校園霸凌：孩子被欺負了，我該讓他揍回去嗎？

很多人都覺得，小孩子之間的打打鬧鬧不過是過家家似的嬉戲，沒必要大驚小怪。

而事實是，小惡不遏制，總有一天會像田裡的野草一樣，奪走蔬菜需要的養分，越長越高，直到將那些我們養育的蔬菜逼的退無可退、枯萎在雜草從生里。

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當然，我不否認，部分小孩之間的嬉鬧是不帶惡意的，他們將這種玩鬧視為一個遊戲，或許下手不知輕重，但在父母和其他長輩的教導之後，他們會學會在嬉鬧時把握好尺度。

這種形式的嬉鬧，不足介懷。

而另外一種小孩之間的打鬧，是單方面的，長時間的欺凌，它有一個專業名詞，叫做」校園霸凌「。

挪威學者Dan Olweus 將校園霸凌定義為：一名學生長時間並且重複地暴露於一個或多個學生主導的欺負或騷擾行為之中，霸凌並非偶發事件，而是長期性且多發性的事件。

中國校園欺凌特點是：欺凌的邊界不明確，有些事情明明是欺凌和侮辱，卻會被旁觀者認為是玩笑和打鬧。

近些時日，校園霸凌事件頻頻見報。

遠到不辨真假的中關村二小校園霸凌事件，近到近段時間網絡上傳的沸沸揚揚的滬縣太伏學生墜樓事件。

一樁樁一件件，似乎都與校園霸凌之間有著不可截斷的關係。

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那麼，孩子在面對他人的欺負時，該不該鼓勵他還手？

我認為該，不過我同時還會告訴孩子：別人打你第一次，可能是在玩鬧。

咱們不跟他計較，但如果他第二次第三次打你，就勇敢地還手，告訴他，你不是任他欺負的膿包！

Ps：當然也要跟孩子說清楚還手的尺度，不要下手過重。

要知道，孩子長期受他人欺凌，即使身體沒有受到太大的傷害，心理上也會產生懦弱不敢反抗的慣性，對其人格健全成長非常有害。

而且，那些欺負別人的小朋友往往也「欺軟怕硬」，他們在你這邊討不著便宜，自然也就偃旗息鼓了。

知乎上有個網友分享：

小時候有個男孩總喜歡揪女生的頭髮，還愛用橡皮做彈珠彈女孩子，常常有女孩被他欺負哭。

有一回男孩將橡皮彈到我的頭上，還挺疼，我怒火中燒，撿起橡皮就往他身上扔，結果男孩一臉懵逼。

後來再也不敢欺負我了！！

你看，還手可以杜絕後患！

所以，在孩子進入校園這個小環境裡，提前告訴告訴他「受到別人的欺負要知道反抗」是非常重要的！

當然，還手是需要硬體基礎的！如果小孩本身比對方弱，那麼反抗的方式可以換換，比如告老師、找家長。

不過我更傾向於幫小孩報個跆拳道班，讓他有抵抗他人傷害的能力。

當然，當孩子擁有較強的體力優勢時，媽媽們也要告訴孩子，不是必要的時候，不要先動手打人。

己所不欲，勿施於人。

我們不堪忍受他人的欺凌，也不要讓自己變成欺凌者。

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那麼，校園霸凌究竟是如何發展起來的？

我想這其中有著很多原因，父母的管教是一重，而受欺負孩子長期的不反抗，也是助長他們氣焰的催化劑。

可以說，校園霸凌最終演變到一發不可收拾的地步，和他們的所作所為總也沒有受到懲罰有很大的關係。

法律為什麼保護未成年，因為他們的人生觀價值觀和世界觀都還沒有完善，需要成年人告訴他們，什麼是對，什麼是錯。

但若是等到孩子已經成長到十七八歲的年紀，才去教導他們，往往為時已晚——他們的人生觀價值觀世界觀已經趨於成熟，要扭轉，難如登天。

所以，站在霸凌者的角度，他也需要被傷害的孩子的反抗。

如果在他還小的時候，那些被欺負的小孩都能還手，告訴他欺負別人並不是那麼容易，且欺負別人是會受到相應的懲罰，他是不是會因此而明白欺負別人是錯的，進而改變他往後的錯誤？

雖然這並不構成充分必要條件，但我想，至少存在一種可能。

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當然，防患於然不如防患於未然。

那麼，該如何防止孩子受到他人的欺負呢？

學著反抗/還手。

學校里也有弱肉強食，軟弱的孩子學習成績再好也容易被別人欺負，所以被別人欺負時不要忍氣吞聲，勇敢地還手，久了別人也就不敢欺負你了。

學習防身術。

有的時候你不招惹麻煩，麻煩也會找上門來，這時候如果小孩有一技防身，是不是也能避免被鄙人欺負呢？

告訴老師

女孩如果被男孩欺負了，體能方面不如他，可以找老師或者家長，讓家長和老師解決問題。

孩子的打扮不要標新立異。

過度打扮孩子、吹捧孩子，很容易引發某些小孩的嫉妒甚至是報復，而且孩子上學的目的不是炫耀，低調的給他打扮、讓他儘量和其他孩子一致，可以讓孩子在學校和別人相處的更和睦。

做一個友善的人

學校是一個單純的地方，但也同樣是一個小型的社會，會有形形色色的人。

友善的人不容易遭致他人的記恨，因此，父母應該教育孩子和同學們友善相處。

多和老師溝通

在學校里，老師是最接近孩子的成年人了，時常和老師溝通了解孩子的情況，不僅能讓你對孩子多一些了解，如果孩子有什麼異樣，父母還能及早發現。

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