從五個關鍵時刻解決孩子頑皮鬧脾氣這問題!
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當代都市人面臨著巨大的生活壓力,處理工作繁瑣事情的同時,還要兼顧家庭的照顧,對於新手父母來說都是一件頭疼的事情。
孩子開始慢慢長大,當發現這個世界多姿多彩的同時,也會做出各種讓父母哭笑不得的傻事情,道理往往說不清,處理不好還容易讓孩子形成不健康的價值觀,看起來像是小事情,可事實往往影響很大!這裡我從五個日常的生活情節,來手把手地教父母如何應對這關鍵時刻!
早上賴著不願意起床時
「一日之計在於晨」這時候的家長可能就開始跟小孩講道理了,「浪費時間等於浪費青春,馬上起床!」這種命令式的口吻無論對於成人還是小孩來說都會讓人感覺很抗拒,孩子往往就會帶著反抗的情緒,故意跟你對著幹!強扭的瓜不甜,在這種情景下,家長們可以嘗試換位思考,溫柔地說:「早上好,親愛的寶貝,新的一天又開始了哦,你覺得現在要去做什麼呢?」這時候,由於腦袋接收到了提問的訊號,孩子的口中會自然而然地跳出答案,家長這時候要做的就是要引導孩子自己規劃好自己的時間,可以讓他自己調鬧鐘,自己去控制自己的作息。
不要利用結果導向,讓孩子覺得不怎麼做就會有什麼不好的結果。
家長還可以在前一晚孩子睡覺的時候,告訴他明天我們會提醒他起床,讓他第二天起床不會覺得這是一件沒有計劃的事情。
打鬧著不情願去上學時
「每個小朋友都去上學了,你不去上學怎麼行,趕緊出發!」這時候很多家長就開始發脾氣了,覺得這時候的孩子很不講道理,想要好好教訓他一頓。
在這種情境下,可以說:「你的朋友某某已經到學校了哦,今天如果你不起床上學的話就不能跟他玩耍了,多麼可惜啊。
」這時候,孩子聽到了自己喜歡聽到的事情,自然就會更心甘情願地起床,因為跟朋友玩耍是孩子在學校最開心的事情啊~家長需要讓孩子覺得上學是一件他自己喜歡做的事情,而不是父母要求他做的事情,同時可以了解一下孩子在學校有什麼開心好玩的事情,利用這些事情來引導孩子覺得上學是一件很愉悅的事情。
很抗拒收拾房間時
「你看看你,把房間弄得亂七八糟,一點條理都沒有,給我趕緊整理好!」這時候的家長會覺得養成孩子收拾房間的習慣是很有必要的,會嘗試著強迫孩子去把房間按照自己的要求整理好。
這種出發點是對的,可是用錯了方法會讓事情變得適得其反。
鑒於這種情況經常發生,所以家長需要有耐心地引導孩子往正確的認識方面想,可以說:「親愛的,你在十五分鐘之內先把房間整理的漂漂亮亮的,這樣媽媽可以帶你出去玩或者給你看你愛看的卡通片哦~」這樣會讓孩子覺得其實收拾房間也是一件好事情,可以讓自己得到喜歡的東西,何樂而不為呢。
切忌命令的口吻,這樣會讓孩子出現反抗的情緒,長期影響下來會讓孩子產生對父母的敵對態度,不利於形成父母與孩子之間的良好關係。
不肯分擔家務活時
「快點去把碗筷擺放好,快點去把桌面收拾乾淨,快點打掃一下地面······」孩子們最不喜歡這種毫無緣由的指令式話語,哪怕是去做了,也不會覺得心甘情願,做得也很馬虎,覺得這不是自己的份內事。
其實父母工作已經很辛苦了,讓孩子幫忙一方面是想要分擔自己的壓力,另一方面是想要孩子養成良好的生活習慣,讓孩子更獨立。
這個時候其實家長們可以說:「親愛的,媽媽肚子餓了,先把碗筷準備好,那我們就可以快點吃飯啦!」「親愛的,我們分工合作好嘛?你拖地,我擦桌椅,媽媽今天有點累呢,希望寶貝可以幫我分擔一下好嗎?」多一點激勵,散發正能量,孩子們會更願意做家務活,而且會做得更認真。
當他們充分地理解家務的重要性的時候,他們會覺得這是一種責任,覺得自己做的是一件了不起的事情。
不想靠自己的能力做作業時
「你還沒想就說自己不會做,做事總不能靠別人,要靠自己!
」尤其是在有親朋戚友在場的時候父母說出了這種話,就會很影響孩子的自尊心。
雖然很多時候父母說的話並不是沒有道理,可孩子聽起來就特別逆耳,因為人總不喜歡被批評,所以這個時候做家長的需要少一點指責,多一點鼓勵,讓他們從根本認識做作業這個事情!可以的話給他安排一個固定的地方寫作業,這個地方最好是可以少一點干擾的,安靜的,方便孩子思考。
家長無需在一旁叮囑著他,嘗試放開讓他自己去解決,當孩子真的解決不了的時候,可以適當地給予提示,利用引導式的方法讓孩子嘗試去找到答案。
完成作業的速度和正確度不應該成為孩子學習好壞的標準,我們做家長的應該是要培養孩子的思路,有時候只是因為孩子還小,所以會常常忽略一些小細節導致完成作業的不準確,可是只要思維是正確的,通過不斷地鍛鍊還是可以有質的飛躍的。
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有一個4歲的小孩,「秩序感」特彆強,但是他不能容忍別的小朋友違反規則,和小夥伴一起玩耍時,一旦有小朋友不守規則,他就會指責人家,說話聲音還特大。小編想想那場景,還真覺得這個小孩挺可愛呢。可是,這...