孩子可以懲罰嗎？

那天，帶孩子去看農家樂的三生三世的桃花園，中午和一群人吃飯，聽到了他們的對話。

「你太寵孩子，該打的時候就要打！」

「現在孩子確實規矩少了！」

「樹立威嚴很重要的！」

棍棒底下出孝子，懲罰真的需要嗎？

現在網上這種懲罰的育兒文章特別多，閱讀量也超高，真是毒害別人啊！

比如：（注意：以下都是錯誤觀點）

犯了錯誤就要懲罰

孩子犯了錯誤，無論有心還是無意，都要受到懲罰。

比如：孩子不小心把杯子摔碎了，雖然他不是故意的，也應該告訴他，這是他的過錯。

他雖沒有料想到自己行為的後果，但仍要為此道歉。

如果他是無意的，並勇於承認錯誤，家長會相信他，並減輕對他的懲罰。

如果他隱瞞事實、逃避責任，他將受到加重的懲罰。

這樣就可以從小培養孩子誠實、負責的性格。

杯子摔碎就要懲罰？還培養誠實？請問，你會摔破杯子嗎，你是不是也要跟家人道歉呢？

杯子摔碎孩子也會害怕和不安，尤其是不小心的。

那麼我們是否能站在孩子的角度同理一下，媽媽知道你不小心摔碎很難過，那麼我們想想看，接下來該怎麼做呢？讓孩子自己收拾好打碎的杯子，孩子就會學會自己處理事情。

同時，我們也可以問，怎麼樣才能不打碎杯子呢。

或者和孩子頭腦風暴，一起解決很多問題。

這樣才是培養他自律、會解決問題的能力，他也不會害怕承認錯誤，也會負責。

而上述所說的誠實其實是在你的「淫威下」，根本沒有解決問題，孩子只不過是害怕，這個後果原來這麼嚴重，打碎杯子爸爸媽媽會懲罰我，甚至會考慮是不是不愛我了。

要依照規則進行懲罰

家長孩子協商制定一個獎懲規則，讓孩子知道錯後將受到什麼懲罰。

這樣，孩子平日就會有所注意，從而減少犯錯誤的機率。

當孩子犯錯後，家長應注意調整自己的情緒，不要因一時衝動而隨意懲罰孩子。

若是孩子以後犯了同樣的錯誤，也應該按規則進行和以前相同的懲罰，這樣家長才能在孩子心中樹立威信。

OMG，什麼？請問，我們會犯錯誤嗎？那麼，我們犯錯誤的時候是不是也來個獎懲規則呢？

我們都太注意犯錯誤了，其實，犯錯誤是學習的最好的機會。

這句話不是我說的，是偉大的心理學家說的。

孩子犯錯誤我們應該高興，因為他可以從錯誤中學習，努力的思考，從而進步。

不犯錯誤的孩子是不會進步的孩子。

獎懲制度也根本是不符合人性的。

這次可以獎勵，下一次呢，孩子會覺得，哇，原來我不這樣媽媽就會獎勵我，原來這樣會懲罰。

久而久之，孩子沒了思考能力，孩子的決定完全取決於父母。

一個不會思考的孩子是你希望的嗎？

事後說理不可無

家長和孩子之間存在著教與被教的關係，但教育孩子仍當以理服人。

懲罰只是手段而不是目的，因此，懲罰之後必須要及時與孩子說理，否則，孩子在忍受了懲罰之後將依然如故。

所以，家長在懲罰孩子後要通過說理、剖析的方式使他明白為什麼會受罰、知道犯錯誤的原因，講清楚如果堅持犯錯下去將有什麼後果。

典型的說教啊！我媽媽從前就是這樣的，打完了我後，告訴我媽媽其實是愛你的，然後啪啦啪啦的一堆，你試想一下，假如你是那個孩子，被暴打之後，又告訴你為什麼我要打你。

你聽得進去嗎?其實我們都還沉浸在剛才恐怖的陰影里走不出來，大人的這番說教虛偽！只是為了彌補自己的良心而已。

以為說過了，自己就可以安心了。

孩子根本感覺不出來，只有恐懼，為什麼？因為我們沒有共情。

我們沒有真正的為孩子好。

每個孩子犯錯誤的時候其實都是內心不安的表現，他們希望通過這樣的事情掩蓋自己的不足。

故意打人就是為了引起注意，如果多關心孩子的表現，就會發現，孩子的錯誤背後都是有原因的。

每個行為不良的孩子背後都是失去信心的孩子！

也許懲罰真的有效，因為我們確實看到了朗朗的成功，還有很多明星的成功。

可是，也看到了復旦大學才子虐貓等等心理不健康的人。

小時候心理受到傷害還能及時彌補，但長大了，就很難改變人的心理了。

你想要個健康的孩子還是所謂成功的孩子，你願意賭一賭嗎？