家長必知：孩子做錯了這麼懲罰才有用

人非聖賢，孰能無錯？大人尚且都會犯錯，何況是跌跌撞撞摸索成長中的小孩？孩子犯錯並不可怕，可怕的是，孩子犯錯之後，家長不懂正確處理，既不能讓孩子明白自己做錯了什麼，又不能正確引導孩子改正錯誤。

更要命的是，有些家長，對自己的錯「睜隻眼閉隻眼」，對孩子的錯去「錙銖必較」——這樣的教育方式只會讓孩子越走越「偏」。

那孩子犯錯了，家長該如何對待呢？

冷處理，讓孩子體驗後果

在許多歐洲國家，打孩子是違法行為，所以外國父母很少體罰孩子。

外國媽媽喜歡採取冷處理的方式，因為孩子很多時候故意犯錯，是為了吸引父母的注意或者通過這種方式來達到他的目的。

那麼，父母如果反其道而行，故意不上當，孩子自然就沒轍了。

比如，孩子在公眾場合大吵大鬧，如果不影響他人，媽媽常常視而不見，讓孩子自己鬧去。

如果影響到他人，她就會立馬把孩子抱走，把他放在一個比較開闊而安靜的地方，讓他繼續鬧，直到他鬧夠了，再出發。

這種冷處理的方式就是為了讓孩子學會承擔責任，只有讓孩子體驗到自己犯錯的後果，理解到爸媽不支持這種做法，孩子自然懂得避免。

犯了錯誤就要懲罰

孩子犯了錯誤，無論有心還是無意，都要受到懲罰。

比如：孩子不小心把杯子摔碎了，雖然他不是故意的，也應該告訴他，這是他的過錯。

他雖沒有料想到自己行為的後果，但仍要為此道歉。

如果他是無意的，並勇於承認錯誤，家長會相信他，並減輕對他的懲罰。

如果他隱瞞事實、逃避責任，他將受到加重的懲罰。

這樣就可以從小培養孩子誠實、負責的性格。

另外，要讓孩子知道做錯事就要受到懲罰的道理。

即使孩子央求，也不能答應，否則有了取消的先例，以後就很難保證實施的有效性。

幫助孩子想辦法彌補錯誤

對於一些無傷大雅的小事，家長可以放輕鬆點，別急著責怪孩子，也許孩子是無心犯錯的呢？外國媽媽的心態很好，對孩子不小心犯的錯誤，她反而和孩子站在同一立場去想辦法解決問題。

孩子因為有了媽媽的支持，往往懂得承擔責任，了解做錯事的後果。

比如孩子為了弄明白玩具是怎麼變形的，竟、將玩具拆了個稀巴爛。

媽媽發現後卻鼓勵孩子：「沒關係，你試試重新組裝它。

如果你需要幫助，可以找媽媽。

」孩子聽了媽媽的鼓勵，真的自己動手修理玩具。

雖然最終沒有成功，孩子卻說這是他最好的生日禮物，因為付出了他的努力。

事後說理不可無

家長和孩子之間存在著教與被教的關係，但教育孩子仍當以理服人。

懲罰只是手段而不是目的，因此，懲罰之後必須要及時與孩子說理，否則，孩子在忍受了懲罰之後將依然如故。

所以，家長在懲罰孩子後要通過說理、剖析的方式使他明白為什麼會受罰、知道犯錯誤的原因，講清楚如果堅持犯錯下去將有什麼後果。

懲罰只是一種劣性條件刺激，其效能是短時的，不能持久。

受罰的孩子改正了錯誤並不等於他已明白事理，並不能保證他下次不會再犯。

因此，讓孩子明白自己受罰的原因才是根除錯誤的關鍵，說理是懲罰孩子之後不可或缺的一個重要步驟。

罰了又賞要不得

家長教育孩子要相互配合，態度一致，賞罰分明。

該獎時就要鄭重其事甚至煞有介事地獎，讓孩子真正體會到受獎的喜悅；該罰時也應態度明確、措施果斷，讓其知道自己錯之所在。

只有這樣，才能培養孩子明辨是非、知錯即改的品行。

如果在對孩子實施懲罰之後，家長中的一方認為孩子受了委屈，隨即又來安慰他，這將會使懲罰失去作用。

實踐證明：懲罰――獎勵――懲罰的惡性循環會使孩子產生認知偏差，錯誤地將犯錯和受獎聯繫起來，從而使懲罰歸於失敗。

下面我們總結了三種好玩的懲罰方式，既不傷害孩子身心健康，還能對孩子起到警示的效果。

追加一些家務活

有的孩子會為了躲避他不喜歡的家務活，就選擇服從於父母的規矩，表現得很合作。

6歲的小青就屬於這一類的孩子。

每次他一有不好的行為，他的媽媽就會要求他：「過來，把垃圾袋套在垃圾桶上。

」或者讓他負責拿簸箕，一起掃地。

當然，給孩子加的家務活要與他造成的後果相聯繫比較好，別讓孩子認為家務本身是一種懲罰。

也可以讓孩子做一些他以前沒有做過的家務，當作對他不良行為的一種懲罰。

例如事先準備好一列家務清單，羅列出3~4個孩子最不喜歡的家務活–掃地或者把玩具分類收拾好等等，那麼孩子就能預先知道自己的不良行為將會招致哪種後果。

對於不好的行為開罰單

如果孩子的年齡足以使他明白好的行為會有獎勵的含義，那麼他也就會懂得自己要為不好的行為支付罰金。

通常5歲以上的孩子就可以接受金錢的獎懲方法了。

著名教育專家蒙謹認為，孩子們非常渴望能夠用自己的錢去買玩具，所以這種方法也很有效果。

父母可以張貼一張表格，說明各種不良行為的罰金各有多少。

比如，不收拾玩具罰金為一枚一角硬幣，和同伴打架罰金為兩枚一角硬幣。

如果孩子打架了，或者說髒話了，就讓他上繳罰金，放在一個預先準備的罰金儲存罐里。

失去某些特別待遇

樂樂非常喜歡看書，他的媽媽說，如果午睡前或者晚上睡覺前把故事書拿走，這就是對他最大的懲罰了。

他媽媽的經驗是：每天晚上睡覺時間一到，她就把樂樂喜歡看和想讓媽媽講的那幾本書堆放在一起，告訴樂樂：「如果你按時刷完牙，洗漱完畢，按時上床，那你就可以看這些書。

」如果樂樂一次不合作，他的媽媽就拿走一本書。

你的孩子是否也有他最喜歡的一些特別待遇呢？比如看哪一個動畫片，玩某個玩具，或者想晚上9點上床睡覺而不是8點半？如果有，一旦你的孩子有了不好的行為，你也可以剝奪這個特權。

但是，父母一定要慎重，不要一次剝奪太多，時間過長。

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