「問答分享」說不聽,罵無用
文章推薦指數: 80 %
思塾會員提問:
女寶6歲了,脾氣不是一般的倔,稍稍不順心就大哭大鬧。
以前她犯錯我會懲罰她,比如打屁股、罰站,所以我說一遍她立馬去做了。
現在你打她一下她還你兩下,你喊她還裝聽不見,總和我唱反調 。
現在說她就和沒說一樣,打也沒用。
我真的很頭痛他這樣下去以後會很成問題。
—— 小情緒
思塾回復 :
這位家長你好,思塾之前接觸過不少無助的父母,他們遇到和您類似的困惑:面臨自己花盡心血養大的孩子卻突然讓父母覺得那麼陌生,曾經乖巧的孩子突然變得可怕,父母發現對愛子失控時,說不聽,罵無用……
思塾認為,孩子的問題,多數原因還是在於父母自身。
諸多父母類型中,專制式的父母是最省事的,孩子在幼小時,你只要上去威脅一通,打幾下屁股,問題就解決了。
但是,很多家長沒有意識到,孩子就在複製撫養者的觀念與性格,複製他最親近的人的各種行為方式與態度。
早年最重要的模仿人是母親,然後就是父親。
人的長相大多取自遺傳,但人的性格和人的觀念則完全取決於父母的言談舉止。
小編在此還想提醒這位家長,經常打罵孩子,對您女兒的智力和心理都會有嚴重的影響。
由於孩子模仿性很強,在家裡你打她,她還手,到外面她還可能打別的孩子。
這種粗暴的性格一旦形成,長大以後,孩子就會有暴力傾向。
導致本來性格倔犟的孩子產生抵抗意識、對立情緒,進而變得性情暴躁,行為粗野,甚至形成攻擊型人格,對別人施暴。
您動不動就打孩子,不但損害了孩子的自尊心,還使她產生對立情緒和逆反心理。
有的孩子用故意搗亂來表示無聲的反抗,你要往東,他偏要往西,故意讓家長生氣。
還有的孩子,父母越打越不認錯,有的孩子則用離家出走、逃學來與家長對抗,變得越來越固執。
我們常說,父母沒有實驗期,當你終於明白撫育道理時可能已經錯過了最佳教育期。
所以,為了孩子健康成長,所有的父母要好好修養自己的言談舉止,在家庭中盡顯父母的善良與榜樣,在談吐中表現文雅與謹慎,在處理各種意外事務時有理有節。
那麼,當孩子不聽話時,父母該怎麼辦,思塾在此給您幾點小建議:
儘量控制自己不打孩子
不打孩子應該是一個理想的狀態。
當孩子犯錯誤時,家長不要急於打孩子,因為衝動地打孩子,效果往往適得其反。
這時候,你可以向孩子說出自己此刻的感受,讓孩子知道你對他剛才行為的不滿。
比如,告訴孩子「我現在心情不好!」「你這樣做我很不滿意!」「我不喜歡你這樣沒禮貌!」「你的表現很讓我傷心!」等。
描述自己的心理感受,有助於平靜自己的情緒,也有助於讓孩子站在父母的角度來想問題,從而促進孩子的反思。
用自然後果懲罰孩子
孩子犯了錯,無須過多批評,讓孩子自己承受行為的過失或者錯誤造成的後果。
對於年幼的孩子,家長還可以告訴孩子修正錯誤的具體方法,指導孩子自己去彌補錯誤。
比如,牛奶打翻了,就不能喝牛奶了。
同時,孩子還需要自己來清理桌子上的牛奶。
這樣不但讓孩子明白了自己的錯誤可能導致什麼結果,也能夠讓孩子在承擔後果的過程當中產生悔改的想法,有利於避免孩子再犯同類錯誤。
用間接的方式懲罰孩子
如果孩子的過錯不大,家長可以對孩子已經發生的錯誤不過分追究,而是通過給孩子使個眼色、對他的行動加以限制、扣留他喜歡的東西、限制他娛樂的時間等間接懲罰的手段與方式,讓孩子記住這次教訓。
比如,玩具不收拾好,就取消看動畫片的時間。
當然,父母最好還要對孩子以後的行為提出明確的要求,孩子應該怎麼做、達到什麼要求或標準,表明對孩子下次行為的期望。
比如,如果每次主動把玩具收拾好,可以增加看動畫片的時間。
打孩子時不要情緒化
如果出現了不得不打孩子的情況,比如,在多次勸告無效的情況下,孩子依然不停鬧騰而影響到了自身的安全、周圍人和周圍的環境時,父母首先要穩定自己的情緒,冷靜面對孩子的問題。
因為在情緒激動的時候打孩子,不僅不能指出孩子的錯誤,還會讓孩子感到難堪,從而對孩子的心靈造成傷害。
這時候的孩子,因為著眼點在父母激烈的情緒上,往往不會認為自己有錯了,只會覺得自己是個壞孩子。
思塾原創,轉載請註明來源
關注家長思塾公眾號,看更多原創內容
這2個年齡段的孩子罵不得更打不得!家長們注意了!
打罵並不是好的少兒教育方法,據了解長期在父母打罵教育下成長的孩子會出現一種總是想逃離家庭,逃離父母管束的心理。在少兒教育方面不想做到後悔莫及,爸爸媽媽們就不要再繼續做這樣的錯事了! 做為父母儘量...
用「自然後果」懲罰犯錯的孩子
相信不少寶媽有這樣的經歷:孩子實在太皮太野了,以至於在氣頭上不得不打他一頓,但過後又痛悔萬分。專家支招說,用「自然後果」來懲罰犯錯的孩子,比打要管用得多。用「自然後果」懲罰孩子,更有果效所謂用「...
爸媽注意了! 千萬別打這2個年齡段的孩子!
打罵並不是好的教育方法。長期在打罵下成長的孩子總是想逃離家庭,逃離父母的管束。不想後悔莫及,爸爸媽媽們就不要再做這樣的錯事了!1儘量控制自己不打孩子不打孩子應該是一個理想的狀態。當孩子犯錯誤時,...