這幾種性格的寶寶，在學校最不受歡迎，發現後要及時糾正！

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今天跟一位家長交流的時候，他說到：「我不擔心孩子在幼兒園吃得好不好、睡得好不好，我最擔心的是他能不能融入這個集體！」。

除了自理能力以外，很多家長也比較關心孩子與人交往的能力，尤其是在小朋友之間的交往中，性格因素起到很大的作用。

以下幾種性格的寶寶，在學校可是很不受歡迎的哦！如果家長發現你的寶寶有類似現象，一定要及時糾正過來！

愛打小報告

相信許多人上學的時候都有過這樣的經歷：無論班裡出現什麼事情，老師總會在第一時間發現！有的同學為了討老師喜歡，不管什麼事都去報告老師，導致別的同學挨罵甚至叫家長，這類人可是全班同學的「公敵」！

有些孩子打小報告，是出於自己的責任心和正義感，比如看到別的小朋友被欺負了，自己有沒有能力幫助；或者有的小朋友遇到了困難，去報告老師來尋求幫助。

但如果是孩子是為了討老師喜歡，故意去給別的小朋友告狀，這種種行為是不對的，老師和小朋友都不會喜歡你的！家長們要注意，讓孩子認識到這二者的區別。

自私自利，不考慮別人的感受

有的孩子和別人相處起來非常小氣、自私，比如明明把玩具送給別人了，可過了一會又要回去；吃東西、玩玩具都要搶大的，不顧及別人；不喜歡與別人分享等等！家長習慣了總是從孩子的角度考慮問題，認為孩子還小，不懂禮貌，等長大就好了，殊不知這樣放縱更容易讓孩子養成自私自利的性格！

面對這樣的孩子，訓斥不是最好的方法，也不要強迫他服從大人的命令，去分享自己心愛的東西，這樣只會讓孩子更加糾結和叛逆。

正確的做法應該是讓孩子自己感覺到分享的喜悅，並從心裡認同這種行為，孩子才能夠自覺自愿的去分享。

太嬌慣

有些家長總以「孩子還小，需要照顧」 作為嬌慣孩子的藉口，關於孩子的每件事都是大事，孩子的各種需求都滿足，可謂是全方位的嬌慣！這會導致孩子受一丁點委屈就哭哭啼啼沒完沒了，認為所有人都有義務照顧自己、讓著自己。

在幼兒園，這樣的小朋友可是很不受歡迎的！

孩子太嬌氣，說白了都是家長慣出來的。

父母愛孩子天經地義，但是也要愛得有原則、有底線、有節制，不能什麼事都順著孩子來，只要孩子一哭就心軟妥協。

在平時的教育中，家長要堅守自己的原則，給孩子樹立正確的是非觀念，鼓勵為主，但也要賞罰分明，犯了錯誤該懲罰還是要懲罰的。

小霸王

大部分孩子在家都是有「特殊待遇」的，許多家庭都習慣凡事以孩子為中心，孩子的需求是第一優先級的，事事都順著孩子，導致孩子儼然成了家裡的小霸王。

到了學校之後，寶寶意識不到學校環境與家庭環境的差異，依舊我行我素，唯我獨尊，想要的玩具必須搶到手，如果得不到還會動手打小朋友；玩遊戲不遵守規則，總想搞特殊；不遵守集體秩序，每次排隊都跑到前頭......這都是家長溺愛的後果，入園之前一定要及時糾正，否則會被其他小朋友討厭的！

拉幫結派

有孩子聚集的地方，就少不了各種「小團體」，有的孩子拉幫結派，有的孩子則會被孤立。

如果你的寶寶有類似行為，一定要及時糾正！比如:「走開，我們不想和你玩！」、「咱們倆一起玩吧，不和×××一起玩」等等。