媽媽，請不要再干涉我的社交，好嗎？

很多父母家長都很關心自己孩子的學習生活，也關係孩子都與什麼人交往，深怕跟了他們眼中的壞孩子玩從而帶壞了自家孩子。

其實父母的過多介入反而限制了孩子小時候社交能力的培養，讓他不能自主判斷事物，錯失了較好的鍛鍊機會！實際上，父母不要過多的介入孩子社交，讓他自己去把控好壞，父母只要在大方面知道情況，給孩子建議，讓孩子自主選擇，那麼孩子在社交方面將更為出色，也更受大家的喜愛！

在父母眼中，都希望自己的孩子多跟好孩子一起玩，少跟壞孩子一起玩，有著這樣的心理，小編兒童時代感受頗深。

小編那時候是學霸，每到家長會的時候，班主任總會讓我上台發言，被列為好學生的榜樣，因此很多家長都認識我，他們也都很樂意鼓勵他們的孩子多與我一起玩，那時我想父母眼中的好孩子就是以成績來定義的吧。

小時候，成績好的自然就是好學生，好孩子；成績差的自然就被他們認為是貪玩，不好好讀書的壞孩子，自然也不願意讓他們的孩子與這樣的孩子玩，其實就很限制了孩子的社交。

在孩子眼中，卻不是以成績來劃分的好壞，他們更喜歡和自己興趣相投的在一起玩，也更樂意和比較認同他們的孩子一起玩，從而達到玩耍的愉悅！

在某些方面來說，放寬孩子的社交圈，給孩子最大自主選擇的權利，他們或許在社交上更為出色！某些寶媽就要說：「有些孩子比較貪玩，不愛學習，如果我的孩子跟他一起玩，很可能學習成績就會降下來！ 」這種情況確實也有發生，遇到這種事情，媽媽也是很頭疼，但媽媽們要採取正確的方式幫助寶寶處理社交，不是以強硬的命令方式來達到目的，這樣會讓孩子感到不滿並有叛逆心理，很可能不會遵從媽媽的指令，而繼續做著相同的事情，這樣的話，媽媽豈不是得不償失了！其實，媽媽可以跟孩子講道理，分析不能跟「壞」孩子玩的原因，同時聽聽孩子的理由，然後在幫孩子做出最後的判斷，這樣孩子在心裡上比較容易接受，同樣在行為上就會有所反應！

有一次聽一個小朋友講，他媽媽太過分了，讓他失信別人，以後還怎麼和人家一起玩呀！原來事情是這樣的，她的好朋友李一星期天過生日，他想和同學去為他慶祝生日，事前他的媽媽答應了。

他愉快的告訴李一，星期天將會過去給他慶祝生日，之後一起籌劃生日會上玩些什麼，甚是開心。

結果，星期天他興致勃勃的打扮一番，準備出門。

她媽媽卻說不行，等會要去外婆家，這不分明在為難他嗎？讓他失信別人，會讓其他的小朋友心裡不滿。

媽媽可能會覺得這種事情沒什麼，但這些大大小小的事情卻是組成了孩子的社交圈子，潛移默化的鍛鍊著孩子的社交能力!媽媽忽略了孩子的訴求，沒有認真聽取孩子的請求，胡亂的給出回答，而最後卻按照自己的意見控制孩子的行為，這樣會讓孩子的心理產生極大的不滿，從而會成為父母口中不聽話的小孩！可事實是父母的干涉導致孩子失去了自由發展的機會，失信於別人，而父母卻還沒有當回事，以為是個小孩子事情沒什麼大不了。

但在孩子學習知識的初始，誠信卻是非常重要的，在孩子社交中也是舉足輕重，家長要格外重視起來！

現在在孩子時代不僅是有校內學習，還有校外的各種補習班，但家長要做的不僅僅是緊抓學習成績，更多的是讓你的孩子參與到同齡社交中，在和同齡孩子的玩耍中，他能懂得好東西要和小夥伴們一起分享，會知道不要亂發脾氣別人才會願意和你玩，會知道團隊合作的重要性，會懂得很多課本上學不到的東西。

很多家長也很愁會說：「自己的孩子讀死書，不會靈活運用，換種方式就不會了」。

其實，這種事情在小朋友身上是普遍的，這時候你更應該讓他多與同齡孩子玩耍，讓他去在自己的社交中實踐課本中懂得的道理和知識，更加深刻的理解和運用，兩全其美的好事，家長應該尊重孩子的社交。