孩子們之間起衝突，你的做法對了嗎

當孩子們之間發生衝突的時候，家長應該怎麼做？你的做法對了嗎？

現在我們假設兩個孩子，大寶四歲，小寶兩歲，兩人發生了衝突，小寶搶了大寶的玩具，大寶打了小寶，小寶大哭。

錯誤做法一：要求孩子忍讓

兩個孩子之間搶東西，很多家長普遍傾向於小的孩子，不弄清緣由就訓斥說教大的孩子：「你是哥哥（或姐姐），你都大了，應該讓著弟弟（或妹妹）的」，這是很多家長遇到這種情況慣用的方法，同情年齡小的，看起來弱的，哭的一方。

可是這樣往往會使得有些孩子察言觀色，通過「哭鬧，耍賴」等方式獲得本不屬於自己的東西。

時間長了，會讓孩子變得自私自利。

恰當的做法是：把玩具給它的主人，並給另外的孩子尋找其他的替代物，或者徵求玩具的主人，跟小朋友一起分享自己的玩具，或者讓另一個小朋友把自己的玩具拿來互換著玩，這樣既解決衝突，又讓孩子學會了分享。

錯誤做法二：制止（或忽略）孩子的情緒

孩子在爭搶的過程中，很容易發生一方哭鬧，甚至雙方哭鬧。

而這時很多家長就會對哭鬧的孩子說：「憋住，不許哭了」「快別哭了，你是男孩子是不可以亂哭的，羞不羞」「你都這麼大了，怎麼這麼不懂事呢」等等一系列的說教。

其實在這種情況下，無論發生衝突的兩個孩子誰對誰錯，兩人都會不愉快的。

如果家長限制孩子負面情緒的發泄，久而久之孩子就會把這種壞情緒壓抑到心裡，得不到好的疏導，只會讓孩子變得慣性屈服，或者內在積壓憤怒，這樣不利於孩子的身心健康的。

恰當的做法是：輕拍孩子肩膀或給予擁抱，安撫孩子的情緒，等孩子情緒穩定下來，了解事情的緣由，在給孩子說哪樣做是對的，哪樣是錯的。

這樣既會讓孩子心裏面產生信賴與溫暖，又可以很容易的引導孩子解決剛剛發生的事情。

錯誤做法三：幫孩子做決定

孩子們爭奪玩具發生不愉快時，很多家長會上前替孩子決定玩具的歸屬，幫孩子解決問題，讓孩子服從大人的決定。

時間久了，孩子會養成一種習慣，認為大人會來解決問題的，這樣會導致孩子在人際交往中缺乏自信和經驗，面對衝突時會手足無措。

恰當的做法是：在安撫完孩子的情緒後，不要急著給孩子出主意，而是啟發式的引導孩子主動思考，把解決問題的機會留給孩子自己。

在孩子做完決定後，家長作為一個傾聽者給予孩子意見。

對於大哭的，處於弱勢的一方說「你傷著了嗎，沒事吧」，然後檢查一下孩子是否身上哪裡疼，並擁抱輕拍後背給予安慰。

發生衝突後檢查孩子的身體安全，這不僅是監護人的責任，也會引導孩子學會關注和保證自己上網身體安全，同時也讓強勢的一方看到，自己的行為對別人造成的影響，幫助孩子體會別人的感受。

你的做法，對了嗎？