在學校被欺凌的孩子，後來都成了這樣

「中關村二校」的事件發生後，我隨機採訪了幾位小夥伴，詢問他們是不是也曾遇到過類似的情況，結果跟我預計的差不多。

幾乎所有的孩子，在上學的時候，都遇到過類似校園欺凌的情況。

不是被人欺負，就是欺負人，不是身體的衝撞，就是言語的攻擊。

但我最關心是「後來」呢？

後來那些欺凌是怎麼解決的。

那些被欺凌的孩子，後來怎麼樣了？

後來啊，事情是這樣的……

從前有個小孩在學校被人欺負，後來他混黑社會了。

事情發生在初中，一個小孩子放學的時候被人打了。

回家後他告訴爸爸。

爸爸說，如果打你的人是針對我的，我一定不能放過他們，如果他們打你只是孩子之間的事，那就無所謂。

從此，那個孩子便死了心，因為這個世界上最親最愛的父母，也不可能保護他。

後來，這個小孩開始結交社會上的壞朋友，有了他們撐腰，在學校就不害怕被人打了。

再後來，這個小孩輟學了。

從前有個小孩在學校被人欺負，後來他去練跆拳道了。

還是在初中，一個小孩因為長的胖，所以經常被人欺負，還被人摔倒在地上。

後來，他用了一個暑假的時間練了跆拳道，瘦了六十斤，還組織了好幾個同學一起練。

新學期開學，他找到那個欺負他的同學，連著把對方過肩摔了幾次，對方撂下狠話，說不會放過他。

他說，我們不用見外啊，以前你打我，現在我摔你，很公平呀！

再後來，那些壞孩子挨班來收保護費的時候，他們幾個練過跆拳道的同學就站在門口。

收保護費的孩子，看到他們就默默地繞道走了。

從前有個小孩在學校被人欺負，後來她從家裡把錢拿來了。

一個有個孩子因為不怎麼喜歡笑，所以看起來傻傻的。

所以被壞孩子盯上，敲詐她要錢。

她媽媽每天都在打麻將，每天錢就胡亂擺著。

於是她就回家從床頭柜上抽了幾張錢，帶到了學校交給了對方。

對方拿到錢，高興壞了。

因為那不是幾十，也不是幾百，而是幾千。

一二十年前的幾千塊，對於學生來說，簡直是天大的巨款。

因為錢的數目太多，後來家裡人知道了，把事情反應給老師。

可老師說，錢是你家孩子自己從家拿的，不管。

但是，那孩子的姥爺知道了，拿著拐杖去敲教育局長的頭。

教育局長怒了。

後來……

學校的校長嚇尿了，把敲詐的幾個孩子給處理了。

還在學校貼了大字報，說打掉了學校的一個黑惡勢力。

如果那幾個敲詐的孩子，不是未成年，說不定就被抓進去了。

噢，對了，忘了說，

那個看起來傻傻的孩子，她姥爺是離休的老幹部。

從前有個小孩在學校被人欺負，後來他混黑社會了。

從前有個小孩，在學校被人欺負，後來他回家告訴媽媽了。

一個小學二年級的孩子，上體育課，還幾個小孩推倒，然後輪流拿屁股坐在他的臉上。

小孩告訴了體育老師，體育老師沒管

後來，小孩回家跟媽媽說了，媽媽很生氣。

媽媽問了孩子具體情況，原來有個孩子從小學一年級就開始對他動手動腳，跟老師和對方家長反應過，家長都沒當回事。

這個媽媽告訴自己的孩子，首先要安全第一，要保護自己不被別人傷害。

其次，如果別人對你有傷害行為，3次以後可以進行反擊。

反擊後再找老師，老師不解決 ，媽媽去幫你解決。

媽媽解決不了，再去找人去解決……

後來，經過媽媽的多次反應和要求，引起了對方孩子家長的重視。

再後來，那個孩子就不再欺負別人了。

經過了解，那個孩子從小是老年人帶大的，老年人對孩子的言行規範要求相對比較低，所以才縱容了孩子對別人動手動腳。

從前有個小孩在學校被人欺負，後來她轉學了。

這個小孩上小學一年級的時候，因為家裡的變動，父母沒有心思讓她再去念正規的學校，就隨便找了個城鄉結合部的小學讓她念。

孩子的成績不錯，一年級第一次期中考試就得了100分。

她的同桌，另一個女孩子，妒忌了。

開始偷她的生字帖和書，上課還經常掐她。

這樣一來，她就沒辦法做作業了，身上還經常青一塊紫一塊。

後來，她回家把事件告訴爸媽了，希望爸媽能去找老師，讓老師把她和同桌的座位調開。

爸媽也真的去找老師了，老師把同桌找來問，你欺負她了嗎？以後不可以這樣。

結果座位沒調成，換來同桌更加瘋狂地報復。

最嚴重的是，期末考試的時候，同桌把她的答案全抄了，然後逼著她把正確的答案改成錯的，不然就掐她。

後來，她的期末考試只考了80多分。

老師為此把她叫到辦公室，問什麼原因成績下滑得這麼厲害。

可那個小孩因為害怕同桌報復，沒敢告訴老師實情，默默地承受了老師的批評。

再後來，小孩的父母工作變動，她轉學了。

……

那個被欺負的小孩就是我。

現在我還能記得那個同桌的名字和樣子。

被人欺負，轉學換個環境會更好嗎？

我可以很負責任地告訴你，並沒有。

轉學之後，我二年級又遇到一個男同桌，他除了喜歡畫「三八線」，把所有超過線一點點的我的文具拿去扔掉之外，還會時不時地拿胳膊肘來撞我的胳膊，讓我沒辦法寫作業。

有一次，他拿鉛筆在我的手背上死命地畫出一條像蜈蚣一樣的傷口，都流血了。

我仍然不敢告訴老師，也不敢告訴父母。

因為我不知道他們會怎麼做，我不肯定他們是不是能夠保護我。

對未知的一切，我的心裡充滿的恐懼，又難過又害怕，完全不想上學了。

當天下午就騙爸爸說，學校放假，甚至還偷偷地寫好了退學申請書。

……

後來呢，後來我們換座位了，我的成績單上被貼了一個曠課兩節的標籤。

也許你可以說我不了解這次中關村二小事件的具體細節，但不能說我不了解校園欺凌，站著說話不腰疼，因為我也曾是一個校園欺凌的活體受害者。

正是因為經歷過，所以我才能感同身受地明白，那些孩子可能會想什麼，怕什麼。

當時我也認為，即便告訴了父母，他們也不會有什麼切實可行的解決方法，至少在我的心裡，他們是不可能為了我的一點小事就轉學，就去找老師理論的。

我在那個年紀，能想到的方法就是逃避。

看到這裡，機智的你一定看出了什麼，對嗎？

1什麼樣的孩子容易在學校遇到校園欺凌？

答案是：長的胖的挫的，存在感弱的，性格比較孤僻的，在家裡被大人忽視的，父母長期疏於管教的……

2遇到校園欺凌，孩子自己會怎麼處理的呢？

真的遇到校園欺凌，大部分的孩子都會選擇不告訴家長或老師，自己默默忍了。

我們所看到的校園欺凌報導，遠比實際發生的要少的多。

因為去打小報告會很慫，因為讓家長出面自己會沒面子，因為即便是告訴了家長或老師，也不見得能夠解決，反而會遭致更嚴重的報復。

當被欺凌的孩子年紀越大，或者在家裡越被忽視的孩子越會這樣。

3遇到校園欺凌之後，如果沒有正確處理，對孩子會有什麼影響呢？

也許是因為小時候的經歷，所以我到現在也不喜歡同學會。

孩子在學校被欺負的情況，真的很普遍，這對孩子的成長，當然也會產生難以磨滅的影響。

輕則，孩子的性格會變得膽小懦弱，選擇性地逃避一些人和事。

重則，因為極度的恐懼，孩子會衍生出一系列說謊、偷窺、以暴制暴的不良行為，甚至產生各種心理疾病。

4父母得知孩子遇到校園欺凌之後，要怎麼做？

父母當然是希望孩子在一個良好和睦的環境中長大，最好孩子一輩子都不要遇到這樣的事情。

但事實往往無法如你所願。

父母不可能24小時陪在孩子身邊，也不能事事都替孩子做決定。

其實有人欺負你孩子，並不可怕，關鍵是孩子背後的家庭能不能給他強有力的支撐。

孩子面對這樣的事情，會做出怎樣的處理，取決於父母平時給了他們什麼樣的教育。

撇開有錢有權的特殊圈層的孩子，普通人家的孩子，只要是父母平時親子關係融洽的，孩子遇到校園欺凌的事情，會自己想辦法來解決，比如那個自己去練跆拳道的孩子。

（目測，跆拳道班要火）

而且據當事人說，他覺得男孩子在學校的生活根本不是我們這些女生能夠想像的。

男孩在通過往男人的路上，就是要經過一系列的摔打。

即便是年紀小的孩子，如果家庭關係和睦，他們也會願意第一時間回來告訴家長，主動尋找成年人的幫助。

只有那些從小被忽視的孩子，存在感弱的孩子，才會是走到哪裡就自帶被欺負的基因。

所以，孩子在學校被欺負，父母也是有脫不掉的干係。

父母如果得知孩子在學校被欺負了，我覺得那位媽媽的做法很棒。

第一，被欺負超過3次以上，進行反擊。

因為事不過三，如果只是一兩次的不小心，可以理解，但三次以上，絕對是故意的了。

第二，反擊後告訴老師。

反擊的同時要注意保護自己。

第三，老師不解決，告訴父母。

第四，父母自己解決不了，再想辦法解決。

這樣做，讓孩子明確了父母的立場是堅定地站在孩子這邊，讓他們變得有底氣，從心理上不會害怕那些欺負人的孩子。

而那些孩子，就算想欺負人，氣勢上也會矮了三分。

最重要的是，平時要多跟孩子交流，關注孩子的各種心理變化，增加孩子的身體以及心理素質。

現在的社會環境比我們小的時候不知要進步多少倍，各種信息也更加透明，民智更加開化。

所以，當美國能夠因為一個叫亞當的孩子被害，而在超市、商場、醫院、博物館等公共場所，設立兒童安全警報系統的時候。

圖為美國6歲失蹤兒童艾坦。

1983年里根總統宣布，艾坦失蹤的5月25日為「國家失蹤兒童日」，並開啟了為期近10年的「牛奶盒尋人活動」。

艾坦的不幸遭遇永遠改變了美國，直接影響了接下來一系列法律出台與制度更新，挽救了無數美國兒童。

說不定，我們能藉由這次的「中關村二校」事件，將整個學校環境徹底清理一遍。

從此發生在校園的任何欺凌事件，都將引起所有父母重視，涉事的家長和孩子都將受到相應的懲罰。

我們的整個社會，也能向著先進的「危機-反思-進步」自體更新模式更加邁進。

我們不能指望，世界上的每一個人都能像我們自己那樣，成為孩子的生死之交，能夠在關鍵的時候為他們兩肋插刀。

但我們可以努力，讓自己和孩子不斷變得更好更強大。

炒作也好，反轉也罷，但任何一件關於孩子的事，仍然值得我們所有成年人反思。

希望一切正如我們所期望的，羅爾的事件會推動整個捐贈福利體制的完善，中關村二小的事件會推動整個社會對校園欺凌的關注。

我們對每一個事件的參與，為的就是通過我們的參與，能夠改變不夠完善的外部社會環境，繼而惠及身在其中的，每一個我們所關心的人。

作者：陳妍

圖片來自網絡

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