知道孩子的物權期嗎？對於孩子的物權期 父母應該怎麼做好？

寶寶處在物權敏感期，大人該怎麼辦？

當幼兒進入物權敏感期時，家長或者教師一定要及時分辨出來並且適時給予適當的教育幫助兒童順利渡過物權敏感。

第一，家長和教師要端正思想，正確對待幼兒的物權敏感期。

當幼兒物權敏感期到來時，家長千萬不要認為孩子是自私，想著改正孩子的「毛病」。

這其實就是在進行物權歸屬的練習，通過對物品歸屬權的確認，來認知他與物品的關係。

我們應該理解這個階段孩子的行為，而不是亂貼標籤，給孩子扣上一個「自私」的帽子。

第二，側面引導，儘量避免正面和孩子「較真」。

兒童物權敏感期階段，當別的孩子與自家孩子分享玩具的時候，提醒他：「小朋友把玩具分給你玩，你高興嗎？」當他點頭時再告訴他「你把玩具分給別人玩，他們也很高興」。

就此可以打住，千萬別馬上強迫孩子。

如此反覆幾次之後，讓他嘗試把玩具分給別的孩子，通過練習他知道玩具是屬於他的，分給別人玩後還是可以要得回來，和別人分享大家都快樂，這樣他就慢慢願意分享了。

第三，禁忌「逗孩子」的行為。

處在強烈的物權意識確認期的孩子，大人千萬不要去逗引孩子，強搶孩子手中的東西，讓他哇哇大哭，然後羞他「你真小氣!」

此外，當孩子能分享的時候，把東西分給我們吃，我們一定要接受，不要說「我是逗你的，我不吃，你吃吧」，這樣就是拒絕孩子的分享，將給孩子帶來的感覺是失望，孩子就會把分享和失望聯繫在一起而享受不到分享的快樂，慢慢就不願意分享了。