自卑的孩子｜小小的不起眼的她，懂事的讓人心疼

她，很不起眼——

身高不起眼，體重不起眼，是班上唯一一個「身體綜合素質」那欄寫著「瘦弱」的孩子；

長相不起眼，衣著髮型不起眼，和班上那些整天被爸爸媽媽打扮得神氣可愛、水靈動人的「小公主」們相比，簡直是天壤之別。

她是中班下學期轉來的插班生，第一次看到她時，就覺得她像一隻孤單、無助的小小鳥，惹人憐惜。

她走路總是輕輕地，喜歡踮著腳，很小心的樣子，可能是因為老師說過「在教室里不許跑，要慢慢走」之類的話，她一直記著；她說話也是輕輕地，有時必須湊到跟前才聽得見；她總是很安靜，很少與同伴盡情地喧鬧或是激烈地爭執。

她很乖巧，很聽話，但卻是那種不經意間就從別人的記憶中被抹去的孩子，直到現在——大班下學期。

快六點了，她家人還沒人來，我餓著肚子，有點煩躁。

她一個人靜靜地玩著玩具，「剛開學就這樣，以後還得了！」一想到以前這種情況也時有發生，我更焦躁了，強忍著怒火，我問道：「你奶奶怎麼還沒來？」

她抬起小臉，聲音像蚊子哼：「奶奶回老家了。

」

「那今天誰來接你？」

「不知道。

」

「你爸的手機號是多少？」

她流利地報了一串數字，打過去，沒人接。

完了，今天不知道幾點能回家了……算了，還是調整好心情，反正也是等，就和她聊聊天，平時和她這樣交流的機會也很少。

「你和誰住一起啊？」

她放下了手中的玩具，看著我：「爸爸媽媽還有奶奶。

」

「你家房子大嗎？你們夠不夠住？」

她想了想：「房子不大，有點擠。

」

「你小學在哪裡上啊？文文、洋洋上蔣喬小學，天天、毛毛上朱方路小學，都在幼兒園附近。

你呢？」

「不知道，爸爸說上完幼兒園就回老家。

」

我突然想起，上學期快放假時，她爸爸說這學期不打算上了，我問她「為什麼」。

「爸爸說這裡的幼兒園太貴，上不起，老家的便宜點。

」

「那你現在住的房子是租的咯？你爸爸媽媽做什麼工作啊？」

「嗯，是租的房子，我家在外地。

爸爸好像是搞印刷的，媽媽在工廠上班。

」

「爸爸媽媽晚上都回家陪你嗎？」

「沒有，他們很忙，奶奶在家。

」說著，她的聲音有點顫抖。

「你喜歡什麼動畫片？平時回家都幹什麼呢？」

「我家電視機不好，看不起來。

我有時幫奶奶收拾房間，有時會在樓下跳繩。

」

「你喜歡幼兒園嗎？」

她想了想：「喜歡，因為幼兒園有很多玩具，還有很多小朋友。

」

「你最喜歡哪個小朋友？」

她說了幾個小女孩的名字。

「為什麼啊？」

「因為她們漂亮，而且又聰明，經常當『小老師』管別的小朋友。

」

「你也很漂亮啊，也很聰明，你看，你一下子就把爸爸的手機號告訴了我。

」

她笑得很甜，很含蓄。

「你想當『小老師』嗎？」

她點點頭，又搖搖頭：「我想，但是我不敢。

」

「你真是個善良的好孩子。

」我輕輕摸摸她的頭，短髮儘管枯黃，但還是那麼柔軟，好似心靈的最深處。

「你的劉海要剪咯，都戳著眼睛了，這樣對視力可不好。

」幫她梳理好頭髮之後，我從「造型屋」里拿了一個紅色的小髮夾給她夾上，「嗯！真漂亮，真可愛，快去照照鏡子。

」

她還是那樣踮著腳，小心翼翼地，只不過可能是因為興奮激動，迫不及待地想看看自己的新形象，便加快了腳步。

鏡子前的她，又一次露出了甜甜的含蓄的笑容，真讓人心疼！

「你看，用小夾子把劉海夾上去，多精神，多可愛！」她點點頭。

「不過，這是班上的東西，是別的小朋友帶來玩遊戲的，所以先借給你。

你回家換上自己的，明天把它還回來，知道嗎？」

「知道了。

」她笑著點點頭。

這時，她爸爸大聲喊著女兒的名字進來了。

「爸爸！」她像只快樂的小鳥撲進了爸爸的懷抱。

只有這種情況，我才看得到她在教室里奔跑。

「老師，我從大港新區那邊趕過來的，下班時間，路上太堵了。

」

「沒事，但以後你們家長之間要商量好誰來接孩子。

這麼晚了讓她一個人在幼兒園，不太好。

」

她爸爸無所謂的給了我一個「哦」，就拉著女兒走了。

剛要關燈，她跑了回來：

「老師，我還沒把玩具收好。

」

她站在我面前，認真又有點不好意思的看著我。

這年代還有這麼懂事的孩子！一句俗語立馬浮現腦海：窮人的孩子早當家！

第二天晨鍛，她突然滿臉淚水地走過來：「老師，小涵用繩子打我。

」

「老師，不是，是小賢叫我用繩子打她的。

」

我非常生氣，把這兩個總愛惹事生非的男孩子拉過來，好好教育了一番。

兩個男孩賠禮道歉後，我安慰她：「沒事了，怎麼不夾夾子？劉海又戳著眼睛了。

」

她還抽泣著：「家裡沒有夾子。

」

哎，我替她感嘆命運的不公，憑什麼別的小女孩能打扮得花枝招展，她卻連個夾子都沒有？！

我帶她回班，替她擦乾淚水，又把她已經放回「造型屋」的小紅夾子拿出來，對她說：「你在幼兒園就戴著它，回家之前摘下來放好就行了。

如果偶爾忘記了也沒關係，老師很相信你！」梳理好頭髮之後，我幫她夾了上去。

「自信是成功的基石，是每個人事業成功的支點。

一個人若沒有自信心，就不可能大有作為，有了自信心，就能把阻力化為動力，戰勝各種困難，敢於奪取勝利。

」

幼兒時期正是孩子自我情感建立、變化、完善的重要階段，成人幫助孩子從小樹立自信心，對孩子的自控能力的培養及社會性發展都顯得尤為重要。

在現實生活中，有的幼兒充滿自信，有的幼兒卻有自卑感，但機遇總是稍縱即逝，只有充分自信的人，才能把握自我、及時抓住機遇，使自己的才智得到充分發揮。

下面我想就怎麼幫助孩子建立「自信」，談談自己的觀點：

（1）讓孩子有個比較體面的外在形象，是建立自信的基礎。

很多成人不以為意，總認為「小孩子懂什麼，隨便穿穿就好」，這是大錯特錯。

孩子是最注重「外在」的，這由他們本階段年齡的心理特點決定，同時，敏銳的感覺讓他們能很快覺察到同伴散發出來的個性氣質。

所以打扮漂亮、挺直腰杆走路、說話有力的孩子很容易受到同伴的歡迎。

其實「受不受歡迎」倒也無所謂，但家長總不能讓自己的孩子從小就成為被欺負的對象吧。

因此，我希望家長們像收拾自己一樣，幫您的孩子整理清爽了再出門，尤其是生了女兒的父母們，女孩子對外在形象真的會更敏感很多。

（2）讓孩子多多感受父母的關愛，是建立自信的心理要素。

本來想寫「時刻感受」，但考慮到很多父母總說自己「怎麼怎麼忙，沒時間照看孩子」，無奈改成了「多多感受」…

工作兩年了，看著一些經常被父母「遺忘」的孩子，真替他們難過。

我始終忘不了那一雙雙巴望自己家人快點出現的眼睛。

前幾天的「親子活動」上，總有孩子問我「老師，我爸爸媽媽怎麼還不來」。

我知道家長們也有自己的難處，但我還是堅持：在孩子最依戀親人的這個年齡階段，父母就該把他們作為生命的中心。

所以，請家長們平衡好生活，為了孩子，暫時放下自己的事。

既然你選擇了要ta，就該多陪陪ta，多帶ta感受人間的美好，不要讓ta這麼小就品嘗孤獨的滋味。

試問：一個覺得自己沒人疼、沒人要的孩子，怎麼能在同伴面前自信？！

（3）讓孩子擁有一兩個特長，在展示自我中提升自信度。

寬裕的家庭無需多說，條件欠佳的父母可根據孩子的喜好，選出經濟能接受的那些，持之以恆地鍛鍊孩子。

比如讓孩子學習講故事，讓孩子多跑步、跳繩等。

家長要注意：特長無貴賤，不是說優雅的花錢學的就是特長，普通的自己能琢磨的就不是，關鍵是讓孩子在所學項目上顯出優勢，樂於展現。

其實只要家長對孩子夠負責，有心培養，就一定可以「小投資、大回報」。

當然，這一點對父母的要求比較高，需投入大量的精力。

那些連早飯都會忘了給孩子準備的父母們，先好好反省吧。

（4）教師一定要多關注、多關心、多鼓勵這些孩子。

教師是除家長外，與他們接觸最多、對他們影響最大的成人，所以一言一行尤為重要。

所謂「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」，「愛」與「責任」是教師把他們當成自己的孩子，用公平、友善的態度對待他們的源泉。

身為人師，我們有義務給予這些孩子更多的呵護。

命運讓她生在了這樣的家庭，從某種意義上說，是不幸的。

但命運也給了她很多很多孩子沒有的天生的善良、溫和、隱忍、寬容，這是多麼難能可貴啊！

祝福所有和她一樣墜入凡間的精靈，在這不公的社會裡，倔強、勇敢地生活下去，找到屬於自己的快樂。