際關係。

而缺乏安全感的幼兒更多地感知到孤獨和被拒絕，對他人通常持有不信任、嫉妒、傲慢甚至仇恨和敵視的態度，行為上也更容易出現逃避、退縮或攻擊性的行為，較難建立良好的人際關係。

缺乏安全感也是導致多種心理疾病發生的原因之一。

這裡要講到一個缺乏安全感的孩子的故事。

這是一個網友給我的留言，經孩子媽媽的同意，我把孩子的事例發表在這裡，給家長們做一個借鑑。

我的孩子3歲了，一直是爺爺奶奶、外公外婆輪流帶，兩個星期換一次班。

爺爺和外婆很寵孩子，什麼都順著孩子。

外公則有一些原則，但是外婆會經常當著孩子的面罵外公。

而外公外婆和爺爺奶奶因為教育方式不同，誰也不聽誰的，積怨很深。

孩子從2歲開始變得內向、沉默，什麼人跟她說話都不答理，對別人視而不見。

我問她為什麼不答理別人，她只說一句「不喜歡」。

自從9月份上了幼兒園，孩子的性格變得更加內向了，甚至都不怎麼跟我談心了，只要一說起有關幼兒園的事就完全避開我，或是轉移話題。

不但早上哭，半夜也哭。

據老師說，因為一件衣服的事（她出了很多汗，老師要給她脫衣服，可是她堅決不肯，老師就硬給她脫），她大哭，脫了後也抓著衣服不放。

而且時時刻刻要拿著她的書包，並且不斷地拉書包的拉鏈。

老師說平時她只要安靜下來也會有這些動作，上幼兒園後手裡也習慣抓著一條手絹不放，時不時就擦擦眼淚。

還有就是老想著她的書包，明明擺正了她還要再擺，拉鏈拉好了也要再拉，活動完回來就要先去看看書包。

這些都是白天的舉動，晚上回家她也不會跟我們講幼兒園的事，直到半夜大哭，把白天在幼兒園發生的事都演繹了一遍我們才知道這樣。

連續兩個星期都是這樣，每晚12點半準時開始，持續一個小時，而且就像中了邪似的完全不理會任何人。

第二天問她晚上有沒有哭，她都說沒有。

她恐懼上幼兒園，一早起來就歇斯底里地哭著說不去幼兒園。

我們跟老師溝通了，甚至帶她去看了心理醫生，都沒法解決她的焦慮和恐懼。

這個星期她又開始發燒咳嗽，沒上幼兒園才稍微好點，但早上起來的第一句話就是「我不要上幼兒園」。

我們真的是心力交瘁，不知該拿她怎麼辦。

現在，她性格變得很不開朗，出去玩也不是很開心的那種，有時一邊玩還一邊發獃，也不愛跟別的小朋友玩了，只要有小朋友跟她玩，她就會對我說：「媽媽，我不喜歡他（她）。

」最重要的是她現在已經開始不太喜歡跟我聊天了，甚至晚上也不肯跟我睡了，我一直在找原因，可是她的回答是「媽媽會打我的」。

我從來都沒有打過她，也沒說過類似要打她的話，但指責肯定是有的，可是這段時間肯定沒有，不知為什麼在她心裡會有這個想法。

即使白天和晚上我帶她玩得挺開心的，睡前也跟她講故事，一提要關燈睡覺，她就說要跟外婆睡或是爺爺睡了。

我心裡那個難過啊，雖然不跟我睡她會睡得更舒服，可是我還是希望她能跟我睡。

醫生說她現在已有一點焦慮症了，不知這麼大了還好不好改正？我真的是一點辦法都沒有了！

這個孩子嚴重缺乏安全感，並有一定的心理障礙。

幼年頻繁變換帶養人、成人教育方式不一致、過度保護和溺愛、父母陪伴太少、大人當著孩子的面起紛爭，成人不懂得孩子，不會給孩子真正的愛，這些都是導致孩子缺乏安全感的原因。

尤其是父母陪伴孩子太少，孩子沒有和父母建立起一個良好的依戀關係，這是孩子缺乏安全感的最主要原因。

孩子已經變得非常脆弱，排斥別人，不信任他人包括父母，認為別人都對她有著潛在的威脅，內心充滿著恐懼和壓抑。

孩子媽媽說看了心理醫生都沒有用，看到我的博客後猶如抓住了一根救命稻草！我不是救命稻草，能救孩子的只有父母！我和這位媽媽分析了孩子的狀態及形成的原因，並提出幾點建議：第一，停止上幼兒園。

幼兒園的老師不懂得孩子的心理，從她強行脫掉孩子的衣服就可以看出，老師的粗暴會加重孩子的恐懼。

第二，由媽媽全職帶孩子，和孩子建立良好的依戀關係，獲得孩子的信任，避免老人帶孩子教育方法不一致。

第三，父母教育方法保持一致，學會真正愛孩子。

第四，從孩子的角度來看待一切，試著讀懂孩子的內心。

第五，忽略孩子的「毛病」，克服自己焦慮的心態，耐心等待孩子的轉變。

對於辭職當全職媽媽，孩子媽媽很是猶豫，說她在一家很好的單位，穩定、待遇好，捨不得放棄。

我說有什麼比孩子的健康快樂更重要呢？我們辛辛苦苦奮鬥不就是為了我們的生活更幸福嗎？如果孩子不健康快樂，我們能幸福嗎？我們的奮鬥又有什麼意義？孩子都到這個地步了，如果病情加重可能會引起精神病的。

這位媽媽說要好好考慮。

第二天，這位媽媽告訴我，當天晚上她用我說的方法對待孩子，孩子居然同意和她睡了！這個變化讓她很振奮，她突然想通了，為了孩子的健康快樂，辭職是值得的。

但是還要和家人商量，爭取家人的支持。

我聽到這個消息也很振奮，我是多麼希望這個孩子能快樂起來呀。

這位媽媽還告訴我，原來聽同事說當全職媽媽很辛苦，她還曾經暗暗慶幸！可如今回過頭來想想，那種心態是多麼可笑。

幾個月後，我收到了這位媽媽的留言，她說孩子已經完全正常了。

我問她孩子走向正常最主要的原因是什麼？她說主要還是她教育方式的轉變。

這個例子足以證明家長的教育方式、教育態度對孩子的影響有多麼巨大。

重點提示：

安全感是心理健康的基礎，如同萬丈高樓的地基，地基不穩，高樓終有一天會倒塌。

兒童早期（尤其是2歲以內）的最主要任務就是建立好安全感。

常有家長問我：「孩子怎麼早教？」我說：「在2歲以內，主要任務就是父母和孩子建立良好的依戀關係，幫助孩子建立穩固的安全感。

」

有些家長因為種種原因陪伴孩子很少，甚至把孩子完全扔給老人，這樣做是極其不負責任的。

有的家長雖然和孩子住在一起，卻早出晚歸，很少陪孩子。

有的家長雖有一點時間陪孩子，可也就是「管教」孩子，甚至是一邊做事或者看電視一邊陪孩子。

如果我們給了孩子好的物質條件，卻不給孩子精神的關愛，孩子會缺乏安全感，其影響將是終身的！

總而言之，人的很多特質比如性格、習慣及心理品質等，都可以追溯到童年。

身體的疼痛不久就會消失，而心靈的傷害卻像一個烙印，一輩子都不會消失。

兒童時期，特別是3歲之前是一個人建立安全感的關鍵時期，很多人生活缺乏安全感往往是這個時期出的問題。

孩子只有與父母先形成良好的依戀關係，以後才能與他人建立起親密和信賴的關係。

安全感是心理健康的基礎，有安全感的孩子才能有自信和自尊，才能與他人建立信任的人際關係。

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