你說的話,孩子言聽計從,這樣聽話對孩子真的好嗎?

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你說的話,孩子言聽計從,這樣聽話對孩子真的好嗎?

育兒寶典媽媽幫

小編曾看過一篇文章,裡面說越乖的孩子,有著潛在的危機。

其實,聽話的孩子也有!我們習慣了教育孩子成為一個聽話的孩子,而實際上忽略了最重要的一點,「孩子是聽話了,是不是也變得被動了呢?是不是沒有了主見了呢?這裡面有很多父母經常會犯的錯。

看看這篇文章,你一定知道平時該怎麼對待孩子「聽話」的事了!

在公園和6歲的兒子一起瘋跑時,我重重地跌了一跤,右腿的外側好大塊蹭破了皮,滲出鮮血。

是那種你不想哭,可是眼淚會自動流下來的痛。

「媽咪,你抓不到我! 」不知情的兒子從遠處挑戰著。

我痛得沒有力氣大聲講話。

等到兒子能夠聽見我的時候,我告訴他:「媽媽摔了,不能再陪你玩了。

」兒子看到我因疼痛「變形」的臉,停止了挑戰。

跑到我跟前蹲下來察看我的腿。

我指著受傷的腿告訴他:「我的腿好痛啊,我得馬上回家上藥。

兒子顯然對要回家的說法非常失望,不過,天性敏感的他還是在我的右腿上深深地吻了一下,關切地問:「你感覺好點了嗎?那,我們就快點兒回家吧。

他用盡力氣抉我站起來,我一陣感動,情不自禁地對他說:「我很開心有你這樣的孩子。

「為什麼?」這是我評價兒子後他必問的問題。

「你說呢?」這是他要求我解釋時,我必問的話。

「因為我吻了你!」兒子很自信。

「不完全是。

」我搖了搖頭。

「是因為我聽話嗎?」兒子繼續和我探討。

當「對了」來到嘴邊的那一刻,我好像意識到了什麼似的打住了。

「聽話」這個詞在這個場合似乎不能完全表達我當時的感受,或者說不是我要傳遞給兒子的信息。

因為「聽話」無法體現齣兒子獨立思考、作出正確決定的能力。

聽話的孩子多是被動的,而有決定的孩子,才有主動和智慧。

同樣的一件事情,我們大人的解釋不同,給孩子帶來的感受很不一樣, 對他的成長的影響當然會不同,久而久之,我們塑造著孩子不同的自我形象。

「聽話」是什麼?

是順從別人的意志,無條件的「聽話」和 精神上的「奴隸」到底有多少區別呢?! 「聽話」本身不能體現「聽話」人自己的主見,在「聽話」教育下長大的孩子,會有主見嗎?我們都希望孩子是個有主見的人,可是冏時我們卻拚命地要求孩子「聽話」 、「乖」,邏輯上不成立啊!

聽話的孩子怎麼能鍛鍊做決定呢?

生活中,我們時時刻刻都在做決定,我們的每一個決定加起來就是我們的人生路線啊!可以想像,一個「聽話」從不做決定的孩子的人生軌跡會是怎樣的雜亂無章!

我們的傳統文化總是教育小孩從小要「聽話」,不要「淘氣」。

結果,我們的孩子不是「獨立性差」,就是「膽小怕事」,「缺乏社交能力」。

在21世紀的今天,這種教育觀念顯然已經落伍,不適應新世紀對人才的要求,應當被改變。

聽話的孩子不一定就是好孩子,淘氣的孩子也不等於是壞孩子。

有識之士們已經提出:「淘氣的男孩是好的,淘氣的女孩是巧的。

許多「聽話」的孩子長大後卻成長為「問題兒童」。

根據調查,在社會上有所作為的人士,他們小時候幾乎都是不聽話的孩子,有的還非常調皮搗蛋。

實踐證明,不聽話的孩子往往有自己的主見,大腦思維活躍,對任何人或事情不隨便屈從,自信心強,有獨立處事能力等等。

誠然,聽話的孩子太讓大人省心了,可這種教育方式對孩子的長遠發展卻是不利的。

孩子自小為了迎合大人的口味和臉色,已經日復一日地磨平和削去了自己的稜角和個性,外表聽話而內心矛盾重重。

長大後,即便他想衝破這張溫柔的網,已經心有餘而力不足了。

所以,如果孩子太過聽話,父母應該感到的不是驕傲,而應該是警惕。

不管是男孩還是女孩,活潑好動不是什麼太壞的事,相反,太過壓抑和過多說教都是違背自然發展的規律的。

家長對好孩子的標準,不能用聽不聽話去衡量,給孩子足夠的空間去發揮,感悟生活,正確的去引導,是最關鍵的!

我們要培養的是會做決定有主見的成人,而不是「聽話」的孩子。

用「聽話」 表揚孩子,強調的不是孩子做決定的能力,而是父母的權威,孩子的主見得不到肯定,相信積極的肯定會幫助孩子鍛鍊做「好決定」的能力,孩子會更獨立自信。

孩子做對事情時,是孩子有主見,不是「聽話」!所以我們要多鼓勵孩子,用其他的詞彙來引導他。

久而久之,孩子會更有積極性,更快樂的成長。

如果一味的做一個聽話的孩子,一切都無條件接受的孩子,只會讓孩子變的缺乏主見,言聽計從,人云亦云。

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辦?

現在的小孩子相比我們那個年代,情感更加的敏感和細膩。

尤其是孩子到了畢業或者

分班的階段,會更加的感懷和憂慮,所以,我們做家長的,要多和孩子溝通交流,多

引導。

今天我們就和大家分享一段樂樂小朋友的故事。

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