「開學篇」致小班新生幼兒家長的一封信

致小班新生幼兒家長的一封信

親愛的家長朋友：

你們好！歡迎你們加入漢陰縣幼兒園這個積極向上、團結友愛、溫馨和睦的大家庭，相信我們在今後的學習生活里會成為很好的朋友，我們真誠歡迎你們的到來！

對於第一次離開家人踏入幼兒園大門的孩子，入園適應確非易事，家長同樣也有一個適應的過程。

為了讓孩子儘快適應幼兒園生活，讓家長能放心的工作，我園將開展一系列活動，各班教師也將會與家長們分享交流新生入園注意事項及幼兒入園狀態等，請家長們大力支持與合作，也許您還不放心孩子是否適應幼兒園的生活，不放心把孩子交給我們------沒關係！您可以很快感覺到您孩子的變化，從哭鬧不止到跟您愉快說再見。

請相信我們不會讓您失望，我們一定會用我們的愛心和耐心來幫助孩子順利度過這個適應期的。

漢陰縣幼兒園

2017年9月2日

下面是小編在網絡上為大家搜集的新生幼兒入園相關內容，請各位寶媽寶爸看過來：

孩子第一次入園會有不同的反應，基本上分為以下幾種：

一、 好奇型。

著急來幼兒園，初入園表現出高興與興奮，對一切都充滿了好奇。

但兩三天後，孩子會開始哭鬧。

而此時往往家長會猜想：咦，我的孩子怎麼了？昨天還好好的，是不是小朋友打他了？是不是老師不喜歡他？等等。

二、 哭鬧型。

從進幼兒園的大門就開始哭鬧，不管你如何哄如何激勵，就是哭。

家長很擔心，很心痛，我的孩子這一天可怎麼辦？要不先不來，過兩天再說？

三、 勇敢型。

這類孩子在入園前家長進行了「薰陶」，上幼兒園不哭鬧，勇敢，是個好孩子。

於是孩子被戴上了「桂冠」，一幅勇敢的神情來到幼兒園，但同爸爸媽媽說再見時，就再也「偽裝」不下去，哇的一聲大哭起來。

四、 喜憂型。

通俗講是一會兒高興一會兒哭，玩得高興時什麼都忘了，過一會兒想起來了又開始哭幾聲。

不管哪一類型的孩子都要經歷離開父母適應新環境的過程，他們會本能的選擇「哭」來表達自己的不滿。

家長若能正確理解及正確對待，對幫助孩子較快適應幼兒園的生活，將起到關鍵的作用。

為了保證孩子能夠順利適應園內生活，同時保證幼兒園教學工作的順利開展，家長必須配合幼兒園做好以下細節工作：

1，每天準時送幼兒入園，儘量不要間斷〈第一個月尤為重要〉。

另外，在這一個月里。

為了穩定幼兒情緒，請您儘量按時接幼兒離園，不要讓幼兒產生恐慌心理。

2，第一星期應採取送下就走的方式，不要圍觀幼兒，以免引起幼兒的不安心理，無法順利適用園內生活。

3，不要對孩子說諸如此類的語言：「不聽話就送到幼兒園去」「我不要你了」等，不要讓孩子對幼兒園產生反感。

4、切記不要追問孩子。

家長總是十分關心孩子剛入園的情況，但是剛入園的日子裡，孩子常常很不喜歡幼兒園，不要追問孩子「幼兒園好嗎？「老師好嗎？」「老師喜歡你嗎？」等問題，這往往會造成孩子更大的心理負擔。

5、切記不要打破孩子的生活規律。

幼兒園的生活是很有規律的：定時午睡，定時午餐。

如果孩子在家休息時，父母打破了這些規律，孩子再回到幼兒園時，會需要再調整回原來的休息時間，他們很容易感到不適應。

6、家長控制自己的情緒，用積極,輕鬆的情緒去感染幼兒。

（1）用愉快的口氣談論與幼兒園有關的人或事，把孩子入園當作一件喜事來討論與迎接，給孩子一個正確的引導。

（2）給孩子正確的心理暗示，「姐姐本領真大，寶寶上幼兒園後也會這麼能幹的！」「一個人玩不開心，幼兒園裡的小朋友真多，玩起來一定會很開心！」讓孩子對上幼兒園有期待、嚮往心理。

（3）儘早給孩子灌輸這樣的想法：你已經長大，不再是小孩子了，你要暫時離開家，離開爸爸媽媽，到幼兒園與老師、小朋友一起生活，因為小朋友長到這個年齡，都要上幼兒園，等等。

7、有意識地培養孩子的集體觀念。

可以多讓孩子與鄰居或朋友接觸，鼓勵孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，這樣有利於孩子入園後的合群。

8. 為培養孩子的生活能力，家長在家提供一些機會讓孩子自己動手脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的事情。

用愛養育

用心教育

孩子上幼兒園，對於孩子，對於家長，都是一個新的起點，希望在我們密切的配合下，孩子們能健康、快樂的成長！