給孩子貼標籤容易，揭下來難

相信很多父母都有意識或無意識地給孩子貼過標籤，比如我們就經常聽到：

「我的孩子不聽話，不好管」

「我家孩子太調皮，怎麼辦？」

「我家孩子讀書不行，我覺得他注意力很差，只看電視不愛看書，咋辦？」

「我家孩子是愛哭鬼！怎麼辦？」

……

不同的孩子有不同的特點，孔子早就倡導因材施教。

要想把教育落到實處，教育好每一個孩子，讓老師去完成是不現實的，實際上，真正能夠幫助到孩子的，往往是對他最親，最知根知底的父母。

可是很多父母整日就知道忙忙忙，覺得掙錢第一位，對自己的孩子關心太少，總覺得樹大自然直。

現在的社會物慾橫流，好多人覺得掙錢才是愛，才有保障，沒錢，養孩子也是養一個窮鬼，今後他買房子，娶老婆不要錢嗎？所以，孩子給保姆，教育給學校老師，然後還請一堆家教，覺得是愛，這樣的父母太多了，往往還是「成功人士」居多。

可怕的不是給孩子貼標籤，而是很多父母不知道自己給孩子貼了標籤，並且正在傷害著孩子。

在童年，父母貼的標籤，往往伴隨孩子的一生。

記得我小的時候，有個和我同齡的朋友，他的生日小，人也矮一點，上學比我晚。

他的媽媽經常說他笨。

尤其是巧合的是，他最初取名字的時候，最後一個字是「本」，本分的本，其實也蠻不錯。

可是小時候我們經常互相開玩笑，他的名字就被人笑話成『笨「。

於是在很多人眼裡，包括他父母的眼裡，笨就成了他的一個標籤。

印證的是他學習很用功，但是成績一直不突出。

我們對孩子的正面評價，就是為他定位，為他提供一個臨摹的範本，哪怕他一時達不到，那也只是程度問題，至少不會犯方向性的錯誤。

而負面的評價，卻像一個詛咒，會把孩子推向了美好的對立面。

撕掉孩子身上的負面的標籤

在成長的過程中，孩子表現出頑皮、搗蛋、不愛學習、甚至是說謊、亂拿東西這些毛病，都是很正常的，千萬不要因為他們的一時行為，輕易地下結論，認為他們是缺點多多的「壞孩子」，給孩子的貼上各種負面標籤。

同時，父母也要拒絕其他人給孩子貼上傷害性的「標籤」。

我們經常會碰見一些並不是很熟的人，僅憑孩子一個簡單的表現，隨意給我們的孩子貼上不適宜的「負面標籤」，這個時候我們該有準備地「防禦」，委婉地否認，跟對方解釋孩子行為背後可能的原因或是把話題引開，避免我們的孩子受到傷害。

幫助孩子，鼓勵孩子，讓孩子看到一個不斷進步的自己，關鍵就是：家長要去尋找和肯定孩子的優點，而不是指責和強化孩子的負面行為。

列舉孩子做好的一件事，對他進行鼓勵，告訴他你是能做到的；注意到孩子的一次進步，對他進行強化，你今天這樣做很好，沒有陷入到以前的錯誤中哦；甚至是孩子犯錯誤時，也不要太強化他的錯誤，而是去分析和讚賞他積極的補救措施.......

比如孩子吃飯，我家就不喜歡老老實實坐著吃，也有點挑食。

我一般是經常誇她又長高了！是不是最近好好吃飯了？力氣大了，翅膀也變大了，是不是最近沒有偏食，蔬菜都吃了什麼？吃穿住用行是人的基本生活，我們就讓孩子在美好的生活中學習、進步，而不是吃飯是任務，睡覺是任務。

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如果家長朋友能夠看到現在，那麼我對您表示敬意。