孩子占有欲強，不願意分享？家長可以試試這樣做！

在現實當中，為了培養孩子多樣化的興趣愛好，家長總是習慣給孩子買這樣或者那樣的玩具，這樣同時也能達到無聊解悶的效果，當孩子對玩具愛不釋手時，面對他人的請求時，不願意與別人分享，只想獨自占有這些玩具的時候，作為家長，我們應該怎麼去教導孩子，讓他們懂得分享呢？

1、告訴自己的東西和別人東西的區別

小黃帶著自己的女兒欣欣去鄰居家玩的時候，剛好鄰居的沙發上有一個欣欣最喜愛的小黃人玩具，欣欣看到直接拿著並樂此不疲的玩耍著，到了該回家的適合，欣欣手上還拿著小黃人不捨得放下，小黃對女兒說:「欣欣，把小黃人放下好不好，這個是別人的，拿別人東西是不對的，你如果喜歡，爸爸給你買一個小黃人，屬於你的，你愛怎麼玩就怎麼玩。

」小黃的做法處理得很好，不僅僅告訴女兒，別人的東西和自己東西的區別，還能讓女兒明辨拿別人的東西作為自己的是不對的。

2、分享是建立在孩子的自願基礎上

後來，欣欣如願得到爸爸買的小黃人非常開心，欣欣撒嬌的抱著爸爸說：「我是太愛你了，爸爸。

」此時剛好隔壁嵐嵐過來玩，她看到欣欣的玩具，表現出羨慕的表情，對欣欣說：「欣欣姐，給我玩玩好不好。

」欣欣看到剛到手的玩具自然表現出情不自願：「這是我剛到手的玩具，我還沒有玩呢，我不給。

」此時小黃，看到女兒並沒有阻止欣欣不願意分享的做法，因為他覺得分享一些東西，那一定是在自願原則的基礎上的，勉強孩子，只會傷害孩子。

3、通過讚揚來讓孩子學會分享

但是為了讓孩子享受到分享的快樂，他決定鼓勵孩子樂於分享。

於是他對女兒說：「寶貝兒，有時候和他人分享快樂，自己也能收穫到了一份快樂，對自己來說是好事。

」欣欣聽到爸爸的話，突然有點聽不懂，她想，給別人東西怎麼自己也快樂呢？此時嵐嵐說：「欣欣姐，大家一起玩玩具嘛，以後也會給你玩的哦。

」欣欣見此便答應了。

小黃在一旁夸：「欣欣，你願意跟別人分享了，真是個好孩子。

」當孩子聽到這樣的讚美，從父母那得到肯定，讓他意識到自己做了一件對的事情，這樣可以加強孩子與別人分享的意識。

4、用等價交換來讓孩子分享

同時，小黃還對嵐嵐說，「嵐嵐，你家也有很多玩具，也可以拿來大家一起玩。

」嵐嵐聽到可以一起玩，心裡愉快地哼著小曲，屁顛屁顛地跑回家拿自己的玩具。

」不一會兒，兩個人玩得不亦樂乎。

小黃告訴女兒欣欣：「你看，你和妹妹分享玩具，妹妹也會與你交換玩具，這樣兩人都可以玩更多的玩具了，是不是更好呢？」欣欣明白地點點頭，也感受到了分享的快樂。

小黃以一個慈父的角度，不僅僅教導了孩子怎麼去讓孩子明辨是非，還引導孩子怎麼樂於分享，讓孩子都能愉快的接受，更重要的是他尊重孩子的想法，在孩子的成長上，起了推波助瀾的作用，也是孩子道德上的啟蒙老師，這一點是值得很多家長學習的。

其實讓孩子學會分享並不難，關鍵在於家長如何引導。

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